〇１０月１９日（金）

　６年３組は、理科の授業に取り組んでいました。炭酸水に含まれているものを調べていました。

　６年４組は、家庭科の授業に取り組んでいました。栄養バランスを整えるにはどうすればよいかを話し合っていました。

　本日の授業公開には、お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。

〇１０月１９日（金）

　６年１組は、保健の授業に取り組んでいました。よい歯を保つためには、何が必要かを学んでいました。

　６年２組は、道徳の授業に取り組んでいました。友達との人間関係について、物語を参考に話し合っていました。

　本日の授業公開には、多くの方にご参観いただき感謝いたします。

〇　１０月１８日（木）
　「自分たちの住んでいる地域をきれいにしよう！」と、岩倉市のクリーン活動に参加しました。
　
　通学班の集合場所を保護者の皆様と一緒に掃除をしました。

　多くの保護者の皆様にご協力いただき感謝いたします。

〇１０月１８日（木）

　今日の委員会の時間に、いろんな種類の花を植えました。まだ花は咲いていませんが、園芸委員会の子どもたちの気持ちが届き、美しい花を咲かせてくれることと思います。

〇１０月１８日（木）

　６年１組は、英語の授業に取り組んでいました。世界各国の紹介を英語で聞き取っていました。

　６年２組は、書写の授業に取り組んでいました。へんやつくりに気を付けて、字の練習をしていました。

〇１０月１８日（木）

　６年３組は、図画工作の授業に取り組んでいました。未来の自分の姿をイメージして製作を進めていました。

　６年４組は、算数の授業に取り組んでいました。比例の性質について、友達と相談をしながら学習していました。

○　１０月１７日（水）
　１０月３１日は、ハロウィーンです。図書館もハロウィーンバージョンです。

秋も深まり、読書の秋です。たくさんの本を読んで心を豊かにしてほしいです。

○　１０月１７日（水）
　今週のおすすめ本は、「あなたが世界を変える日」（セヴァン・カリス＝スズキ著、ナマケモノ倶楽部編・訳）です。
　
　１２歳の少女の目線で感じた環境問題を、とても率直に訴えたスピーチです。

世界を５分間黙らせた少女として、サミットに大変影響を与えたそうです。

〇　１０月１７日（水）

　昨日・今日の２班に分かれて、石塚硝子工場に見学に行きました。高温に溶かされたガラスが次々に瓶の形に形成されていく様子や、ガラスの原料になるカレットを見せていただくことができました。質問にも丁寧にお答えいただき、これから社会科でさらに学習を深めていくことが、楽しみになったようです。
　石塚硝子工場のみなさま、ありがとうございました。

〇１０月１７日（水）

　秋の校外学習は、明治村へ行きます。社会科で学んでいる明治時代の様子を、体感して学習する予定です。その際、１０年後の自分への手紙を出します。将来の自分を想像して、熱心に書いていました。また一つ楽しい思い出ができることでしょう。

〇１０月１７日（水）

　おはよう読書がありました。興味深い話ばかりで、子どもたちはとても聞き入っていました。

○　１０月１７日（水）
　出張に行くため、子どもたちにメッセージを残しました。

　子どもたちは担任の先生がいないときこそ、自分たちの力を発揮して助け合ってがんばっていました。

　１１月１日（木）に東山動物園に遠足に行きます。

かわいらしいキャラクターが、動物たちを紹介するコーナーに、子どもたちは魅了されていました。

〇　１０月１７日（水）
　気温が低くなり秋の深まりを感じる季節になりました。子どもたちは、一生懸命に勉強や運動に取り組んでいます。体育では、逆上がりができるよう必死に練習に取り組んでいます。

〇　１０月１６日（火）
　今日はうさぎのキャラメルのお別れ会を飼育委員会で行いました。天国に行ってしまうのはとても寂しいですが、みんな「ありがとう」だったり、「元気でね」とキャラメルとしっかりお別れすることができました。

〇１０月１６日（火）

　６年３組は、保健の授業に取り組んでいました。たばこが体に与える影響について、深く学んでいました。

　６年４組は、社会の授業に取り組んでいました。明治時代の偉人「福沢諭吉」の思想をとらえていました。

〇１０月１６日（火）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。表をよく見て、比例の性質を考えていました。

　６年２組は、理科の授業に取り組んでいました。リトマス紙を使って、水溶液の性質を調べていました。

〇１０月１５日（月）

　６年３組は、卒業文集の構想メモを書いていました。小学校生活を振り返り、どんな内容にするのかを考えていました。

　６年４組は、社会の授業に取り組んでいました。江戸時代と明治時代を比較し、時代の流れをつかんでいました。

〇１０月１５日（月）

　６年１組は、算数のテストに取り組んでいました。何度も練習をした成果を出すことができるよう、真剣に臨んでいました。

　６年２組は、算数の復習に取り組んでいました。確実に問題が解けるよう、一生懸命学習をしていました。

〇１０月１２日（金）

　６年３組は、理科の授業に取り組んでいました。水溶液の性質について、リトマス紙を用いて調べていました。

　６年４組は、国語の授業に取り組んでいました。未来をよりよくするための取組を具体的に考えていました。

〇１０月１２日（金）

　６年１組は、道徳の授業に取り組んでいました。友人関係が題材になっている話について、自分だったらどうするかを真剣に考えていました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。速さの復習をしっかりと行っていました。