今日は今の学年で過ごす最後の日でした。
　修了式では、後期がんばったことの発表がありました。クラスの代表の子に選ばれた人たちはとても堂々とした発表をしていました。

　その後、教室では通知表が配られました。満足いく結果だった子も、そうではなかった子も、来年度に向けてまたがんばっていこうと思えるとよいですね。

　そして、クラスのみんなと過ごす、最後の時間。クラスで過ごした楽しい日々を思い返し、子どもたちは少し寂しさを感じておりました。３年生で学んだたくさんのことを、４年生になっても忘れずがんばっていってほしいと思います。

　保護者の皆様、一年間、ご迷惑をおかけしたことも多々ありましたが、本当にさまざまな面でご協力していただきました。一年間、ありがとうございました。

　今日で２年生のクラスの
　仲間と過ごすのも
　最後でした。

　２年１組、２年２組
　それぞれのクラスでの
　思い出がたくさん
　できましたね。
　２年生全員で
　できた思い出も
　たくさんありました。
　たくさん成長しました。

　これからも、楽しく仲よく健やかに
　成長していってください。


　保護者の皆様、
　１年間大変お世話になりました。
　温かいご支援・ご協力
　本当にありがとうございました。
　来年度以降も
　よろしくお願いします。

　平成３１年３月２２日、山名小学校平成最後の修了式が行われました。

　校長先生から、各学年の代表児童に終了証が渡されました。

　その後、各クラスの代表者から、「後期がんばったこと」の発表がありました。

　代表児童をはじめ、堂々とした態度の山名っ子がとても頼もしく感じた修了式でした。

　６年生が卒業して，初めての登校。

　『先取りあいさつ』で，大きな声が聞こえました。

　「おはようございます！」

　気持ちのよいあいさつだと，やはり明るい気持ちになります。

　６年生がリードしてきた元気なあいさつを，在校生が引き継いでいます。

６年２組、男子１１名女子１１名、計２２名。
今日、山名小学校を巣立っていきました。

学級目標の通り、一人一人が前向きにチャレンジして、みんなで楽しく成長を積み重ねてきました。

チャレンジできたのは、それぞれが目標に向かって努力する、前向きな心をもてるようになったから。
そして何より、周りのみんなと温かくサポートし合い、協力し合える関係があったからこそだと思います。

そんなみんなとの日々だから、楽しく成長をしていくことができました。
ふり返ると、楽しい思い出がたくさんよみがえってきます。
頼もしく成長した姿が、たくさん浮かんできます。

卒業式が終わり、教室に帰ると、あたたかなサプライズがありました。
最後の最後まで、笑顔があふれる、やさしく温かな学級でした。

この一年間での成長が、中学校生活をがんばる自信に繋がることを祈って…
中学校で、みんながさらに大きく成長していってくれるのを楽しみにしています。

幸せな時間をたくさん、ありがとう。

　６年１組２３名が，山名小学校を卒業していきました。

　皆で考えて決まった学級訓。

　『皆導〜皆で皆を導く〜』

　この学級訓に向かって，１年間駆け抜けました。

　困ってる人がいたら助ける。

　友達と競い合う。

　その姿はまさしく，皆で皆を導いていました。

　学級全員のことを信頼しているからこそ，自分らしさ，本当の自分の姿を学校で出せるようになりました。

　担任が教えることは，もう何もありません。

　担任がここまで生きて，経験して得た教訓を教え切りました。

　つまり，大人になったときは必然的に担任よりも立派な大人になっているはずです。

　どのような大人になるのか，楽しみで仕方ありません。

　皆の未来に幸多からんことを祈って…。

卒業式が終わり、退場の時。
それぞれが、様々な感情を抱えながら、一歩一歩歩みを進め、体育館を後にしました。

教室で最後の時間を過ごし、運動場に出ました。
歓送の時は、涙も引っ込み、晴れやかな笑顔であふれていました。

さぁ、いよいよ旅立ちの時です。
これまで、目標を目指してがんばってきた自分。
がんばったからこそできた、成長。

その自信を勇気にして、中学校でも自分の目標をもち、それに向かって突き進んでいってほしいと思います。
中学校での更なる成長を願い、旅立つその背中に、エールを送ります！

これまで支えてくださった保護者の方々、地域の方々、ありがとうございました。

今日は卒業式。
山名小学校を巣立つ６年生を祝福するような快晴でした。

入場では、途中で担任に見送られながら前へと進みました。
胸を張り、堂々と歩みを進めます。

卒業証書授与では、校長先生より証書を受け取り、保護者の方に手渡ししました。
予行では、少し自信なさげに動いていた子もいましたが、今日は違いました。
力強い返事、堂々とした姿、そして保護者の方にしっかりと思いを伝える姿…
一人一人が、輝いて見えました。

そして、別れの言葉、合唱…
それぞれの言葉、それぞれの歌に、熱い思いが込められていました。
このメンバーで合唱ができるのも今日が最後。
それをかみしめるような、歌声でした。

