２時間目は、道徳の授業を参観していただきました。
　
　「やれば　できるんだ」という話をもとにして、最後までがんばるには、どんな気持ちがあるとよいかを　考えました。
　まめができても、あきらめずにがんばり、うんていができるようになった主人公の姿から、「やればできるんだ！」という前向きな気持ちが大事ということが、分かりました。

　３時間目は、大なわ大会です。子ども達は、今までの練習の成果を出そうと、がんばりました。

　保護者の皆様、授業参観、そして大なわ大会でのご声援、ありがとうございました。

　今日は、発育測定がありました。身長と体重を計測しました。そして、保健室の先生から、「うんちは　からだからのてがみ」のお話を聞きました。

　うんちの形や色によって、体の調子が分かることや、うんちが出ないと、頭やお腹が痛くなったり気持ちが悪くなったりすることを、教えてもらいました。
　そのため、毎日朝ご飯を食べたら、トイレに行くことが大事だと分かりました。

　体からの手紙を受け取って、健康な体にしていきましょう！

　高雄小学校の花壇には多くのお花が咲くようになりました。

　高雄小学校では，卒業式の頃により大きなお花が満開になることを目標としています。そのため，せっかく咲いたお花たちですが，この時期は咲くたびにお花を摘んでしまうことにしています。

　写真は，今日摘んでしまったお花たちです。残念なことですが，目標を達成するために必要なことなので仕方ありません。

　しかし，摘んでしまったものとは言え，さまざまな色のお花がこれだけたくさん集まると，とても美しいです。これを見ると，改めて残念な思いが高まります。

　これらのたくさんのお花たちの犠牲を無駄にしないためにも，これからも毎日のお世話をしっかりと励みたいです。

　高雄小学校の玄関前に，葉ボタンの鉢が登場しました。

　淡い赤紫色と白色で，暖かみがある色彩が周囲の雰囲気をほんわかと和ましてくれているように感じられます。

　実は，先日紹介したお正月に飾られていた門松から植え替えたものです。他に存在感のある飾りがたくさんありましたので，つい見逃してしまいそうになっていました。

　しかし，改めて主役として飾ってみると，全く違う雰囲気を醸しだし，そして，独自の存在感が感じられました。

　飾り方や見せ方によって，さまざまな表情や存在感を見せるお花たちの奥深さを感じることができました。

　９月の測定から４か月後、自分の身長・体重を測定しました。

　身長は、およそ２ｃｍぐらい伸びました。

　また、保健室の先生から、友達の誘いを断るときの話し方を教えてもらいました。

　ドラえもんに登場する　しずかちゃんの話し方のように、優しい言葉で自分の気持ちをきちんと伝え、トラブルをなくしましょうね。

　久しぶりのコンピュータの学習では、節分の鬼を描きました。

　丸や四角を使って鬼の顔を作り、髪や角などを付け足していきました。
最後は、ひらがなスタンプで名前を入れて出来上がりです。

　なんだかかわいらしい鬼ができました。

　節分には鬼退治をして、心の鬼を追い出したいです。

『なっとうくん西へいく』
作・絵： 三輪 一雄

関西の人に嫌われていたなっとうくん。でも栄養の高さや、体に良い効果があることが知られるようになり、日本全国の人に食べてもらえるようになるまでのお話です。

6-3で読みました。

『あいうえ おりょうり めしあがれ』
著： accototo ふくだとしお＋あきこ

言葉遊びが楽しい絵本。バラバラになってるメニューの言葉を並べかえて美味しい料理に変身させます。6年生ってもう大人だからやってくれないかな？！なぁんていう不安な気持ちはぶっ飛びました！大きな声で参加してくれる子もいて「かわいい〜」って思いました！

『あなたのママはね』
文： ケリー・ベネット　絵： デイヴィッド・ウォーカー
訳： 福本 友美子

ママの小さい頃のアルバムを見返しながらおばあちゃんとママとわたしがお話する絵本。あなたたちもこんな風に愛されて育ったのよ…そんな気持ちがほわぁーんと伝わっていると嬉しいです。

