第２回　西成小学校　学校運営協議会の報告
１　開催日時　　令和元年７月３日（水）１４：００〜１５：１０
２　場所　　　　本校　会議室
３　傍聴人　　　０名
４　出席者　　　１１名
５　議題と審議内容
　(1)　学校の状況、児童の様子について
ア　学習、行事面
読書活動
読書週間（６/３〜６/１４）　　　
ボランティアによる読み聞かせを３回実施（６月１４、２１、２８日）
・豊かな心を育てる行事
一宮東特別支援学校との交流（６/１９）　福祉実践教室（９/２０実施予定）
「敬老会」「ふれあいの集い」の児童の手紙
（西成連区地域づくり協議会と連携した取り組み）
・きらわく漢字（７/４） ・計算チャレンジ（7/５）
１学期の学習内容をテスト⇒合格点を決めて実施
１学期終業式で合格証を授与
・夏休み補充学習
チャレンジ教室　２日間（７/２４・２５　全学年同一日に実施）　
　　　　　　　　8:30〜10:10　45分を2コマ
・教職員の力量向上のための職員校内研修
・展覧会に向けての指導法研修　６月５日（水）15:00〜、１３日（木）15:30〜
　　　　　　　　　　　　　　　７月22日（月）13:30〜　２学期にも2回予定
・道徳研修　７月25日（木）13:30〜
・プログラミング研修　７月３１日（水）13:30〜
　　
イ　生活・環境面
・環境保全活動　　西成小学校「一斉下校時ゴミゼロ運動」（10/24木曜日）
　　　　　　　 　 西成連区一斉ごみゼロ運動（10/26土曜日）
・安全対策
月１回の抜き打ち避難訓練実施
不審者対応避難訓練の実施（６/26水曜日２時間目）
「大地震発生」を想定した、小中連携した児童・生徒引き渡し訓練
（９/２月曜日　実施予定）
・水難事故防止　
水難事故防止の学級指導
担任以外の監視者を１名配置し、全体を
着衣泳（６/１２）
緊急用の携帯電話とAEDをプールに配置
職員救急救命法＋熱中症対応の研修（５/２９）　　
保護者救急救命法の研修（６/２０）２１名参加
いじめ、不登校の状況と対策
面談週間（６/３〜６）　日課を変更し、担任が全児童と面談
いじめ・不登校対策会議（随時）　
心のアンケートの実施（毎月）
・集金未納者（0名）　・学校ホームページ

(２)　ＰＴＡ関係
・運動会（準備５/２５、５/２６実施）
・各町内からテントの借用・運搬・設営・撤去（西大海道３,若年２,丹羽２,大山東南２）
・片付け作業に多くの保護者、おやじの会、なでしこの会（のべ２７家庭）
・ＰＴＡ親善バレーボール大会（6/１ 60名参加）　６年生学校外活動委員会
・PTA資源回収（６/７）還元金107,273円
・ストップマーク用スプレーを各町内委員に引き渡し
・給食試食会（６/20 37名参加）　２年美化委員会
・学校保健委員会（6/20）　救急救命法講習会（21名参加）
・PTA登校指導（6/24〜28）４年生活委員会と全保護者
・ベルマーク整理（6/25第1回）1年環境委員会・４年生活委員会
・親子ふれあい文化教室（11/11「己書講座」に決定）３年生文化委員会
・ＰＴＡ広報誌「えのき」1学期末発行　５年生広報委員会
(3)　検討課題
・来年度の運動会の持ち方　・来年度の春の校外学習の持ち方　・学校公開の不審者対策
・引き取り下校訓練の持ち方　・教員の労働時間削減に向けた取り組み　　　　　　　　　　
(4)　意見交換（各部会活動）
【地域連携・広報部】
・学校運営協議会だより　　　　　・ゴミゼロ運動
【家庭連携部】
・あいさつ運動　　　　　　　　　・早寝早起き
【小中連携部】
・読書活動　　　　　　　　　　　・引き渡し訓練

６　　今後の予定
・第３回学校運営協議会　　　　　　　　
９月１１日（水：学校公開）９：４０→１０：４０　会議室　

今年度の展覧会に向けて、１学期から絵画作品の準備をしています。４年生は、体育館に「まぼろしの花」を咲かせようと思っています。絵の具やクレヨンを使って、思い思いの花を描きました。どんな作品ができるのか、今から楽しみです。

　家庭科で裁縫道具を使って名前の縫い取りをしました。
学習した玉止め、玉結びを使って、イニシャルやカタカナで名前の縫い取りをしました。
縫うことで形になっていく楽しさを味わいました。

図工で「いろいろうつして」を学習しています。
今日は、表したいものを想像し、材料を工夫して版づくりをしました。
自分の好きな魚を作り、皆とても楽しそうに版づくりに取り組んでいました。「これ見て！」と言う声がたくさん聞こえてきました。

　図工で「まぼらしの花」を描いています。今日は自分で作った「まぼろしの花」に根や茎をつけていきました。皆が自分で考えた素敵な花が出来上がってきました。

　「森へ」という物語を読み取っています。筆者の思いや場所、見たこと、聴いたことから情景や気持ちを考えています。とても幻想的な物語でいろいろな考えが出てきました。

ラグビーワールドカップに協賛して行われるラグビーパスタイムトライアルに参加することにしました。今日はその練習をしました。隣の人に素早く、落とさず渡すのは意外と難しいことでした。本番は９月です。練習しあってタイムを縮めましょう。

ビート板を使って、泳ぎ方の練習をしました。
キックに気をつけて、皆で一緒に練習しました。

　社会で「くらしを支える食料生産」を学習しています。今日は米、魚、肉、野菜、乳製品の産地を調べました。調べてみると、外国からそして日本全国からきていることが分かりました。

　算数でまとまりで数える学習をしています。１０．１００でまとめて「三百五十七」のような１０進法の数の読み方も学習しました。

　国語の時間の最初に発声練習を行いました。丹田で呼吸をととのえ、体をリラックスさせてから発声練習を行いました。干支をしっかり発音できました。練習を重ね、だんだんとしっかり声を出し、皆で気持ちを一つにできるようになっていきます。

　得意な泳ぎ方で、長く泳ぐ練習をしました。今日は「まえより泳げた」と「嬉しそうに話す子もいました。泳法も整ってきて泳力がついてきました。

　音楽の時間にリコーダーで「カントリーロード」の演奏を練習しています。高音部と低音部、ともに練習しました。伸びやかな美しい曲にしあがりました。

　1学期最後の委員会活動が行われました。清掃道具やボールの点検、委員会の反省、発表の準備と1時間、学校のため・皆のために４年生以上の皆さんが一生懸命働きました。ありがとうございます。

　音楽の時間です。ビンゴのリズムに乗って歌って手拍子を打ちました。間奏の間に席を移動し、相手をどんどんかえながら楽しく行いました。

　理科で、メダカの卵の観察をしました。２人１組で顕微鏡を操作し、はっきりと観ることができました。頭が大きくなり、眼ができていて感激でした。

　雨の日の図書館です。読書週間が終わりましたが、多くの子が訪れて本に親しんでいました。

　国語で「あいうえおであそぼう」を読んでいます。だんだん調子が揃ってきて、速さや止まるところがそろってきました。「あいうえ　えんそく　たのしいな」のように自分たちでもこれから「あいうえお」作文をしていきます。

　国語で「たのきゅう」のお話を聞きました。とても楽しいお話で、感想を書き友達と意見交換をしました。

What time is it?　時刻や生活時間の言い方や尋ね方について練習しました。
相手に配慮しながら尋ねたり答えたりしました。