今日は、今年度初めての授業参観が行われました。多くの保護者の方が来てくださり、子どもたちの活躍をご覧いただきありがとうございました。子どもたちの励みになったと思います。

アルファベットで自己紹介を練習しました。好きなものや欲しいものなどを聞いたり言ったりしました。 My name is ・・・. I like・・・会話の後は自分の名前を英語で書きました。

　ひらがなの練習をしています。今日は「さ」「に」「し」を練習しました。指で空書きをしてから、書き始めの位置に気をつけて丁寧に書いていきました。最後に大きな声で音読をしました。書き順を覚えられたかな？

　国語の時間です。「ふきのとう」の音読練習をしました。「はるかぜ」「おひさま」「ふきのとう」「竹やぶ」の役になって気持ちを込めて読む練習をしました。

　理科「ものの燃え方と空気」の学習をしています。今日は、窒素の中でろうそくが燃えるかを調べました。水上置換で窒素をまず集めました。

　図工で「絵の具の使い方」を学習しました。パレットのどの部分にどれくらい入れるとよいか、水の量はどれくらいがよいか実際に画用紙に彩色しながら確かめていきました。

　音楽の時間です。まず歌う姿勢をつくるようにリラックスの体操をしてから歌いました。「おなかの体操」「パプリカ」を歌って、口を大きく開き空気を取り込みやすくしました。

　生活科で校庭の木々の変化について学習しています。「そういえば、去年はイチョウの葉は黄色だったけれど今は違うね。」と木々の変化に気づいていました。最後に窓から今の「伝統のエノキ」の木の様子を調べました。自分の身のまわりの自然に目を向け、いろいろなことに気づいていきます。

　道徳の時間に「すてきなギフト」を学習しました。自分がクラスのためにできることについて皆で意見を出し合いました。友だちの考えを聞くことができました。

　風邪やインフルエンザが流行しています。
　各家庭におかれましては、以下の点について十分に留意して休日をお過ごしいただきますようお願いいたします。
・手洗いとうがいを励行する
・部屋の適度な湿度と換気に努める
・十分な睡眠をとる
・バランスのよい食事に心がける
・人ごみへの外出は避け、マスクの着用に努める
・体調の悪い場合は、早めに受診し医師の指示に従い、無理に登校させない

　今日は日本の国土について地図帳で確かめながら学習を進めました。４つの大きな島と多くの島々の名前と位置を確かめながら記入していきました。だんだんと見方が広がっていきます。

　ＡＬＴと今日は自己紹介の練習をしました。始めにシートに自分の名前を英語で書く練習をしました。

　かけっこの練習です。まっすぐ走れるように目標に向かっていきます。

　図工で「わたしの大切な風景」を描いています。今日は自分で視点を決めて丁寧に線描をしていきました。

　２時間目に１年生を迎える会を行いました。６年生と一緒に入場し、全校で楽しくゲームを行いました。仲間集めゲームの後は、ジャンケン列車で列をどんどん長くしていきました。最後に１年生にアサガオの種のプレゼントをしました。新しい仲間となりました。
たくさん一緒に遊んだり勉強したりしましょう。

　挨拶運動の最終日です。元気に大きな声が校庭に響き渡りました。挨拶をきっかけに学校中の皆が出会ってて、お話ができるようになりますね。これからも挨拶を習慣にしていきましょう。最後に児童会会長からお礼の言葉ありました。

　ＰＴＡ総会並びに学年懇談会の時期が近づいてまいりました。ご多用のところ恐縮に存じますが、ぜひともご出席賜りますようご案内申し上げます。

１　期　日　　平成３１年４月２２日（月）　

２　日程・会場
　授業参観　１３：００〜１３：４５　各教室
　ＰＴＡ総会１４：００〜１５：００　屋内運動場
　学年懇談会１５：０５〜１５：４０　各学年１組教室
※学年懇談会はＰＴＡ総会終了後に開催しますので時間が多少前後することがあります。

『 PTA学年委員会　　 １５：４０〜１６：１０　各学年１組教室』
○PTA学年委員さんは、委員長さんを中心に学年懇談会後にその場所で委員会を開催してください。

３　お願い
・スリッパをご持参ください。
・学校内および付近の道路は駐車できません。自家用車での来校はご遠慮ください。
・ＪＡ西成支店及び学校の西側道路への駐車はおやめください。
・自転車は屋内運動場の北側、及び東側へ整頓して置いてください。

５　その他
・児童は、１４：００に一斉下校します。ＰＴＡ総会や学年懇談会、PTA学年委員会に参加されるときに、家庭が留守になる場合は、お子様を屋内運動場でお預かりします。そのときには、一斉下校に出て、下校時に不在になることを班長さんに連絡するようにしてください。

　社会で「水はどこから」の学習が始まりました。毎日の生活でどこで多く水が使用されているかをグラフで読み取ってから、自分の家庭での様子を振りかってみました。さあ、毎日使う水はどこからくるのか、これから調べていきます。

　国語の音読の際に、自分が読む役の絵カードを作りました。発表が楽しみです。

　６年生になってＡＬＴと行う最初の英語の時間です。
This is me.　自己紹介　を英語で行いました。
好きなことやできることなどについて、基本的な表現を読んだり、音声で慣れ親しんだ簡単な語句を書き写したりしました。