今日は、避難訓練が行われました。

　１年生は、教室で「お・は・し・も」の合言葉を学びました。
　その後の避難訓練では、どの学年も合言葉を守り、避難経路を間違えることなく、素早く非難することができていました。
　
　（２枚目の写真は避難訓練後、全校の児童が上履きを拭いたぞうきんを、６年生が自主的に洗っているところです。昨年も同じ光景がありました。先輩の教えがしっかりと受け継がれています）


　避難訓練を真剣に取り組むことが、いつ起こるか分からない災害から、自分の命を守ることに繋がります。今回の避難訓練の反省をもとに、さらに児童の安全について考えていきたいと思います。

　図工では、「心のもよう」を描きました。

　絵の具をたらしたり、吹いたり、筆をボサボサにして塗ったり…

　それぞれに工夫し、楽しんで描いていました。

　完成後は、友達がどんな気持ちを描いたのか予想！

　予想が当たっている子もたくさんいました。

　色や形を変えることで、気持ちを表すことができました。

　今日の朝は石拾いでした。

　環境委員の５年生も早速活動していました。

　他の委員会でも、はりきって活動している姿が見られます。

　自分の役割に責任をもって取り組む姿がかっこいい！

今日は全校で石拾いをしました。

裸足になったときに痛くないよう、みんなで一生懸命拾いました。

二年生の子どもたちは、
「もうはだしになっていいの！？」
とうれしそうに言っていました！

うすぎはだしの山名っ子、解禁です！

図工や音楽、体育など、いろいろな教科の授業開きが、ぞくぞくと行われています。
どの授業にも積極的に取り組む元気さは、さすがです！

１組では道徳の時間に、学年目標である「なかよく」をもとに、みんなとなかよくするためにがんばりたいこと、気を付けたいことを考えました。
自分と向き合いながら、集中して考え、考えたことを伝え合うことができました。
そして、学年集会では、学年みんなで学年目標を確認しました。

今日考えたことを生かして、みんなと、自分と「なかよく」し、たくさんのことにチャレンジしながら、ぐんぐんのびのび成長していってほしいと思います。

１組（写真上）は、理科で春の生き物みつけをしました。なかなか生き物は見つかりませんでしたが、空を見上げたり、草をかき分けたりして、生き物を探していました。観察ノートに記録するときも、なかなか止まってくれない生き物に悪戦苦闘しながらがんばって取り組んでいました。空を見上げ、ツバメを見つけると、軒下のツバメの巣を発見。「こんなところにも巣があるよ」と教えてくれていました。

２組（写真下）は、国語で詩の視写をしました。姿勢を正し、一字一字を丁寧に書く姿は素晴らしいです。背中を見ているだけで集中している様子が見られます。一人一人、字の上手下手はあっても、丁寧な字で書くことに意識をして書き上げました。これから漢字学習が始まり、新しい漢字も覚えます。この気持ちを大切にして、４年生もがんばります。

　自画像画が完成しました。

　自分の顔と向き合い，丁寧に作業を進めました。

　どれも力作です。

　授業参観の際に，ご覧ください。

　山名っ子タイムがある水曜日の翌日。

　掃除がないのであちらこちらで綿ぼこりを見かけます。

　そこで６年生が立ち上がりました。

　登校後掃除をしてくれました。

　ほめてもらうために掃除するのではありません。

　自分のために掃除するのです。

　「みんなのために活動できる自分ってなかなかいい奴だなぁ」と，自分のことを少しでも肯定的に見られるようになるといいな，と思います。

　１年生の掃除の時間になると、６年生が手伝いに来てくれます。

　今日も６年生のお姉さんの後ろに１年生の姿が・・・。

　とっても仲のよい家族のようです。

　

　

　廊下を歩いていると、桜の花びらが・・・。
　
　窓の外を見たら、まだまだきれいな桜の花が・・・。

　今日の少し強めで、少し冷たい風が、道の向こうから、花びらを校舎まで運んでくれたようです。

　

　風が少し冷たいですが、やっぱり山名っ子！はだし解禁日に早速はだしで遊ぶ姿が。
　
　「あれっ？」
　子どもたちの中に、はだしの大人が・・・。

　よく見ると、４月から山名小学校の仲間になった小倉先生の姿が…。
　子どもたちと一緒に気持ちよさそうに、はだしで駆け回っていました。
　（※実はこれ、山名小学校に新しく赴任した先生のあるあるです…）
　　
　

　

