体育の時間に学年でドッジボールをしました。ルールを守って、楽しくゲームをすることができました。

　６年生は、全国学力状況調査があり、国語と算数のテストに取り組みました。時間いっぱいかけて、粘り強く頑張りました。たくさんエネルギーを使ったので、給食も美味しくいただきました。きな粉揚げパン、とってもおいしかったです！

　図書館司書の木村先生から、図書館利用についてのお話を聞きました。そのあと本を借りました。図書館に積極的に足を運び、多くの本を読めるといいですね。

　3年生は初めての絵の具です。絵の具を出すのも、水を混ぜるのも慎重な子供たち。はみ出さないようにみんな真剣に塗っていました。

　一斉下校の時、担当の先生が通学団のようすを聞き、安全に登下校できるようにみんなで確認しています。「班長さん、最近はどうですか？」「朝、みんな集合時刻に集まっています」「班の列が長いので離れてしまうことがあります」などのお話が出ます。
　１年生も高学年の児童のおかげで、登下校にも慣れてきました。今後も安全に登下校ができるように心がけましょう。

　今日の給食は、揚げパンでした。給食には、人気のあるいろいろなメニューがあります。子どもたちに「揚げパンは好き？」と尋ねたところ、「大好き」「めっちゃ好き」という答えが返ってきました。とても美味しそうに食べていました。

　６年生は、全国学力・学習状況調査で国語と算数の問題に取り組みました。いつものテストとは異なり、戸惑う児童もいましたが、粘り強く取り組んでいました。７月末には集計結果が示されるそうです。

　朝の時間に読書をするのが、「あさどく」です。学級文庫から本を選んだり、好きな本を自宅から持って来たりします。「本が大好き大徳小」のように、とても静かな中、集中して読書に取り組めています。

　歯科検診では、虫歯だけではなく、歯肉炎などのチェックもしてもらいます。検診の前にはきれいに歯を磨き、検診も静かに受けることができました。１年生は特に、みんなきれいな歯でしたと、校医さんにほめていただきました。

　４月２４日に行われる１年生を迎える会で、６年生から１年生にペンダントのプレゼントをします。今日はその準備をしました。一人一人、メッセージも書きました。きっと、１年生に喜んでもらえると思います。

　体力テストに向けて、反復横とびを練習しました。初めてなので大きくジャンプしたり、足がラインに届かなかったり、なかなか苦戦していました。ペアを組んで、足が届いていたか確認してもらい、何回か練習すると、リズムに乗ってとべるようになっていきました。

　「教科書の1・2の問題が終わったら、P.236の１〜６、それも終わったら前からプリントを持っていってやります。プリントは３枚ありますので、１枚が終わったら次のプリントを持っていってやりましょう。練習時間は１５分です」
　自分のペースでどんどん次の問題に取り組みます。５年生になり、少しレベルアップですね。

　一日の学校生活と時刻・時間を関連付けて勉強しました。時計を使った学習は１年生の復習です。「２時間目が終わるのは」「給食が始まるのは」といった質問に元気に答え、時刻や時間の確認をしました。「正午」という言葉の勉強では、体を使って正午の時計を楽しそうに表現しました。

　今日の給食は、ごはん・牛乳・具だくさんみそ汁・白身魚フリッター・おひたしです。
　具だくさんみそ汁の中には、鶏肉・生揚げ・だいこん・にんじん・ねぎ・ごぼう・さつまいもの７種類の具が入っています。
　給食室では、大きな釜やショベルのような形をしたスパテラという道具を使ってかきまぜています。

　今年度も英語活動は同じ先生にお世話になります。
"Hello,how are you"と音楽に合わせてジェスチャーをしながら英語で歌います。２年生でも習った歌なので自信をもって歌えました。ただ、３年生バージョンで少しジェスチャーが難しくなりました。でも、「大丈夫」と言って取り組んでいました。

　低学年用の南庭が大人気です。タイヤやジャングルジムで遊んだり、シロツメグサを摘んで編んだり、友たちと遊び方を考えるようになりました。

　午後から雨が降りそうなため、午前中はたくさんの児童が外遊びをしました。学習チューターの先生と遊んだり、竹馬、一輪車、鬼ごっこ、サッカーなど元気いっぱいです。

　学級目標の掲示物を作りました。目標の周りに張る自分の顔を描きました。遠くから見てもわかるように大きく描きました。それぞれが思い思いの顔を描きましたが、全体ではどんな掲示物になるか、来週の授業参観でご覧ください。

　１から５の数字の書き方を練習しました。「４」は上の方は離して、「５」は書き順に気を付けてと。プリントの表の練習が終わった児童は、プリントの裏にも練習です。やる気にあふれています。

　学級写真を撮りました。「自分の顔が見えるように」「いい顔で写りますよ」と指示が出ます。でも、フラッシュが光ると「まぶしい」という声が。さて、どんな出来上がりになるでしょうか。
　欠席児童がいた学級は、４月２２日に再度撮影予定です。ご協力お願いします。