○５月１８日（金）

　６年２組は、算数の復習をしていました。分数の計算の仕方を、プリントで確認していました。

　６年４組は、家庭科の授業に取り組んでいました。昨年、ミシンを使用してエプロン作りをしました。ミシンの使い方も、だいぶ慣れたようです。

○５月１７日（木）

　６年２組は、書写の授業に取り組んでいました。自分で書いた字と手本を見比べて、気を付けたい点を確認していました。

　６年４組は、算数の授業に取り組んでいました。分数のかけ算の仕方を、プリントで復習していました。

○５月１７日（木）

　本の借り方について、６年生から１年生へ教えるペア読書がありました。借りた本は、６年生が心をこめて読み聞かせをしました。ニコニコしながら聞いてくれる１年生の顔がとても印象的でした。

○５月１７日（木）

　６年１組と３組は、英語の授業に取り組んでいました。１２か月や誕生日の言い方を学び、カードゲームで楽しんでいました。

○　５月１６日（水）

　習字の授業が進んでいます。「トン・スー・トン」を意識して、横画の練習をしました。小筆で名前の練習も徐々に始める予定です。

○　５月１６日(水）

　図書ボラさんの今月のおすすめ本です。

『おえかきしりとり』　高島那生　　　　　鈴木のりたけ　
　　　　　　　　　　　よしながこうたく　新井洋行　　

　おえかきで、しりとりをやってみよう。
　即興で、子どもたちともやってみました。
　楽しいので、ぜひ子どもたちとやってみてください。

○５月１６日（水）

　６年３組は、家庭科の授業に取り組んでいました。修学旅行に向けて、ナップサック作りを進めています。わきの部分を、しっかりと縫いこんでいました。

　６年４組は、音楽の授業に取り組んでいました。様々な曲を鑑賞して、感想を発表し合っていました。

○　５月１６日（水）

　今日の５時間目に航空写真を撮りました。全校児童が、色とりどりの画用紙を頭に載せて、巨大な絵文字を運動場に描きました。

　撮影用の飛行機が飛んできてもじっと我慢。撮影が終了すると、飛行機が見えなくなるまでみんな手を振っていました。

　できあがりが楽しみです。

○５月１６日（水）

　本日、おはよう読書がありました。朝の読み聞かせの時間は、ゆったりとしたとても気持ちのよいものです。読み聞かせボランティアの皆様方、ありがとうございました。

○５月１６日（水）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。ＸとＹを使った式のたて方を、再度確認をしていました。

　６年２組は、国語の授業に取り組んでいました。絵から話を想像を膨らませて、文章を書いていました。

○５月１５日（火）

　お忙しい中、授業公開にお越しいただきありがとうございました。４月よりさらに成長した子どもたちの姿を見ていただけたのでないかと思います。ご家庭でも、がんばったことを伝えていただけると幸いです。

○５月１５日（火）

　本日もプール掃除をしました。４年生と協力しながら、プール内の落ち葉を拾ったり、プールサイドをブラシでこすったりして、きれいにしました。

○５月１５日（火）

　最高学年として、授業に真剣に取り組んでいます。友達と教え合い、協力しながら授業を受けています。

※　「凡事徹底」…北っ子は、いつもやっていることをだれにも
　負けないくらい一生懸命行います。

○５月１４日（月）

　６年３組と４組は、英語の授業に取り組んでいました。月日を英語で言う練習をしていました。友達同士で、英語を用いて自分の誕生日を伝え合っていました。

○５月１４日（月）

　６年１組は、家庭科の授業に取り組んでいました。ミシンを巧みに駆使し、ナップサック作りを進めていました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。台形の求め方を、Ｘを用いて説明していました。

○　５月１４日（月）
　１年生の子どもたちには、視覚に訴える指示がよくわかります。発表時の声の大きさも「ありさんのレベルの声で」というとペアで話すときの声です。ありのイラスト表示を見て、子どもたちは声の大きさを変えています。

○５月１４日（月）

　本日、耳鼻科検診がありました。静かに検診に臨んでいました。

○５月１４日（月）

　本日、プールの掃除をしました。みんなが楽しみにしているプールを、ピカピカにするために頑張っていました。

○　５月１４日（月）
　手の小さい１年生は、おたまやトングを扱うことが大変！

でも、毎日のがんばりで日ごとに上手に使いこなすことができてきました。

○　５月１４日（月）

　今日はテレビ朝礼が行われました。

　校長先生から「利他共生」のお話がありました。1年生には、少し難しいお話でしたが、みんなしっかりと聞くことができました。

　また、「右向け，右。」「まわれ、右。」の練習も行いました。テレビのなかの先生の動きをよく見て、教室の中で上手に練習することができました。