今日、２年３組は、午後も学校に残り、勉強をがんばりました。
　算数の授業でした。先生たちがたくさん見にくる中、真剣な表情でノートに考えをかいたり、みんなの前で考えを説明したりしてがんばりました。
　テープ図をかくことで、式をたてやすくなることをたくさんの子が実感していました。

　今日はとても暑い日でした。しっかりと給食を食べて、暑さに負けない体を作っていきましょう。

　昨日のペア読書に続き、今日は、ペア集会がありました。指相撲をして楽しんだり、生活委員会の発表を一緒に見ました。
　たくさんの笑顔が見られました。

　今日は天気も良く、水泳の授業がありました。水面に浮かんだものや水中に沈んだものを拾う遊びをした後に、それぞれの目標に向かって泳ぐ練習をしました。

今日は、ペア集会がありました。指相撲をして遊びました。みんな、楽しく笑顔でできました。

　今日は５，６時間目はプールの時間でした。
２回目のプールで、みんなとても楽しみにしていました。
暑かったので水が気持ちよかったです。
　バタ足の練習をしたり、クラス分けのためにどれくらい泳げるか確認で泳いだりしました。去年より泳げるように練習していこうね！
　自由時間には、みんなで楽しく泳いだり遊んだりしていました。

玉どめと玉結びの練習をしました。指先で糸を扱うので、苦労していましたが、家庭科ボランティアの方のおかげで上手になっていきました。上手な作品が作れるようにこれからも練習していきましょう。

１つの問題を肯定・否定の立場に分かれ、討論会を行いました。
司会や記録も自分たちで行い、主張の際には主張となぜそう思うのかという理由の関わりに気を付けて分かりやすく説明することができました。

　昨日の算数で学習した「垂直と平行のかき方」をもとに、工夫して長方形をかきました。垂直と平行のどちらに注目してかいたのか確認したり、クイズで確認したりしました。

　ひまわりみんなで、パソコン室へ行きました。マウスやキーボードの操作にも慣れてきて、すてきな絵を描いたり、調べ物をしたりすることができました。

　今までは、お兄さんやお姉さんにしてもらっていた読み聞かせ。今日は、ペアの２年生に読み聞かせをしました。
　最初は、うまく読めるかドキドキしている様子でしたが、読み聞かせをしている子どもたちの顔には優しさがあふれていました。
　２年生の子が喜んでくれていて、うれしかったね。

今日は６年生のペアのお兄さん、お姉さんに本を読んでもらいました。
真剣に聞き入っている子、笑顔で楽しんで聞いている子
優しいお兄さん、お姉さんに本を読んでもらえて、みんな嬉しそうでした。

　今日は、３年生とのペア読書がありました。
　３年生が選んだ本を、５年生が読みました。読みながら笑いあったり、真剣に話に集中したりしていました。一緒に、本を読んで楽しみました。
　これからもこのペアでいろいろな思い出を作っていきましょうね。

　今日は、４年生のペアのお兄さんお姉さんに本を読んでもらいました。一冊の本に顔を寄せ合って、読書に親しみました。

　テープ図の学習も進み、少しずつ自分で図をかいて考えることができるようになってきました。

　みんなで一緒に学習する楽しさ、わからなくても先生や友達に教えてもらえる安心感、そして、自分でできるようになる嬉しさを、たくさんたくさん味わって欲しいと思います。

　3年生の理科では、たまごからチョウになるまでの様子を学習しています。今まで、小さなたまごから幼虫が出てきて、葉を食べたりふんをしたり、皮をぬいで大きくなっていくところを興味津々で見ており、数日前からは、さなぎになってじっとしているところを見守っていました。
　とうとう、今朝、アゲハチョウのさなぎが羽化しました。登校するなり、「あっ、アゲハがチョウになってる！！」と、大ニュースを伝える声が聞こえてきました。
　ケースをのぞきながら、「羽のもようがきれいだね。」「花をケースに入れたら、花のみつを吸うかなあ？」と、話題はチョウでもちきりです。中には、図鑑で、メスのアゲハチョウだということを調べた子もいました。
　1匹のチョウからたくさんのことを学ぶことができましたね。
　

　算数では、テープ図を使って考える学習をしています。自分でヒントを選んで考えること。自分の考えをみんなに説明すること。難しいことではありますが、どの子も頑張っています。大きく成長していますね。

　今日の給食は、今、開催されているサッカーのワールドカップにちなんで、ロシア料理を給食用にアレンジした献立でした。ピタパンに、ビーフストロガノフやオリヴィエサラダを入れて食べました。デザートも、ロシアンティームースで、「大人の味！」と言って味わっていました。

　今日は英語がありました。英語の歌に合わせて踊ったり、クイズに答えたりして、楽しく学ぶことができました。

　理科の「電池のはたらき」の授業で使った実験セットにあるモーターやプロペラを使って、電池で動く車を組み立てて、体育館で走らせました。電池のつなぎ方や導線のつなぎ方を確認して、競争しました。また紙のプロペラをモーターで回して飛ばしました。広い体育館で走らせて、とても楽しかったね。