２時間目に「入学を祝う会」がありました。６年生は，全員１年生と手をつないで，一生に入場しました。代表委員は司会・進行を務めました。全校で，校歌リレーや，城東小学校クイズなどを行い，とても盛り上がりました。お兄さん・お姉さんとして，１年生を温かく迎えることができました。

　今日は入学を祝う会がありました。代表委員が中心となって、会を進行しました。今日まで休み時間を使って、準備や練習をして頑張っている代表委員の姿を見て、他のみんなも協力し、会を盛り上げました。さすが高学年ですね。

入学を祝う会がありました。
校歌リレーや何でもバスケットなどをしました。
英語では，３年生になり，classroom Englishを教えてもらっています。
どんどん声に出して，使ってみようね。

ツルレイシの種子の観察を行いました。
種子を初めて見る児童もおり、驚いている様子でした。

さて、４年生では今後ツルレイシの栽培を行う予定です。
今から楽しみです♪

　今日の英語では，あいさつの仕方をゲーム形式で学びました。

　お互いに英語であいさつをし，用紙に名前を書き込みました。

　どんどんプリントに友だちの名前が増えていく喜びを感じながらの１時間でした！

　昨日は授業参観にお越しいただきありがとうございました。６年３組では，社会科の授業で，弥生時代のくらしの様子の絵を見て，班ごとに気付いたことを発表しました。班で活発に話し合い，深く考察することができました。今後もいろいろな授業の中で，学び合う姿勢を大切にしていきたいところです。

今日の献立

ごはん
牛乳
竹輪の磯辺揚げ
小松菜とツナのあえもの
豚汁

今日は衣に青のりを加えてからっと揚げた『竹輪の磯辺揚げ』でした。

　今日は授業参観がありました。
　手をあげて発言しようとする児童や、グループの話し合いのなかで積極的に意見を出す児童など、おうちの方に授業を一生懸命取り組んでいる姿を見てもらうことができました。

　今週末は、校外学習があります。
　天気が少し心配ではありますが、みんなで晴れることを願いましょう。

　2年生初めての授業参観では、これまで頑張って練習してきた「ふきのとう」の音読発表会を見ていただきました。登場人物の様子や気持ちが伝わるようにグループで話し合い，練習を積み重ねてきました。どのグループも工夫ある発表ができたと思います。
　お家の方にも音読練習にたくさんつき合っていただきました。ありがとうございました。

今日の献立

麦ごはん
牛乳
ピビンパ
春雨スープ
ひとくちゼリー

給食の『ピビンパ』は肉と一緒にたくさんの野菜が食べられるように工夫しています。

本日は授業参観に引き続き、ＰＴＡ総会への出席ありがとうございました。
平成31年度の役員・地区委員、事業計画、予算の提案も承認いただくことができました。
予定に従って一年間取り組むことになりますので、新役員の皆様、地区委員の皆様のご協力をよろしくお願いします。

平成30年度の役員・地区委員の皆様、一年間ありがとうございました。
これからもご支援のほどよろしくお願いします。

　１年間ペアで活動する６年生のお兄さんお姉さんに自己紹介をしました。
　自分のお名前と好きな物を上手に言えたかな〜。
　最初は恥ずかしそうにしていましたが、優しいお兄さんお姉さんにすぐに打ち解け、仲良くなっていました。６年生が帰る時に、「もう帰っちゃうの？」と名残惜しそうにしている姿が印象的でした。

　国語の時間にみんなで詩の音読をしました。
　音読をする姿勢は「お腹と背中の間にグー１個」「足の裏を床にピタッ」「背中をピン」です。
　見てください。みんな上手にできました!!
　

体育館での学年体育。
子どもたちにとっては，小学校に入学してから初めての体育でした。
背の順の並び方や体操の仕方などの練習をしました。
ちなみに，写真は「けむし」のものまねをしているところです。
この後，素早く背の順２列に並ぶことができました！

国語や算数以外の授業も頑張っています。
３年生になって，リコーダーや習字など，新しいことにも挑戦します。

たけのこごはん
牛乳
和風コロッケ
かわり漬け
けんちん汁

今日は旬のたけのこを使った混ぜごはんです。
季節を感じられる献立です。

木造校舎前の通路の補修工事が完了しました。
これまでのでこぼこしていた通路がすっきりしました。
ご協力ありがとうございました。

歯科検診を行いました。
静かに順番を待てていました。
まだまだ検診が続きますが，今日のような様子で待ちましょう。

　2年生になり、新しいお友達もできつつあります。そんな中、クラスみんなが仲良くなるように学級遊びをしました。どの子も笑顔で楽しく遊んでいました。

　国語「ふきのとう」の学習では、登場人物の気持ちを考えてきました。今日から、登場人物の気持ちや様子が伝わるように音読ができるように練習を開始しました。グループで、相談しながら仲良く練習する姿が見られました。