　２年生として過ごすのも
　今日を含め、あと２日でした。

　この１年間で、
　楽しかったこと！
　がんばったこと！
　クラスのみんなの
　思い出として
　振り返りました。

　「九九が言えるようになった！」
　「とび箱が跳べるようになった！」
　「秋の遠足が楽しかった！」
　「ジョギング大会をがんばった！」

　たくさんありましたね。

　これからも
　すてきな思い出を
　たくさん作って
　ぐんぐん成長して
　いきましょう。

　明日はいよいよ卒業式です。

　卒業式までの道のりは平たんなものではありませんでした。

　浮かれた雰囲気が学年を包んでおり，なかなか引き締まりませんでした。

　４年生５年生の態度に完敗だった合同練習。

　お世話になってきた先生方からの厳しい言葉もありました。

　そして，前日…。

　反省を生かし，素晴らしい態度で練習を終えました。

　この１年間の…。

　いや，６年間の集大成を見せるのが明日の卒業式です。

　圧倒的な姿に期待しています！

※　確認
　・　卒業生登校時刻　８：４０〜８：５０
　・　保護者受付　　　８：５０〜９：０５

　もうすぐ、今の教室、今のクラスメイトともお別れです。

　１組は学級訓を持ってパチリ★みんな、くすの木のようにたくましく成長しています！

　２組は、作品集づくりも仕上げ！レイアウトを考えながら、作品と一緒に撮った写真を貼りました。教室掲示もみんなで分け合いました。懐かしい写真も…。

　学校に来るのもあと１日。みんな元気に来てくださいね！

　修了証を児童代表でもらう子の座席下です。

　何があるかお分かりでしょうか？

　鍵が置いてありました。

　歩くときに音が鳴らないように，事前に置いておいたのでしょう。

　式の雰囲気を大切にしようと考えた行動…。

　立派に成長しています。

　６年生は，修了式がありました。

　修了証をもらう児童代表は，この２年間で大きく成長した子です。

　今日も，堂々とした姿と美しい所作で見事に大役を果たしました。

　頑張ったことの発表は，自分をさらけだすことができるようになった２人。

　今日も，メッセージ性のある素晴らしいスピーチをしてくれました。

　校歌斉唱は，初めてピアノ伴奏に挑戦した子。

　本番では止まることなく完奏し，勝負強さを見せました。

　２０分間の修了式の中にも，たくさんのドラマがありました。

　今日は、待ちに待ったお楽しみ会の日。
　
　係の友達が、休み時間を使ってプログラムや教室の飾りつけなど、お楽しみ会を盛り上げるために、たくさんのアイデアを出し合ってこの日を迎えました。

　そして、係以外の友達も、みんなを楽しませるために、班の仲間と協力して、たくさん練習してこの日を迎えました。

　クイズに手品、合奏にダンス、お笑いなど・・・。どの出し物もみんなを笑顔にする素敵な出しものでした。

　楽しいお楽しみ会が終わったあとには、
「楽しかった。でも、あと１日で２年生も終わりだね。輪になって、みんなで給食食べたい！」
との声が・・・。
　円になって、みんなの笑顔を見ながら食べた給食は、とてもおいしかったです。

　みんなで話し合って考えて、みんなで実施したお楽しみ会が、また友達の距離を近くしたみたいです。
　
　

　

　１の２で過ごすのもあと少し…。ということで、学級訓とパチリ。

　朝のかるたも最後でした。みんなで楽しくかるた納め！

　山名っ子の手助けをしてくれるスクールサポーターさん。
　
　勉強で困ったとき、学校生活で困ったとき
　優しく声をかけてくれました。
　
　「分からないときに声をかけてくれてありがとうございました」
　「一緒にかもつれっしゃをやってくれてたのしかったです」
　「２年生になったら、自分の力でがんばります」

　１年間の感謝の気持ちを伝えました。


　担任だけでなく、たくさんの人に支えられてがんばってきた１年間。
　１年生として過ごす日々も、ほんの僅かです。

　卒業式を２０日に控え，６年生が先生方へ感謝の手紙を渡しに行っています。

　渡すときの一言が，一言で終わらない…。

　具体的な話を示し，感謝の気持ちを伝えています。

　何気ないシーンも，これまでの成長を感じられます。

　今日は，国語の授業が最後でした。

　主人公の気持ちが変わった１文を探しました。

　「気持ちが変わってから，行動に移る。この文は行動しかしていない。つまり気持ちが変わった後なんです。」

　「でも，その前の文はまだ気持ちが変わってないよ。」

　という話し合いの中で，１文ではなく文と文の間。行間で気持ちが変わったのではないか，という意見にみんなが納得しました。

　そして，気持ちが変わった部分から作品の主題に迫りました。

　「自分の欲望のために行動してはいけない。」

　「自己中心的な行動ではなく，他人のことを思いやって行動するべき。」

　など，これまで話し合ってきた経験や音読の成果で，作品の主題を読み取ることができました。

１組の会社が主催で行われた大縄大会。
２組も、もちろん楽しく参加しました。

ここまで練習はほとんどしておらず、ぶっつけ本番のような状況でした。
もちろん、引っかかってしまう子もいます。

「落ち着いて！」
「ちょっとタイミング早いよ」
「大丈夫大丈夫」
「集中してー！」

プラスの声掛けで励まし合い、応援し合う姿からは、あたたかい雰囲気を感じました
リズムと気持ちを合わせて、自分たちのベストを尽くして跳ぶことができました。

最後の受賞者・優勝者のコメントには、自分たちが優勝した喜びより、企画してくれた会社を称えるような言葉がたくさん入っていました。

レクからも子どもたちの成長を感じることができることを、嬉しく思います。

　お別れ会のゲームの中に，謎解きをしながら部屋から脱出するというものがありました。

　課題の１つに『ルービックキューブを３分以内に完成させろ』というものがありました。

　６年１組でルービックキューブといえば，１人しかいません。

　ものの１分もかからないくらいで，完成させてしまいました。

　圧巻でした。

　教室は大歓声でした。

　彼の腕前を知らない人も多くいました。

　しかし，企画した人は彼の腕前を知っていて，課題を設けたのでしょう。

　友達のよさを狙って引き出して，雰囲気を高める。

　素敵な発想だなぁと思いました。