最新更新日:2024/11/23 | |
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6/14 放送室でパチリ!
教育実習生は昼の放送でお別れのあいさつをしました。
その後、放送委員と実習生でパチリ! これもいい思い出になるといいのですが・・・。 6/14 見えたかな?
2年C組の理科です。
植物と動物の細胞の違いを調べます。 顕微鏡で観察するのは、人の粘膜と植物の葉の細胞。 うまく見えたでしょうか? 6/14 多くの先生が・・・
実習生の授業に多くの先生が来てくれました。
教科や学年が関係なくても来てくれました。 たくさんアドバイスをしてほしい。 人を大切にする常中の先生を誇りに思います。 6/14 実習生授業に思う
2年D組の音楽です。
教育実習生が公開授業をしました。 実習生は歌が専門です。 生徒の前でお手本を示します。 それだけで生徒の先生を見る目が違います。 体育や美術、音楽や技家などは、先生の専門性を表面に出しやすいです。 その技に生徒は驚きます。 中には、「先生のようになりたい」と思う子も。 常中で学んだ教育実習を忘れてほしくはない。 6/14 食べます!
さっそく「いただきます」をして食べます。
午前10時頃なので、少しお腹が空いています。 みんな、ぺろっと完食です。 6/14 いただきま〜す2
全部の班が完成です。
お味はいかがかな? この顔は「美味しい!」という顔ですね。 6/14 いただきま〜す
2年B組の家庭科です。
完成しました。 美味しそうなカレーですね。 本番はガスコンロではないので、こんなにうまくはできないかも。 でも、みんなで作って食べるから美味しいのです! 6/14 煮込みます!
2年B組の家庭科です。
カレー作りでした。 野菜を薄く、小さく切って煮込みます。 ぐつぐつと、しっかり煮込みます。 生煮えのにんじんは食べにくいので、気を付けています。 どの班もとろとろのカレーになってきました。 6/14 にぎりこぶしを描く
1年D組の美術です。
鉛筆でにぎりこぶしを描きました。 自分のにぎりこぶしをじっと見つめて描きます。 こんなにまじまじと見たことがありませんね。 先生から注意がありました。 T:「他のクラスで気づいたら指が6本あった人がいました。気を付けてね。」 ちょっと恐いミスですね。 でも、描いた本人が一番びっくりしたことでしょう。 6/14 あと7日!
2年生の学年掲示です。
キャンプについて掲示してあります。 カウントダウンカレンダーでは、あと7日です。 えっ? あと7日なんだぁ〜。 6/14 朝の読書
今朝の朝読書の様子です。
静かな時間です。 たった15分間ですが、気持ちが落ち着きます。 各自が選んだ本をひたすら読みます。 1A(上)、1B(中)、1C(下) 2年生 トーチリハーサル!
昨日の2年生の6時間目の様子です。
一日遅れの配信になります。 野外教育活動で行うトーチのリハーサルを実際に火を付けて行っています。 昼間でしたがなかなか迫力がありました。 子どもたちも真剣な表情でやっています。 野外活動が楽しみですね。 6月13日 1年生ろくろ実習
1Dのろくろ実習最終日です。
先生から技を盗もうとするこんな姿を激写っ!! 生徒達の学ぶ意欲には驚かされますね。 上手にできた作品を3人の生徒が見せてくれました!! 3つとも、かっこよく焼き上がると良いですね♪ ろくろ実習、残すクラスはE・F組です。 6/13 スタートの瞬間
1年CD組の女子体育です。
短距離のスタート練習でした。 「位置について、よ〜い」 緊張が走ります。 そしてスタート。 みんな勢いよく走りだします! 6/13 給食食べられるかな?
2年D組です。
カレーはおいしいけど、次の時間は給食です。 カレーのご飯は少なめですが、給食は食べられたかな? 男子は、「平気です!」と言っていましたが・・・。 6/13 いただきま〜す!
2年D組です。
さあ、できました。 班でそろって、 「いただきま〜す!」 とても美味しそうなカレーですね。 6/13 ぐつぐつぐつ・・・
2年D組の家庭科です。
キャンプに向けてカレー作りでした。 ぐつぐつぐつ・・・。 カレーの材料を煮込みます。 小学校でもやっているので慣れたものです。 みんなでぐつぐつ煮込みます。 おいしいカレーができたかな? 6/13 似ていますね!
3年C組の背面黒板の上に飾ってありました。
級訓です。 担任のN先生によく似ています。 子どもが描いたのですが、特徴をとらえるのがうまいですね! 6/13 縄文人と弥生人
1年F組の社会の続きです。
T:「右は縄文人です。左は弥生人です。さて、あなたなどっちに似ていますか?」 先生が子どもたちに問いかけました。 あなたはどっちだと思いますか? 6/13 教育実習生の授業
1年F組の社会です。
教育実習の先生が授業をしました。 実習もいよいよ明日で終わりです。 子どもたちは短い期間でしたが、関わってくれた先生に応えようとしてくれます。 一生懸命に授業をする実習生を見ていると、初心を思い出します。 |
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