卒業が目前に迫ってきました。
各教科も終わりを迎え始めています。
最後の音楽と保健の授業がありました。
音楽では，八木節の発表，保健ではいのちの授業を行いました。
卒業まであと４日です。　

今日の献立

揚げパン
牛乳
焼きそば
フルーツヨーグルト

今日は６年生に行った『卒業前に食べたい給食』アンケートで希望数が多かった、揚げパンとやきそばが登場しました。

　新1年生のために、教室をきれいに飾る取り組みを始めました。まずは、教室掲示。この1年をふりかえり、季節ごとに大きな行事や学習を絵で表しました。
　グループで仲良く分担したり協力したりしながらすてきな絵に仕上げました。話し合いも上手にできるようになった1年生です。　

　以前図工の時間に使った「とろとろ粘土」の余りを使い，おててを作りました。
　先週軍手にとろとろ粘土を付けて固めておき，本日色づけをしました。塗り方を工夫している子も多く，みんな楽しんで作ることができました。

今日の献立

ごはん
牛乳
厚揚げの肉みそかけ
かきたま汁
ほうれん草のなめたけあえ

厚揚げにかけた肉みそは給食室で豚肉と赤みそなどの調味料から手作りしました。

　今日の授業の様子です。
　いつもとは違う隊形でグループ活動を行いました。
　普段とは違って距離が近くなるため、自然と話し合いもしやすくなりましたね。
　友達の顔を見て話を聞ける姿、とってもいいですね♪

今日の献立

ごはん
牛乳
揚げぎょうざ
マーボー豆腐
ブロッコリーの中華あえ

今の時期に多く出回る、ブロッコリーを使った和えものでした。

７月１日運用に向けて、本格的にエアコンの設置工事が開始されました。
室外機の設置場所のコンクリート打ちの準備と工事のための足場の設置が進んでいます。
いよいよ本館南校舎の北側、北館校舎の給食室側に足場が設置されました。
３・４年生の子ども達は窓の外に設置された足場に興味津々です。
窓から顔を出さない、工事現場に近づかないなど、子ども達には指導していきます。
工事にあたっては、授業中に迷惑をかけることがないように進めていただくお願いをしているところです。
ご理解をよろしくお願いします。

５時間目に全校児童が集合して体育館にて祝う会が開催されました。
各学年が、心を込めた出し物を披露し、これまでお世話になった感謝の気持ちをメッセージや踊りや歌で表現しました。
短時間ではありましたが、心温まる会となりました。

最後に６年生からも歌の贈り物を頂きました。
さらに、卒業制作としてすばらしい作品も披露してもらいました。
中央玄関に掲示することになります。
また、来校された折にご覧下さい。

今日は学校評価委員会として、城東の里運営委員会が開催されました。
日頃たいへんお世話になっている城東コミニティの方、ＰＴＡ役員、城東こども未来園、城東中学校、児童センター、民政児童主任委員の方においでいただきまして、本校の今年度の取り組みの様子を評価いただきました。
アンケート結果を基に、一年間の成果と課題を報告をしました。
その結果を基に、ご意見を頂くことができました。
子ども達の様子を、卒業を祝う会の様子を見て評価いただきました。
保護者の皆様には、改めて紙面にて報告いたします。
一年間、ご指導を頂きましてありがとうございました。

今日の献立

五目うどん
牛乳
愛知県産野菜コロッケ
ゆかりあえ

今日は愛知県産のれんこん、ほうれん草、にんじん、たまねぎが入ったコロッケでした。

　理科では、磁石の不思議について学習をしています。離れている鉄を磁石は引きつけるか調べました。水に浮かべた鉄に、いろいろな方向から磁石を近づけ、夢中になって実験していました。

祝う会では，心温まる出し物ばかりでした。
６年生は，卒業制作と歌でお返しをしました。
卒業まであと７日です。

　1年間いっしょに遊んでくれた6年生にお礼のお手紙と首飾り、そして全校のみんなで作り上げたメダルを6年生に渡しに行きました。いつもやさしい笑顔で1年生に接してくれる6年生が大好きな1年生です。

卒業を祝う会。
２年生は、ダンシングヒーローの曲に合わせた出し物で、お祝いをしました。

曲に合わせて、ダンスや演奏、側転、パネル文字、台詞などで発表。
６年生のみんなにも、喜んでもらえました。

当日まで頑張ってきました。
その成果が報われて嬉しいですね。

　３年生の学習や生活について２年生に紹介しました。２年生に話しかける３年生の顔は、みんな優しい笑顔でした。次の日、２年生からお礼の手紙が届きました。

　1年間、いつでもやさしく1年生にいろいろなことを教えてくれました。また、たのしく遊んでくれました。そんな6年生に感謝の気持ちをこめて歌と呼びかけの発表をしました。6年生にきっと伝わったと思います。

　卒業式に向けてパンジーの花を育てている1年生。
　以前花摘みをしたものを押し花にしておきました。
　この花を使ってカードを作りました。

　先日、地域の方に教えていただいた昔からの遊び。
　今度は教えてもらった子が先生になって、すべての遊びを体験しました。

　３年生になって初めて学習することを２年生に発表しました。
　理科や社会、総合、習字、リコーダーについて教科書や実物を見せて、熱心に伝えました。　
　去年は教わる側でしたが、１年でとっても頼もしくなっていました。