『こわめっこしましょ』
作： ツペラ ツペラ（tupera tupera）デザイン： 竹藤 智弥

結構リアルな怖ぁ〜い絵が出てきます。最後の鬼が出てきたとき、どこからともなく「先生にそっくりじゃーん」と(笑)「そんなに怖くないし」と返事をする先生とのやりとりにクラスの様子がちょっぴり見えて、こちらもニッコリしました。

6-2で読みました。

『そばせい』
作・絵： 川端 誠

旅で見つけた秘薬を忍ばせ、そば食いの賭けに挑戦した清さん。
その結末は・・・衝撃のラストシーンです。
江戸時代のお金「一分銀」や小判を紹介しながら読みました。

4-3で読みました。

『たかこ』
作： 清水 真裕　絵： 青山 友美

転校生たかこは、平安時代の娘の風貌。平安ことばを喋りながら、自分らしく自然に振る舞う姿が、いとをかし。
このやんごとなき転校生は、個性あふれる行動で波紋を広げるが、最後の場面では、みんなとすっかり打ち解け、馴染んでいる姿がまた微笑ましい。

『フランシスさん、森をえがく』
作： フレデリック・マンソ　訳： 石津 ちひろ

人間の手で、森が破壊されていく悲しみと、再生されるモアビの木の、生命力を感じる美しいお話。モアビは、アフリカで見られる絶滅の心配のあるリストに載っている木。フランシスさんにとって、毎日絵を描くことは、呼吸するのと同じ。今日も夢中で、森を散策する。そして、画用紙を森の植物の絵で埋めつくす。色彩豊かで緻密な森の描写は、見応え抜群。森を愛する気持ちの真っ直ぐさ、純粋さに、心打たれる。森に吹く風や、土の匂いを感じながら、フランシスさんの言葉が、ぐっと胸に迫ってくる。「こんなことをして、人はゆるされるのか？ほかの生き物や植物たちと一緒に、仲良く生きていくべきじゃないのか？」美しい挿し絵を楽しみながら、自然と人間の存在について、考えさせてくれる絵本です。

4-2で読みました。

『すきま地蔵』
文： 室井 滋　絵： 長谷川 義史

ビルのすきまにお地蔵さまを見つけた男の子のお話です。
男の子はすきまに挟まれたお地蔵さまの代わりに人助けをします。
笑いありの心暖まるお話でみんな楽しそうに聞いてくれてよかったです

4-1で読みました。

　高雄小学校のFBC活動で育てているパンジーが多くのお花を咲かせるようになってきました。

　子どもたちとともに種をまき，芽が出て，少しずつ大きくなってきた苗が，お花を咲かせると，何とも言えない喜びを感じることができます。相手はお花ではありますが「親の気持ち」です。

　今回のパンジーは，特に黄色のお花が美しいです。大きな花びら一面が真っ黄色で，しかも光沢があり，太陽の光によりキラキラと輝いて見えます。立派に育った葉や茎の濃緑とのコントラストもすてきです。

　その他の色は，まだまだこれからお花を咲かせてくれるはずですので，今から楽しみです！きっと黄色パンジーに負けないくらい美しいお花を咲かせてくれることでしょう。

　今朝は，「はな＊はな」の皆さんが４年生・６年生の各教室で読み聞かせをしてくださいました。

　いつも通りの心温まる空間で，４年生も６年生も，そして，担任の先生も，あっという間に絵本の世界に入り込んで，楽しませていただきました。

　どのクラスでも，目を輝かせて前のめりに話を聞く子どもたちの姿が多く見られました。

　「はな＊はな」の皆さん，本日もありがとうございました。今年もどうぞよろしくお願いします。

　今日までの３日間、給食担当の先生が、栄養についての話をしにきてくださいました。

　カルシウムは、骨や筋肉や血をつくったり、気持ちを鎮めたりする、とても大切な栄養であることが、分かりました。

　カルシウムの量比べでは、オレンジジュースやスポーツ飲料、牛乳の模型から、カルシウムが出てきました。牛乳からは、教室の前と横を足したぐらい長く伸び、子ども達はとてもびっくり！

