今日は３年１組に栄養教諭がきてくださり、私たちの体をつくる食材についてお話をしていただきました。一緒に給食をいただいた後、今日食べた食材が私たちの体のどの部分になっていくのかを一緒に調べていきました。皆楽しそうに考え、そのあとニンジンや肉が体のどの部分をなるのかを理解することができました。明日は３年２組で行われます。

　書写の時間に小筆を使用して年賀状を書きました。筆使いや文字の配列に注意して書きました。小筆で簡単な絵もかき少し彩色しました。静かに集中して取り組みました。

　「フランクリンの空とぶ本やさん」の好きな場面に彩色していきました。素敵な色のフランクリンになったり、女の子の夢がきれいに描かれたりと思い思いの場面に色がついて雰囲気がでていました。

　音楽の時間に「ルパン3世のテーマ」を鍵盤ハーモニカで練習しました。難しい指使いのところは、指番号を書き動かしやすいように工夫して練習しました。　

今できる技を練習してから、「台上前転」などのできそうな技に挑戦しました。始めは先生の補助で感覚を掴みました。開きゃくとびは踏み切って前傾姿勢がとれるようになってきました。

　学年皆で縄跳びの練習をしました。まず前跳びを練習し、少しずつ開脚跳びやいろいろな跳び方を練習しています。今日は大学生のチューターさんにもコツを教えてもらいました。

　水曜日はリズム縄跳びに取り組んでいます。体育で縄とびの練習が始まりより多くの皆さんが練習しています。１・2年生は大きい学年を見てやり方を真似して覚えていきます。

　英語の時間です。どんなパフェが好きかを尋ねています。そして果物を英語で表現してパフェに入れてもらいました。カードを見て楽しくペアで対話をしました。

　朝、保健委員会の皆さんが低学年の教室を回り朝や放課に窓を開けることを呼びかけました。そして窓開けの大切さについてお話をしました。風邪が流行する季節なので、気をつけていきたいことです。保健委員会の皆さんありがとう。明日から高学年の教室でも呼びかけを始めます。

1組は、社会の学習で有名人の顔写真から名前当てクイズをしています。たくさん手があがり、盛り上がっていました。2組は、国語の鳥獣戯画という説明文の学習をしていました。プリントがとてもきれいに書けていました。

体育の時間や休み時間を使って、リズム縄跳びの練習をしています。昨年の自分の級よりも一つ上、二つ上を目指して、できる技を増やしながら、頑張っています。

今日は、クレーン車のはたらきとつくりについて、読み取りました。はたらきには赤線、そのためのつくりには青線と色を区別して教科書に線を引きました。ペアで意見を交換したり、全体で話し合ったりして、理解を深めました。

　５年生は理科の時間に、電磁石の実験を行いました。１００回巻きにした電磁石に電流を流し、どれだけ電流が流れるのかを電流計や簡易検流計で調べました。また、クリップがどれだけつくのかも確かめました。

　生活科で育てたサツマイモの収穫を行いました。2年生全員で楽しく行いました。大きいの小さいのいろいろでしたが、土の中で育ってサツモイモが出てきて皆感激でした。

算数で「重さ」の学習をします。始めに天びんを作製して，間接比較をしました。重さってこんな感覚を学びました。

みんなが楽しめるルールを考えてゲームをしました。
ピッチャーが転がしたボールを思い切り蹴って得点を競い合いました。
大きな声で声援を送り1時間目に思い切り体を動かしました。

　6時間目は委員会活動でした。それぞれの場所でしっかりと自分の仕事に取り組む頼もしい高学年です。

今日は、文章と絵を照らし合わせながら、教材文の読み取りをし、筆者の説明と評価を捉えて、考えや感想を記述していきました。始めにグループで意見を交換しました。

　算数の時間にかけ算の学習をしています。絵の中から、かけ算で求められるもの見つけて式に表していきました。日常生活に使える場面もありました。2人の先生がノートを見て書いた式に○をつけていきます。

What do you want? ほしいものは何かな？の学習を担任の先生としました。
食材の言い方や欲しいものを尋ねたり要求したりする表現に慣れ親しむ練習です。
始めに全体でWhat do you want? I want (potatoes), please. How many? (Two), please.Here you are. Thank you.
と全体で練習してから席の前後や隣同士で練習しました。とても楽しく会話ができました。