１時間目に全校で人権について考えました。
物語を通して、人とのかかわりかたを考えました。
自分のよいところを見つけ、自信を持って生活し、
他人も自分も大切にできる一人ひとりであってほしいと思います。

６時間目の授業を終えると、下校時刻までの限られた時間で、たくさんの生徒がランニングに取り組んでいました。

あるクラスでは、テスト直しに取り組み、
あるクラスでは、今後の学級作りについて話し合っていました。
廊下には、来年の修学旅行の掲示がありました。

この夏、花が終わり枯れたひまわりを積んでおいたところから、何本かのひまわりが育っています。
そのうちの１本が、立派な花をつけました。
陽だまりの中、ミツバチがうれしそうに寄ってきました。

ひまわりの向こうから、長距離走やグランドゴルフの声が聞こえてきました。

テストを受ける生徒の様子です。
解答用紙に書き込む筆記具の音がするほどの静けさの中で、真剣にテストに取り組んでいました。

肌寒さと太陽のぬくもりを感じる朝、山茶花の咲く道を、思い思いの時間に生徒が登校してきました。
教室では、問題を囲んで話をしたり、一人黙々とノートに視線を注ぐ姿が見られました。

新しい執行部が行う初めての集会がありました。
緊張しながらも、あいさつ、表彰、…と会を進行しました。
集会後、集まってステップアップのためのアドバイスをもらっていました。

３年生が、卒業アルバムの個人写真を撮っていました。
身なりを整えて順番を待ちます。
写真屋さんに最終チェックを受け、椅子に座ります。
自然な笑顔、けっこう難しそうです。

２年生は、修学旅行２日目の研修先を選んでいました。
１０コースから、自分の行きたい場所を真剣に選びます。
みんなが集中しているので、まるで試験の最中のようでした。

全国瞬時警報システム（Ｊアラート）の伝達試験が行われました。
Ｊアラートとは、弾道ミサイル情報、緊急地震速報、津波警報など、対処に時間的余裕のない事態に関する情報を、国から瞬時に伝達するシステムです。本校にも屋外拡声子局があり、テスト放送が流れました。今日はいつもどおり授業を続けていましたが、実際の場面では、生徒手帳の記載のように、避難行動を行います。

テスト週間になりました。
朝の読書の時間は、テスト勉強の時間になっています。
どの学年も、それぞれが、黙々と取り組んでいました。

英語では、日本語を使わないコミュニケーションに挑戦していました。
数学では、知っている知識を使って、角度の大きさが求められるわけを一生懸命考えたり説明したりしていました。
図書館では、「ほっこり本コーナー」が生徒を迎えていました。いろいろ考えるこの時期、本を読んでほっこりした気持ちになってほしいと司書さんが準備してくれました。

成岩小学校で行われた訓練にボランティアで参加しました。
校内の控え室作りや掲示板の準備など、訓練開始の準備を手伝い、その後の訓練に参加しました。

仲間っていいな。
一緒に努力するっていいな。

感謝の思いを大切に、さらに伸びていってほしいと思います。

文化祭・体育祭、合唱コンクール。大きな行事を終えました。
どれもすばらしい力を発揮してくれた３年生でした。
今日の給食は、なんとなくのんびりしています。

指揮者・伴奏者の紹介が終わると、指揮者の手が上がります。
気持ちをあわせた演奏が始まりました。

学年が進むにつれて、演奏のレベルが上がります。
甲乙つけがたい、思いのこもった演奏でした。

表彰を終え閉会後、３年生は舞台で記念撮影をしながら、お互いの健闘をたたえていました。

合唱コンクール本番当日です。
実行委員長のあいさつ、全員合唱と続き、
いよいよ演奏です。

クラスのメンバーが入場してくるのにあわせて、代表が歌に込める伝えたい思いを語ります。

明日は、万全の体調で迎えられますように。

午後は、全校に歌声が響きました。
廊下や階段を使ったパート練習、学級での全体練習、音楽室を使った仕上げの練習、・・・いろいろでした。

朝夕は肌寒さを感じる頃、体育では長距離走が始まります。
グランドで走る姿を見た後、廊下で記録表を見つけました。

美術教室では、自然物から画面を構成していました。

1年生があいさつ運動を行いました。

人権擁護委員の人たちは、あいさつ運動にあわせて、人権擁護の啓発チラシを配りました。