○４月２２日（月）

　給食の準備が、だいぶ早くなってきました。素早く丁寧に配膳することができるようになり、さすが２年生だなと感じます。

○　４月１９日（金）


　今日の３時間目に初めて３クラス合同で学年体育を行いました。コミュニケーションゲームと集団行動実施後に「第１回　思いやり助け合いチャレンジカップ」で大縄跳びを行いました。どのチームもよく声が出ていて楽しんで跳んでいました。今日の学年体育を通して子どもたちの絆が深まりました。次の学年体育もみんなで力を合わせてがんばっていきましょう。

○４月１９日（金）

　２年生になり、もう２週間がたちました。自分の分担場所を、責任をもって清掃をしています。

○４月１９日（金）

　本日、避難訓練が行われました。地震の放送が流れた瞬間に、子どもたちはさっと机の下にもぐることができました。しっかりと机のあしをつかむことも忘れていませんでした。その後、煙体験をしました。視界の悪い中、焦らずに歩くことができていました。

○４月１９日（金）

　学校で教えてもらったルールを守り、安全に休み時間を過ごしています。今週一週間、５時間授業だったのでヘトヘトな姿も見られました。たくさん学んで、たくさん遊び、そしてもりもり食べて大きく成長してほしいと思います。

○４月１８日（木）

　学校の校歌を歌っている様子です。校歌に合わせて踊っています。友達と一緒に楽しく覚えました。早くおにいさんおねえさんと一緒に歌えるように練習を続けていきます。

○　４月１８日（木）
　こどもの日をまえにして、図書ボラの掲示グループさんが玄関の飾りをしてくださいました。
　新聞で作成した「かぶと」がすてきです。玄関を入ると季節を感じます。

○４月１８日（木）

　本日、聴力検査を行いました。２年生として、静かに待つ姿勢が身に付いてきました。

○４月１８日（木）

　２年２組は、算数の授業に取り組んでいました。時計を使って、時刻や時間の学習をしていました。

　２年３組は、図画工作の授業に取り組んでいました。色を工夫して、イースターのたまごの色ぬりをしていました。

　２年４組は、国語の授業に取り組んでいました。文章をしっかりと読み、春風の行動についてまとめていました。

○　４月１８日（木）
　体育は、リレーを行いました。みんなで力を合わせて走り抜きます。

音楽は、文部省唱歌「おぼろ月夜」の歌詞の意味を考えました。

○　４月１７日（水）
　今年度最初のＰＴＡ委員総会が開催されました。
平成３０年度の役員さんに感謝！平成３１年度の役員さんよろしくお願いします。

４つの委員会に分かれ、今後の活動内容を確認しました。

○　４月１７日（水）
　新年度の始まりは、どの学年も集団行動の練習をします。学年がびしっと揃うと美しいです。

○　４月１７日（水）
　ビオトープに、ヒメリンゴの花が咲きました。よい香りがします。

チューリップも満開です。

○４月１７日（水）

　１年生になって、初めての「おはよう読書」が行われました。どのクラスも図書ボランティアの方が読んでくださる絵本に、夢中な姿が見られました。「次はいつ来てくれるのかな？」と次のおはよう読書を今から楽しみにしています。

○４月１７日（水）

　２年１組は、生活科の授業に取り組んでいました。春見つけをして、観察したものを絵や文に表していました。

　２年２組は、自己紹介カードを描いていました。友達同士でメッセージ交換をしていました。ぜひ、授業参観の時にご覧ください。

　２年３組は、硬筆の授業に取り組んでいました。きれいな文字を心がけて、カタカナの練習をしていました。

　２年４組は、国語の授業に取り組んでいました。春の訪れを楽しみにしているふきのとうや竹やぶの気持ちを読み取っていました。

○４月１７日（水）

　本日、春の遠足の説明会を開きました。行き先は、岩倉市図書館と大矢公園です。子どもたちが楽しみにしている遠足は、来週です。ぜひ、お子様といっしょに遠足のしおりをご覧ください。
　なお、４月２５日（木）と遠足予備日２６日（金）の両日とも、給食はありません。お弁当の準備をよろしくお願いいたします。

○４月１７日（水）
　
　図書ボラさんのおすすめ本です。　

『９９９ひきのきょうだい』文：木村　研　絵：村上　康成
「
　かえるのおかあさんが、９９９このたまごをうみました。あるひ、998このたまごからオタマジャクシが生まれました。でも、ひとつだけたまごのままでのこっているのは…。

○４月１７日（水）

　本日から、子どもたちの大好きなおはよう読書が始まりました。図書ボランティアの方に、読み聞かせをしていただくこの時間は、癒しの時間です。これからよろしくお願いいたします。

○　４月１６日（火）
　線対称の図形について調べました。対称の軸と対応する２点を結ぶ直線が垂直になることなどをペアやグループ活動を通して学びました。

○　４月１５日（月）
　どの児童も楽しそうに取り組んでいました。