「さる」と「ざる」、「ふた」と「ぶた」などの違いを勉強しました。「ず」や「ご」のような濁音がつく言葉をみんなで探しました。「あじさい」という発表では、先生が「もうすぐ、あじさいの花のさく季節が来ますね」とこたえました。
　ひらがなの練習では、「は」を練習しました。形を整えるのがなかなか難しいです。

５時間目に、１、２組合同で体育を行いました。話さずにジェスチャーだけで、誕生日順に並んだり、反復横跳びの練習をしたり、みんなでドッジボールをしたりしました。たくさん体を動かし楽しく活動できました。また、６時間目には、校外学習についての話を聞きました。いろいろな質問が出てきて、とても楽しみにしている様子が感じられました。当日まで体調の管理をしっかりしていきましょう。

　１・２組合同で体力テストの練習をしました。今日は、反復横跳びと上体おこしの練習をしました。より良い記録が出るよう、みんな真剣に取り組みました。

　２年生はミニトマトとさつまいもを育てます。ミニトマトの種も「元気に育ちますように」と願いを込めてまきました。これから子どもたちは、世話や観察を頑張っていきます。

　さつまいもの苗を植えました。２年生の子どもたちのように元気に育って、美味しいさつまいもが出来るのが待ち遠しいです。

　理科の学習で「植物を育てよう」ホウセンカとひまわりの種を植えました。植える前に種に名前をつけました。ほーちゃん、ホウホウ、ひまりん、ひまひま　ひまきち　などかわいい名前がせいぞろい。発芽するのが楽しみですね。
　また、「動物をそだてよう」の学習では、チョウの育ち方を観察します。家からモンシロチョウやアゲハチョウの卵や幼虫を持ってきてくれた児童がおり、休み時間にお世話をしたり、観察したりしています。
「先生！さなぎに、もう羽がみえてきているよ！」と興味しんしん。
すでに、チョウになって飛び立った幼虫もいます。
植物も動物も生き物。大切にお世話をしましょうね。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・八宝菜・春巻き・中華あえです。八宝菜の中には、豚肉・いか・うずら卵・キャベツ・白菜・にんじん・たまねぎ・チンゲン菜・たけのこ・干ししいたけと具だくさんの料理です。
　春巻きは、子どもたちも「皮がパリパリでおいしい」と話していました。

　今日も晴天のもと、２列で登校できました。校門では、生活体育委員や運営委員とあいさつを交わすことができました。１週間、がんばりました。

　２年生は生活科の学習として、ミニトマトの種をまきました。自分の鉢に土を入れ、とっても小さな種をまきました。たくさん出てくる芽を間引いて、大きな苗を作り、たくさんトマトがなるようにします。明日から、水やりが始まります。

本日、つるれいしの種をまきました。一人一人ポットに土を入れ、種をまきました。緑のカーテンを作ります。大きく育てましょう！

　体育授業で鉄棒に取り組んでいます。今日は、前回り下りから始めました。みんなで一斉に何回も挑戦です。手首をかえして・・・。段々自然に回って下りられるようになってきました。

　自分で校内の好きな場所を選び、枠をのぞきながら構図を考えます。構図が決まったら、今日は鉛筆で下書きをしました。どんな作品に仕上がるか、完成まではしばらくがんばる必要がありますね。完成が楽しみです。

　「３年生になって、勉強でがんばっている自分」の絵を描きました。写真を見ながら、手のしわ、目の動きなど、細かいところまでよく見て、「実物そっくり」を目指して真剣に取り組みました。

　歯科検診がありました。歯医者さんに、「歯はきれいです。歯ぐきが歯肉炎になりかけている人がいるので、歯ぐきもブラシをするとよいですよ」とアドバイスをいただきました。後日、受診勧告が配付されましたら、早めの受診をお願いします。

　木曜日の朝の時間は、「あさよむ」です。自分で選んだ本を静かに読みます。みんな集中していました。

　連休明けの３日目。少し疲れの見える子もいましたが、元気よくあいさつをして１日がスタートしました。

　理科の授業で、衛星写真の雲画像や雨量があらわされた地図を時間経過とともに見比べて、天気の移り変わりについて考察しました。「雲がたくさんあると雨」は当然ながら、天気が東から西へ移っていくことなど、気づいたことを言葉でまとめていきました。

　「大徳小学校の２年生です！」「ありがとうございました！」と声をそろえて、元気よくあいさつができました。皆で協力してたくさんの発見ができました。
　この探検でしか聞けないお話を聞かせてくださったり、温かく迎え入れてくださったりと、たくさんのお店や施設の方々にご協力いただきました。本当にありがとうございました。

　郵便局や病院、その周辺のお店など、グループで決めた場所に見学へ行きました。子どもたちは、働く人の様子や置いてあるものについて、興味津々で質問したりメモをしたりしていました。

　音楽では歌のテストをしました。一人ずつ順番に歌っていきます。とても緊張します。待っている人は静かに自習しながら順番を待っていました。