１年B組の合唱曲のイメージ画です。

１年A組の合唱曲のイメージ画です。
各教室の廊下に掲示してあります。

いろいろな絵が並んでいます。
同じ曲でも、イメージは様々です。

バレー部男子女子の活動の様子です。最終下校が１６：３０になり、さらにどのクラスも帰りのST後に合唱練習を行っているため、部活動の時間はわずか１０分足らずしかありません。しかし、バレー部の子たちはちゃんと着替えて、少しでも多くボールをさわろうとがんばっています。時間は短いけれど、それを積み重ねていけば技術は向上するはずです。がんばれ、バレー部!!　（いし）

１年E組が３年C組の合唱を聴かせてもらいました。

３年生の迫力ある姿に、声に、１年生は圧倒されます。
同じ中学生でも２年間の差を思い知らされます。

ここから何を学ぶか？
目に見えるものだけでなく、見えないものも学んでもらいたい！

PTAバザー担当の皆さんが打ち合わせを行いました。
それぞれが忙しい中、都合をつけて集まってくれました。
本当にありがとうございます。

今回のバザーの目的は、ファンヒーターを購入する資金のためです。
ぜひ、御協力を！

○日時　１１月１０日（土）１３：００〜１４：３０
○場所　柔剣道場

吹奏楽部の朝の様子です。

個人練習をしていました。
校舎の外までよく聞こえてきます。
吹奏楽部が上手になればなるほど、外で活動する人も気持ちよくなります。

がんばれ、吹奏楽部！

バレー部女子の朝の様子です。

２年生はサーブからのゲーム形式練習。
次々とサーブを入れます。
１年生は嶋田先生からポジショニングの指導か？
覚えることがたくさんありますね。

がんばれ、バレー部女子！

バスケ部女子の朝の様子です。

２年生は朝からよく動いています。
息つく暇もなく、どんどんと。
１年生は向井先生から基本の動きの指導が入ります。

今を大切に。

がんばれ、バスケ部女子！

卓球部の朝の様子です。

黙々とサーブ練習をしています。
何球も何球もサーブを打ちます。
打った数だけ、自信にもなる。
ひたすら打ち込め！

がんばれ、卓球部！

柔道部の朝の様子です。

二人一組で投げ技の練習です。
ローテーションしながら違う相手とも行います。
道場の雰囲気は、朝から凛としています。

がんばれ、柔道部！

陸上部の朝の様子です。

外周のタイムを計測しています。
長距離は、走り込めば走り込むほどタイムは向上します。
冬場にどれだけ自己ベストを更新できるか？

がんばれ、陸上部！

水泳部の朝の様子です。

さすがにもうプールには入れません。
平日は陸上トレーニングが中心です。

運動場の外周を並んで走ります。
１年生も必死についていきます。
冬場の陸トレの成果は、来年表れます。

がんばれ、水泳部！

ソフトボール部の朝の様子です。

少ない人数ですが、みんなで声を出しながらキャッチボールをします。
キャッチボールは基本中の基本です。

基本を繰り返しながら、少しづつ上手になっていきます。

がんばれ、ソフトボール部！

テニス部男子の朝の様子です。

男子も基本打ちが中心です。
交代で打ち込み、全員でボールを集めます。

朝の少しひんやりした空気がとても気持ちがいいです。

がんばれ、テニス部男子！

テニス部女子の朝の様子です。

自分たちで球出しをし、打ち込む練習です。
１年も２年もみんなが打ちます。
朝は基本練習が中心です。

がんばれ、テニス部女子！

野球部の朝の様子です。

練習前に輪になってストレッチを行います。
キャプテンが中心となって、みんなで声を出します。

ケガをしないように準備運動をしっかりと行っていました。

サッカー部の朝の様子です。

サッカー部は、朝部の前にあいさつ運動をしています。
毎日です。
自分たちで決めました。
素敵な子どもたちです。
感心します。

がんばれ、サッカー部！

今日、３年生は初めて、学年合唱で歌う「大地讃頌」を体育館で合わせて歌いました。初めての経験に、戸惑いながらの合唱になっていました。早くパート練習のように全力で歌えるようにしたいですね。余裕がなくて、写真を撮り忘れました。
写真は、その後に行われた２年Ｃ組の練習です。担任の瀧塚先生は吹奏楽部顧問。練習では、技術的な点まで細かく言われます。指揮者や伴奏者についても、注意を言われていました。
他の担任の先生も、歌詞を拡大したり、そこに演奏について書き込んだり。（昨日の３Ｂの写真）工夫されています！歌詞に書き込まれた数字は、きっと音量の度合いでしょう。みんな、頑張れ！（いな）

２年C組の家庭科です。
幼児のおもちゃ作りをしていました。

縫い合わせるのに、時には細かい作業もあります。
集中力が必要です。
でもうまくできなくて、泣きたくなることもあります。

焦らず、少しづつやりましょう。

３年C組の英語です。
今日はマーク先生と、電車の乗り換えを英語で会話しました。

電子黒板には名古屋の地下鉄路線図が映し出されています。
目的地までどうやって乗り換えて行けばよいかを会話します。

３年生ともなると、さすがに英語のレベルも上がります。
あなたはできますか？