理科の学習で、植物の生長を観察するため、自分のホウセンカを育てます。

　植木鉢に土を入れてから、「ホウセンカのたね」をまきました。
１粒が直径３ミリぐらいの茶色の小さな種を、一人３粒まきました。

　うまく育つことを目指して、３年生は、来週からの水やりをがんばります。

マミーズさんの読み聞かせがありました。
「おばあちゃんのおくりもの」という本を、読み聞かせしていただきました。

とても楽しみにしていた子どもたちは、お話に聞き入っていました。
マミーズさん、いつもありがとうございます。

　１年生全員あさがおの芽が出ました！
　みんなで観察しました。

　「葉の色は黄緑だね。ふたばっていうんだね。」
　「形はハートみたい。」
　「さわってみたら、つるつるしていたよ。」

　色々な発見をしました。
　
　毎日忘れずに水やりをしている１年生。何色の花が咲くのか楽しみなようです。

「ソフトボール投げ」「５０ｍ走」「立ち幅跳び」の３種目で体力テストを行いました。

　よい記録を出そうと、集中して、全力でがんばりました。
　「がんばれー！」と応援する声や、測定を終えて「よし！」と小さくつぶやく声も聞こえてきました。

　２年生の時よりも体力がついたと実感できました。

昨日、今日と体力テストが行われました。
昨日は、「長座体前屈」「反復横跳び」
今日は、「５０メートル走」「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」

最大の敵は、自分自身！

周りの友達と比べなくても大丈夫！

大切なのは、３年生の自分と比べてどう成長したか。これはスポーツだけに限らず、学校生活や学習にも当てはまると思います。一歩でもいい、一ミリでもいい、少しでも前に進んでいけるよう、子どもたちも取り組んでほしいです。

今年度のマミーズタイムも始まりました。本を通して、新たな世界や新たな自分を発見するいい機会になるといいですね。読み聞かせのマミーズさんたちにも感謝です。

　今日の音楽では、わらべうた「なべなべ」をみんなで歌いました。

　友達と手をつなぎ、音楽に合わせて踊りました。曲に合わせて上手に踊るにはどうしたらよいか、みんなで考えながら活動しました。

　昨日，今日と体力テストが行われました。

　２０ｍシャトルランでは，満点を取るための記録を大きく越える子もいました。

　毎年のジョギング大会の成果だと思います。

　そして，自分の限界に挑戦する姿は素晴らしいものでした。

生活科で、町探検の勉強を進めている２年生。
今日は、それぞれどこのコースに探検に行くか、決定しました。

そして、見学先で質問したいことを考えました。

何を聞こうかな、とみんなわくわくです。
中には、表の欄では足りず、裏に追加の質問を書いている子もいました。

町探検が楽しみだという気持ちが伝わってきました！

　今日は体力テストを行いました！

　立ち幅跳び、５０ｍ走、ソフトボール投げを測定しました。

　子どもたちは去年の記録よりも良い記録を出したい！と、とても気合が入っていました！

　日差しも強く、暑い中でしたが、子どもたちは山名っ子らしい元気な姿を見せてくれました！

図工の時間にがんばって書いていた自分の顔が、完成しました。
今日はみんなで、鑑賞会です。

「髪の毛が、本当に生えているみたいにかけてる」
「肌の色が、この子っぽくつくれてるね！」
「この色はどうやってつくったのかな…」
「みんなじょうずで、だれを書くか決まらないよ〜」

クラスみんなの絵を見て、おすすめの作品と理由を鑑賞カードに書きました。
みんなの絵の良いところを、たくさん見つけることができました。

　今日は１−１で初めての外国語の授業がありました。
　今日は外国語の先生にあいさつや自己紹介の言い方を教わり、一人ずつ名前を発表しました。

　がんばったあとは、
　手拍子でタンタンタンタン「Good job!」
　とみんなでたたえ合い、にこにこ笑顔の子どもたちでした。

　もうすぐ１−２も初めての外国語があります。楽しみにしていてくださいね。

　今日は、３・４時間目に体力テストを行いました。
　５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３種目です。体育の授業で少し練習をしていたので、みんな元気いっぱいがんばっていました。
　
　今日は暑い中、外にいる時間が長かったので、ゆっくり体を休めてほしいと思います。また明日も元気に来てくださいね。