　カルシウムをしっかりととって、丈夫な体をつくっていきましょう！

　高雄小学校の花壇では，冬の前に植えたお花の苗が順調に生長しています。

　今回の春花壇には，パンジー・ビオラ・ノースポールを植えました。どの種類も，最近の寒さに負けず，お花が咲き始めました。

　その中でも，ノースポールのつぼみにグッと近づいて観察してみると，美術品のように美しいのです。

　お花が開く前の花弁が規則正しく並び，美しい円形をつくり，さらに緑色のコントラストがかっこいいのです。

　お花が開くと，また違った美しさがあるのですが，つぼみのときしか見られない美しさを，ぜひ注目してくださいね！

　今朝は、あさがおタイムがありました。テーマは「どんまいじゃんけん２」でした。

　３人チーム同士でじゃんけんをしました。じゃんけんに勝った友達には「ナイス！」、負けた友達には「どんまい！」と声をかけました。

　「ナイス！」と言われると、うれしかったよ。
　「どんまい！」と言われても、うれしかったよ。

　子どもたちの振り返り用紙に、書いてありました。

　「ナイス！」「どんまい！」どちらの言葉も、言ってもらうと心がほっこり温まる魔法の言葉ですね。
　魔法の言葉を使って、友達と仲良くしていきましょう！
　
　

　高雄小学校では，本日，避難訓練を実施しました。

　本年度３回目となる今回は，火災発生により，校舎内の階段を使用することができず，非常用の外階段から避難しなければならないとの設定で行いました。

　多くの児童は，初めて外階段を使用することになりましたが，これまでの防災学習で学んだことを生かして，安全かつスムーズに避難することができました。

　実際に体験してみると，外階段は高さがあり怖さを感じる児童がいることや避難時の通路上に段差が多く十分な注意が必要となることなど，多くの気付きがありました。

　高雄小学校として，今回の経験を生かし，安心・安全な学校の実現に向けた取組を継続していきます。

地域の方から、かわいいお花をいただきました。
花入れも空き缶を利用した手作りです。
優しい雰囲気のガーベラにとても似合っています。

子どもたちが少しでも安らぐことができれば・・・と考えてくださり、扶桑北中や高雄小に折々にお花を持ってきてくださいます。
温かいお心遣いに感謝しています。

１月の身体測定をしています
今日は５年生を測定しました

測定前の挨拶では、1ミリでも背を高くしようと、背筋をピーン！と伸ばして挨拶をしました
成長期の５年生は、１年間で８センチも伸びた子がいました
急に身長が伸びる時期は、成長痛も心配ですね
運動の前には準備運動をしっかり行うことなど、声掛けをしました

自分の成長を確かめて、うれしそうな顔をしていました
測定した担任の先生と養護教諭にとっても、うれしいひとときでした

　ここのところ，寒い日が続き，冬本番と感じられます。

　こんなに冬の寒さの中，春に向けて着々と準備を進めているものがあります。その一つに，１年生が一人一鉢ずつ育てているチューリップがあります。

　１２月に球根を植えたときから比較すると，芽がニョキッと土の上に顔を出すくらい伸びてきているものもあります。まだまだ固く閉じている芽ですが，確実に上に上に向かって成長しています。

　もちろん，まだ土の上に顔を出していないものもありますが，それぞれのペースで，自分らしく生長しているはずです。

　１年生の皆さん，ぜひ毎日，自分の鉢のチューリップに注目してくださいね！少しずつ少しずつ確実に生長する様子を観察することができますよ。

　高雄っ子もチューリップを見習って，この冬の間に，自分のペースで，自分らしく成長し，春に新しい学年にステップアップできるとすてきですね！