７月２２日（月）から２４日（水）の三日間、教職員の校内現職研修として、防災・減災研修を行いました。
　２２日（月）と２３日（火）は、名古屋大学減災連携研究センターの特任教授である新井伸夫氏をお招きして、災害に備える必要性や避難所経営の心構えについて学びました。
　２４日（水）はＪＲＣ防災教育プログラムや災害時におけるリーダーシップの育成について考えました。
　まず、私達教員一人一人が意識を高め、子どもたちの防災・減災意識の向上を目指していきたいと思います。

終業式後、大掃除と学級活動の時間をとり、先ほど、子どもたちは下校していきました。長い夏休みに入りますが、出校日に、そして、２学期の始業式の日に、また元気に会いましょう。

　体育館で、「良い歯の児童」の表彰をした後、終業式を行いました。校長先生が「健康に安全に過ごして、出校日・２学期にまた元気に会いましょう」というお話をしました。その後、生徒指導担当は、交通安全のこと・遊び方の注意のお話をしました。

１学期の締めくくりとして、「クランク」のおもちゃをつくっています。クランクの元３本の棒を結わえ、棒の先に飾りをつけます。中央についた飾りが上がると、横の２つの棒についた飾りは下がっていく、そんな仕組みのおもちゃです。動く仕組みを作り、箱を組み立て、３つの飾りを何にするか楽しみながら考えて、制作しています。こちらもほぼ完成に近づいてきました。

１学期の締めくくりとして、「コロコロがーれ」をつくっています。４階建ての通路をビー玉が転がって落ちててくる仕組みのおもちゃを、みんな楽しく、そして真剣な面持ちでつくっています。通路を作って、思い思いの飾りをつけたり、ちょっとした障害物を仕掛けたりしながら、完成に近づいてきました。

　コンウェイ先生と英語の勉強をしました。英語で数を数えたり、自己紹介をしたりと、ゲームを交えながら楽しく学ぶことができました。

　５月の初めに植えたアサガオもいよいよ花が咲き始めました。花を見つけた子どもたちはとてもうれしそうに喜んでいます。

7月２日（火）ふれあいタイムに、体育館で七夕集会を行いました。児童会の役員が中心になり、七夕にまつわるゲーム形式のクイズをしました。全校児童で七夕について学びながら、楽しい時間を過ごしました。

６年生は、２クラスとも「道徳」でした。１組は、「マイルール」２組は「ここを走れば」の授業でした。ともに、「節度・節制」について考えさせられるお話で、最上級生らしく話し合ったり、書いて考えを深めたりしました。

５年生は、１・２組合同で、マルチルームを使って家庭科「手ぬいにトライ」の授業でした。家庭科の学習支援ボランティアの方々も来てくださいました。日頃の生活の中で、裁縫をし慣れていない子も多かったのですが、懇切丁寧に教えていただいたおかげで、みんなよくできるようになり、笑顔で家庭科の時間を終えました。ボランティアの方々には終日、お世話になりました。本当にありがとうございました。

４年１組は、国語「いろいろな意味をもつ言葉」で、川崎洋さんの詩を元気いっぱいに朗読しました。２組は、保健「育ちゆく体とわたし」で、実際の自分の身長のデータを見ながら、体の成長の様子を調べました。

３年生は全クラス「道徳」でした。１組は、「とくジ―のおまじない」2組は「とどいた広告」３組は「マリーゴールド」の授業でした。１組は「感謝」、２組は「節度・節制」、３組は「勤労・公共の精神」について、考えたり、話し合ったりしました。

２年生は、国語「スイミー」の授業をしました。グループで目当てを話し合ったり、練習したりできるようになりました。最後に、合わせて朗読を発表しました。聴いている子どもたちの真剣な表情も印象的でした。

６月２１日（金）授業参観を行いました。『１年生は「は」「を」「へ」を正しく使おう』という単元で、助詞の使い方を勉強しました。入学して３か月近くたち、学校生活にも慣れ、落ち着いた学習に取り組むようになりました。

６月２１日（金）ライフオーガナイザーの中矢くみこ先生を講師としてお招きし、マルチルームでＰＴＡ研修会を行いました。「プロに学ぶ　お片付け講座」と題し、時間と余裕を生み、毎日を楽しく暮らせるようなアドバイスをたくさんいただきました。途中、カルタによる親睦なども交え、楽しく充実した時間になりました。

６月１９日（水）、２限後にたてわり活動として、「折り鶴集会」を行いました。同日行われた学校評議員会の評議員の先生方も見守る中、平和の祈りをこめて鶴を折りました。上級生が下級生に優しく教えるたてわり活動ならではのになりました。

　６年生は、体育館で、車椅子に乗っている方のお話を聴かせていただき、「車椅子体験」をしました。車椅子に乗って押してもらったり、乗っている人を押したりしました。マットを出して、段差を経験することもできました。講師の先生からは、「どの子も話をよく聴いてくれた。危ないことをする子はいなかった」とのお言葉をいただきました。
　どの学年の子どもたちにとっても、今日の経験が他者の気持ちを想像することの大切さを考える貴重な学びになっていくことと信じます。講師の先生方、社会福祉協議会の皆様、貴重な学びの機会をいただき、ありがとうございました。

　５年生は、目の不自由な方のお話を聴かせていただくとともに、点字を教えていただきました。目の不自由な方のお気持ちを想像しながら、多くの子どもたちが点字で学校名や自分の名前をうつことに、集中して取り組みました。講師の先生からは、「子どもたちが活発に一生懸命取り組み、たくさん質問してくれた」とのお言葉をいただきました。

６月１８日（火）、福祉実践教室を行いました。４年生は、目の不自由な方のお話を聴かせていただき、手話を教えていただきました。目の不自由な方のお気持ちを想像するとともに、多くの子どもたちが初めての手話に興味を抱きました。講師の先生からは、「子どもたちが、話をよく聴いてくれた」「手話に興味をもって、積極的に質問してくれた」とのお言葉をいただきました。

６月１８日（火）、３・４時間目、福祉実践教室を行いました。３年生は、「ガイドヘルプ」体験をしました。「アイマスク」をして、廊下を歩いたり、階段を昇降したり、アイマスクをしている人を支援したりしました。今日の経験が、目の不自由な方の気持ちを想像する貴重な学びになることを願います。