最新更新日:2024/11/21
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じょうぶなからだにきたえよう しんぼう強い子になろう きまりをよく守ろう 

大切な歯を守ろう

4年生は、はみがき大会に参加しました。
歯ぐきについてのクイズに答えたり、実際に歯ブラシを使って自分の歯並びにあわせた磨き方を学びました。
未来の自分のために、毎日歯を磨ききる大切さを改めて知ることができました。
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あじさい読書週間

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 あじさい読書週間が始まりました。朝の時間は、1〜3年生までは、保護者のボランティアの方々による読み聞かせです。どの子もお話の世界に入り込んでいました。

全国植樹祭に参加しました。

 第70回全国植樹祭は、「私たちは、『木材の利用』を山村(やま)と都市(まち)をつなぐ架け橋とし、健全で活力のある『森林(もり)づくり』と『都市(まち)づくり』を進めていきます」という理念のもと、開催されました。
 「みどりの少年団」に所属している本校からは、児童3名が代表として参加しました。
 式典後に、一人1本ずつ記念植樹を行いました。
 この植樹を通して、次世代の森を造っていくのは現代の自分たちであることを体感したよい機会となりました。
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修学旅行 法隆寺

最後の見学地は法隆寺です。カレーで力をつけて、最後の買い物を済ませてから見学です。ガイドさんのお話をしっかり聞いて勉強しています。
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修学旅行 東大寺

東大寺に到着です。南大門で迫力ある金剛力士像を見てから、大仏殿へ向かいました。大仏の鼻の穴と同じ大きさの柱の穴も通り抜けました。かわいいシカに煎餅をあげながら、楽しく班別行動に出かけて行きました。
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修学旅行 2日目

おはようございます。修学旅行2日目が始まりました。体調の悪い児童はなく、みんな元気です。おいしく朝ごはんをいただきました。今日は奈良方面に出発です。
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修学旅行 御殿荘2

夕食です。1日の疲れも部屋での豪華な食事に、吹き飛んでしまいました。みんなおいしくいただいています。この後は入浴、買い物になります。本日の配信は以上で終了します。見守っていただきありがとうございます。
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修学旅行 御殿荘

予定より少し早く御殿荘に着きました。怪我や病気になることなく、みんな元気です。入室の後は絵付け体験を行いました。真剣にかいています。出来上がりが楽しみです。
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修学旅行 二条城 金閣寺

二条城では、鶯張りの廊下の音を確かめながら見学し、金閣寺では金色の輝きに驚きました。少し雨もぱらつきましたが、涼しくて過ごしやすいです。
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修学旅行 清水寺

清水寺では音羽の滝を楽しみました。みんなの願いが叶うといいですね。昼食の湯豆腐もとってもおいしくいただきました。
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修学旅行 三十三間堂

無事に京都に到着。最初の見学地は三十三間堂です。迫力ある千手観音像を静かに見学しました。通し矢を一生懸命見上げています。
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修学旅行 出発式 5/31

今日から6年生は修学旅行に出かけます。朝早くから多くの保護者の方のお見送りありがとうございました。安全に、元気に行ってきます。

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5年生学年集会(春の遠足に向けて)

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春の遠足に向けて、しおりを配付しました。学年のきまりを確認するとともに、それぞれの班の約束や目当てを話し合って決めました。当日が楽しみです。

3年 自転車教室

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5月29日に自転車教室がありました。
子どもたちは、指導員さんのお話を聞いて、自転車の安全な乗り方について勉強していました。

野菜を育てよう

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2年生では、一人一人が、なす・きゅうり・ミニトマト・ピーマンの内から、一つの野菜を選んで育てています。上手に育つように様子を観察したり、水やりをする姿が見られています。元気にすくすく育つことを楽しみに、これからもお世話をしていきます。

緑の少年団結団式

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 緑の少年団結団式が行われ、園芸委員会の代表児童が誓いの言葉を発表しました。
 緑を守り、緑を育てる子になることや、ふるさとの緑を大切にし、未来に伝えていくことを誓いました。
 その後、明日から三日間行われる「緑の募金」について園芸委員全員で発表しました。

3年生 学区探検

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5月21日と23日に、学区探検に行きました。
子どもたちは、土地や建物の様子から学区南北の特徴を探していました。

サッカー部

 サッカー部では、サッカー技術の向上を目指し、毎日練習に励んでいます。また、対外試合を行い、練習の成果を試しています。
 「周りから応援されるサッカー部」になれるよう、チーム一丸となって取り組んでいきます。
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ごみってどうなるの?

4年生は5月22日、五条川工場に見学に行きました。
ごみを燃やすための工場の仕組みを学び、ごみを焼却炉に運ぶクレーンの大きさに驚きました。ごみの分別の大切さを改めて感じました。

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ゆでる料理に挑戦したよ

5年生は、カラフルコンビネーションサラダとゆで卵に挑戦しました。ゆでる時間を調整することで、野菜の固さに違いが出ることや盛り付けが料理を美味しそうに見せるコツだということに、子どもたちは驚いていました。
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熱中症指数
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