　毎年恒例、全校石拾いの風景です。
　石拾い後には、はだし遊び解禁です。
　
　今日は、少し寒いですが、はたしてはだしの山名っ子が現れるかな？

　体育館で学年集会を行いました。

　前半は、担任の先生から、３年生の心構えの話を聞きました。
　３年生の学年目標は【ぐんぐん】です。
　「低学年から、高学年に向かって、ぐんぐん伸びていこう！」
　３年生５０人が一丸になって進んでいこうと誓いました。

　後半は、みんなで楽しくレクリエーションをしました。
　『猛獣がり』は、きまった人数を集めるゲームです。まよっている子に「あそこ足りないみたいだよ」と優しい声かけができていました。
　『ドッジビー』は、１組VS２組の試合を楽しみました。あまり投げていない子にディスクを渡している姿が見られました。

　元気で心優しい３年生は、これから、ぐんぐん成長していきます。

　今日は、国語、社会、家庭科、音楽…と本格的に授業が始まりました！

　授業の振り返りを読むと、「これからがんばりたい」「楽しみ」という言葉がよく見られました。

　これからみんなでたくさんのことを学んでいきましょう！

　今年度初の山名っ子タイムでは、室内で仲よく遊んでいました。

　昨日始まった自学では、初めてながら、プリントを見て一生懸命がんばったことが伝わってきました。ぜひ、いろいろなテーマに挑戦してみてください！

１組（上段写真）は、新学年で初めての山名っ子タイムの様子です。子どもたちで今日の遊びを決め、楽しそうに遊んでいました。来週は何の遊びが登場するのかな？

２組（下段写真）は、国語のばらばら言葉の聞き取りをしました。聞き取るってなかなか難しい。耳を澄まして、真剣に相手の声を聞いていました。

遊びでも授業でも「相手のことを考える」ことが大切。相手のことを考えれば、きっと学級の仲間も理解して、前進できるはずです。明日はどんな楽しいことがあるかとっても楽しみです。

　まだ学級の係が決まっていません。

　したがって，授業後に黒板を消す人がいません。

　すると…。

　２人の女の子が黒板を消し始めました。

　何を言うでもなく。

　すっと消して，さっとその場から去っていきました。

　誰かになって働き，何事もなかったかのように振る舞う。

　恩を売らずに，陰でみんなのために働く姿は輝いていました。

　今日は，質問ゲームを行いました。

　２分間で，どれだけ質問できるか競うものです。

　１回目の学級の最高記録は２２個。

　最後の３回目は，どの班も２２個を軽く越えていました。

　７０個以上，質問した班もありました。

　ここまで記録が伸びたのは，作戦タイムで話し合った成果でしょう。

　やる気になって，前のめりに全員が参加した成果でしょう。

　話し合うことと，自分の気持ち次第で結果は大きく変わることを学びました。

今日は、初めての小学校の給食。
自分たちで食器や食缶を運び、自分たちで配膳し、自分たちで片付ける給食。
食べるだけではなく、準備も楽しんでいるようでした。

「いただきます」の後は、
「このカレーおいしい！」
「ごはんもっとほしい！」
「ゼリー最高！」
「牛乳のふたがあかない・・・」
「カレーがついちゃった・・・」などなど、見ていてとても微笑ましい姿でした。

今日の給食は、１組も２組もほぼ完食！
「先生、わたし明日の給食も楽しみ！」
と笑顔で話してくれました。
とっても楽しい給食の時間だったようです。

今日は、クラスの子に自分のことを知ってもらうために、自己紹介タイムを行いました。
一人一人、自分の名前とみんなに伝えたいことを話しました。全員が、みんなに伝わるように話すことができました。

そして今日から給食と掃除、係活動が始まりました。
ルールを確認しながら、ひとつひとつの活動に取り組みます。

給食では、初日から完食！
食べるのに少し時間がかかってしまう子もいましたが、がんばって食べきりました。

今日も元気に一日がんばった２年生。
明日は、初めての６時間授業です。
「４時下校楽しみ！」という前向きな声がたくさん聞こえてきました。明日も元気に頑張ってほしいと思います。

　学年目標は「Breakthrough」！！

　これまでの自分の殻を破り、前進していってほしいという願いを込めました。

　日々の学校行事を無難にこなしていくのではなく、どんどん自分から挑戦する一年間にしてほしいと思います。

　始業式の日から、話を聞く姿勢、学習モードと放課モードの切り替え、靴の整頓など…
　これまでの積み重ねで、当たり前のことが当たり前にできていて、素晴らしいスタートでした。

　新１年生を優しく教室まで連れていく、高学年らしい姿も見られました。

　今日から授業も少しずつ始まっていきます。

　これから、どんな成長を見せてくれるのか楽しみです！