２回目のパソコン教室！
今日は，写真を選び，自分の名前を入れ，スタンプを押し，カレンダーを作りました！

今日の献立

ごはん
牛乳
鶏肉のごまだれかけ
ゆかりあえ
天の川汁
七夕デザート

今日は七夕献立でした。
デザートは笹くずまんじゅうでした。

　生活科公開授業第二弾が本日２年３組で行われました。
　本時は「生きものをそだてよう」のところで、中島池で捕まえた生きものを育てるのに、どんな世話の仕方があるのかをグループで図鑑を使って調べました。
　初めて知った世話の仕方もあったようで、これからの世話に生かしたいと子どもたちは話していました。
　最後の写真は、公開授業中にちょうちょが卵を産んだので、授業後に子どもたちが興味津々で観察している様子です。良い瞬間が見られました。

国語で「一つの花」の感想の交流を行いました。

ノートに書かれた友達の文章を読み、
「読んだよ！」というサインをノートに残しました。
増えていくサインは友達とのつながりです！

また、友達の文章を読んで、新たな視点に気づいたり、
自分とは違う感じ方を学び取ったりました。

人の数だけ感じ方、考え方がある！
自分と他者の違いを認め、そこから学ぶ姿勢を
これからも育みたいものです。

　水泳の授業で，泳力に応じてグループ分けをして練習をしました。特に，平泳ぎの泳ぎ方の講習を希望する児童が多かったので，今回は平泳ぎ特訓コースを設定しました。平泳ぎ特訓コースでは，腕と脚の動きを別々に練習し，多くの児童が美しいフォームで泳げるようになりました。練習の後の検定には，多くの児童がチャレンジしました。

　２年生になって２回目の外国語も、挨拶のカードゲームをしたり、お天気ジェスチャーをしたりと、楽しく英語に親しむことができました。

　パソコンの授業でカレンダーを作成しました。自分の好きな写真と背景を選び、名前を入力しました。自分だけのオリジナルカレンダーができあがり、子どもたちはとても嬉しそうでした！

　今回のパソコン教室では、動く紙芝居を作りました。
たくさんのデータの中から好きなイラストを選んで、文字を書いたり、絵の登場のパターンを選んだり、楽しく作ることができました。作った紙芝居の保存もばっちりできました。また次のパソコンの授業が楽しみですね。

今日の献立

キムたくチャーハン
牛乳
バンバンジーサラダ
豆腐のスープ

キムたくチャーハンはキムチ漬けとたくあん漬けを使用したチャーハンです。
豚肉や野菜も入り、辛さも控えめにしてあります。

　今日の６時間目は、自然教室に向けての学年集会を行いました。キャンプファイヤーの流れを確認し、歌の練習をしました。体育館中に声が響き渡るほど、元気よく歌いました。もうすぐ自然教室です。体調を整えて、全員そろって当日を迎えましょうね。

　修学旅行伝達会がありました。金閣寺や二条城などの歴史について６年生に教えてもらいました。質問コーナーでは、お小遣いや宿泊施設の様子について聞きました。来年の修学旅行も楽しみですね。

　５時間目に，１年生と七夕会で交流をしました。ペアの１年生の児童とともに，折り紙で飾りを作り，願い事を書いた短冊とともに，笹の葉に飾り付けをしました。６年生が優しく折り紙の折り方を教えている姿がとても印象的でした。１年生も，お兄さんやお姉さんと会話を楽しみながら，とても楽しそうに作業していました。１年生との仲がさらに深まり，とても充実した七夕会となりました。

あさがおのはなを観察しました。
色や形，触った感じ，香り，発見したことなどをまとめました。

今日の献立

クロスロールパン
牛乳
かぼちゃのチーズ焼き
ミネストローネ
冷凍みかん

かぼちゃのチーズ焼きは手作り献立です。
かぼちゃや枝豆、チーズなどの具材を混ぜてカップに詰めて焼きました。

　３組の修学旅行伝達会を実施しました。５年生の児童に対し，作成したパンフレットを示しながら，上手に落ち着いて発表することができました。みんな京都や奈良のまちの魅力を，一生懸命伝えることができました。

　中島池へ生き物探しに行きました。連日の雨で地面が泥濘んでいましたが、木の陰から草の中まで探し尽くし、とても楽しそうでした。

国語の学習「おおきな　かぶ」
動きをまじえながら，登場人物の気持ちを考え，発表しました。

　コンピュータの授業で，タブレットを使って自分の写真を撮影し，プレゼンテーションソフトで自己紹介の画面を作成する学習を行いました。スマートフォンを使用したことのある児童も多く，タブレットによる写真撮影は，意外と多くの児童が手際よく操作できていました。プレゼンテーションの能力は，これからの時代にとても有用なスキルの一つです。小学生のうちから，プレゼンテーションソフトに慣れ親しんでおきたいところです。

初回から続けている活動は，皆慣れてきた様子。
そして，新しくフルーツの名前や "like""don't like"について学習しました。

　体育の鉄棒の学習では，いろいろな技を練習したのち，自分で組み合わせを考えて，連続技の練習をしました。暑い中でしたが，それぞれの技量に応じて，自分にはどんな連続技ができるのか，みんな真剣に考えながら練習することができました。