　会社活動で，学級新聞を作っている子たちがいます。

　一過性で終わるのではなく，定期的に発刊しています。

　継続させることが素晴らしい。

　今号は，ＧＷ特集でした。

　季節を意識した紙面構成。

　さすがでした。

　今日は、５の２と２の１のペア学級で、山名っ子タイムに遊びを企画しました。

　教室で自己紹介をし合ってから、体育館へ！
　ペアで手をつなぎ、しっぽとりで遊びました。
　短い時間でしたが、笑顔いっぱい！仲よく楽しく遊べたようです。
　最後は、感想と２年生のよいところを伝えて、教室まで送り届けました。


　５年生のふりかえりでは、以下のようなものがたくさんありました。

「やさしくできた」
「２年生が楽しんでくれてよかった」
「もっとたくさん話しかければよかった」
「ルール説明をしっかりできるとよかった」
「また２年生と遊びたい！！」


　目線を合わせて話しかける姿や、２年生を気遣う姿など、お兄さん、お姉さんらしい姿を見せてくれた５年生。２年生と関わることで、更にブレイクスルーしていけそうですね！

　２年生のみなさん、今日は一緒に遊んでくれてありがとう！！

　久しぶりの「山名っこタイム」、天気もよく、外で活動しました。


　１組は「ドッジボール」、２組は「ドッジビー」をしました。


　昨日が雨天で、外で遊べなかったことも関係あるのか、どちらのクラスも大盛り上がり。みんな、汗をいっぱいかきながら、笑顔全開でした。

　学級の絆が、また一つ強くなったよ。

　今日は、２回目の「まちたんけん」に出かけました。
　学校周辺の土地や道路のようす、どんな建物があるかなどを調べました。
　今日は「小渕コース」と「山那コース」をまわりました。

　小渕コースは，神明社のところまで行きました。静かな道沿いに、家がたくさん建ち並んでいました。

　山那コースは、南側に畑が多く、道路沿いに工場もいくつかありました。そして、北側の堤防近くは家が建ち並んでいました。

　１３日（月）には、１回目の「まちたんけん」に出かけました。「南山名コース」沿いは、広い畑が広がっていて、にんじんやごぼう、大根などが作られていると分かりました。

　２日間の「まちたんけん」で見つけたことを、社会科の学習で整理し、地域のことをさらに学んでいきます。

　

今日は久しぶりの山名っ子タイム！
たてわり班が同じの５年２組が、２年１組を遊びに誘ってくれました。

５年生と２年生でペアをつくり、しっぽ取りをして遊びました。
話しかける声のトーンや、そっと手を引いてくれる姿から、５年生の優しさが伝わってきました。

教室に帰って感想を交流していると、５年生と遊べて楽しかった、うれしかったという声がたくさん聞こえてきました。

５年２組のみなさん、ありがとう！また遊べるのを、楽しみにしています。

　今日の山名っ子タイムも６年生に遊んでもらいました。
　今日は１・２組合同で、「いろいろぼうや」と「手つなぎおに」をしました。

　いつも優しい６年生に会うと、テンションが上がってしまう１年生。
　手をつなぎ、たくさん話をし、楽しい時間を過ごしました。

　６年生のみなさん、今日もありがとうございました！！

　国語の授業後の様子です。

　休み時間になっても感想をじっくり書き上げていました。

　自分の頭の中で何となく考えていたことは，文字に表すことではっきりします。

　そのようにして自分と向き合う姿は立派でした。

国語の「今週のニュース」の単元で、自分のニュースを書く勉強をしました。
ゴールデンウィークに書いた日記から、みんなに紹介したいことをニュースとして記事に書き、班ごとに画用紙にまとめました。

そして、みんなのニュースを読み合ってコメントを書きます。

一人にコメントを書き終わると、もう一人書きたい！と追加の付箋をもらいにくる子がたくさんいました。
興味をもって他の子のニュースを読もうとしている気持ちが伝わってきます。