今日の給食後、山名っ子タイムの時間にセラピードッグとの交流会を実施しました。
　今回は、読み聞かせボランティア「マミーズ」の皆さんも招待しました。子どもは、フードキャッチの参加、パフォーマンスの観賞、散歩体験を通して、生き物とふれ合うことの楽しさを体感しました。セラピードッグとふれ合う子どもの姿は、目を輝かせ、生き生きとしています。
　「マロン」の皆さん、今回も山名っ子のために、ありがとうございました。

　体育のマット運動の授業の様子です。
　教師が一言アドバイスをすると、あとは自分たちで考えて補助をしたり、動画で動きを確認したりして、アドバイスをし合っています。

　練習を重ね、最初はなかなか足が上がらなかった子も、だんだん高く上がるようになってきました。
　支え合いができているからこその成長を、感じさせてくれます。
　

　今年度，最後の委員会の時間。

　運動委員会を通して成長したことと新年度に向けての決意を考えました。

【６年生】
・　中学校に行くと，学年では１番下になるけれど，気持ちの強さに学年は関係ない。学年などを気にせず，自分のやりたいことをやりたい。
・　高い目標に向かっていきたい。低い目標では，少ししか成長できないから。

【５年生】
・　自分のことだけじゃなく，みんなのことも考えられる人間になりたい。そして，みんなから求められる６年生になる。
・　みんなの前で大きな声を出した経験を生かして，授業で今よりももっとたくさん手を挙げたい。

　など，頼もしい発言が相次ぎました。

　６年生の皆さん，中学校でもこのまま突っ走ってください！

　５年生の皆さん，今の６年生を越えるつもりで山名小を引っ張っていってくださいね。

　今日は児童集会でした。全校が心を一つに、「感謝の会・６年生を送る会」のために歌練習を行いました。どの学年も朝の会や帰りの準備の時間などを使って歌の練習を進めました。そのおかげで、体育館中に歌声を響かせることができました。

　今日の集会は５年生が運営する児童集会第１弾でした。６年生を送る会まで、最高学年に向かって、一人一役責任をもって活動しています。今日のメンバーも少ない時間の中でがんばりました。

　今日はぽかぽか良い天気。
　１月は冷たかったジャングルジムも、今日は楽しく遊べました。

　３つのジャングルジムに分かれて鬼ごっこ。

　地面に足がついたらだめというルール。
　棒をつかみ、足元を確認しながら、上下に左右に逃げ回ります。

　実は、まだジャングルジムが苦手な子が何人かいます。
　「今日はいつもよりがんばったよ！」
　友達と遊びながら、少しずつ登れるようになってきました。

　てっぺんめざしてがんばろう！

　今日は、今年度の最終の委員会でした。
　どの委員会も、委員会活動を通して、成長できたところやもっとできたことなどを振り返っていました。

　６年生は、最高学年として、学校のリーダーとしてみんなのために活動することの大切さを自分の言葉や行動で５年生に伝えていました。また、その言葉を真剣に聞く５年生の姿もとてもすてきでした。
　どの委員会もすばらしい引き継ぎができたようです。
　　
　振り返りが終わると、３月の児童集会の練習や足洗い場の掃除、草抜き、配膳台の清掃などそれぞれの委員会が、時間いっぱいまで、学校のためにみんなのために活動をしていました。

　

　国語の授業の様子です。

　『海の命』の授業も中盤に差し掛かってきました。

　太一と与吉じいさの関係性について考えを深めました。

　授業の最後に男の子が発した言葉で，すっきりと答えがまとまりました。

　「与吉じいさは船に乗“れ”なくなったのではなく，乗“ら”なくなったのだから，太一のことを完全に認めて船を降りたんだ！」

　たった一文字で，受け取る印象が決まる。

　国語の楽しさに気付く授業となりました。

　ベストランナー賞を代表して受け取る児童です。

　足元に注目してください。

　冬なのに裸足です。

　今日の表彰に合わせ，裸足でやって来ました。

　人前に立つ意識。

　代表者としての自覚。

　凛々しい姿でした。

　今日は，先日行われたジョギング大会の表彰式を行いました。

　司会進行は運動委員会の子です。

　最後まで走り切った完走賞。

　目標タイムと本番のタイムとの誤差が少ないグッドランナー賞。

　そして，学年のトップ３に送られるベストランナー賞。

　人それぞれの頑張りの証が送られました。

　今日は、これまでに学習したマウスの使い方を思い出して、絵を描きました。

　線を引いて…
　塗りつぶして…
　スタンプを押して…

　大きなスタンプがドン！ドン！と押してある子もいれば、できた四角ごとに違う世界が広がっている子もいました。

　マウスの使い方にも、慣れてきました！

　今日はマミーズさんによる読み聞かせがありました。

　「つきよのくろてん」という版画の絵本でした。

　版画ならではの「くろてん」やうさぎの生き生きとした姿に子どもたちは夢中になって読み聞かせを聞いていました。

　水曜日は１組。
　今日は２組で、マミーズさんの
　読み聞かせがありました。

　「メルリック」という本で、
　子どもたちは、真剣に聞き入っていました。

　マミーズさんの読み聞かせが大好きな子どもたち。

　今日も、何分も前から座ってスタンバイ。

　次回も楽しみですね！

　今日で，６年１組の校長先生との会食が終わりました。

　「どの子も感想を理由を付けて具体的に言えるのが素晴らしい。よく成長しているね。」

　という言葉を校長先生からいただきました。

　そして…

　「もっと成長するためには，私たちには何が足りませんか？」

　という質問もあったそうです。

　成長し続けようとする姿勢を嬉しく思います。

　火曜日と木曜日、図書委員が各学級に読み聞かせに行きました。

　前回の「どんぐり読書週間」の反省もふまえて選んだ本や紙芝居。
　そして、どんな読み聞かせにするか、自分で目標を立てて行いました。

　「間違えずに読みたい」
　「地の文はすらすらと、会話文は感情を込める」

　など…。

　朝、読み聞かせの最終確認をしてから読み聞かせに行くと…「やった！」「その本知ってる！好き！」などの声も聞こえてきました。
　６年生は今週は行けなかったので、来週楽しみにしていてください！

　図書委員会の活動もあとわずかですが、最後までがんばります！
　読書郵便も２月いっぱいなので、たくさんの本を紹介してくださいね。

　昼放課は、司書の澤木先生の読み聞かせでした。今日の絵本は、『しょうじき５０円ぶん』。
　「途中まで聞いて外に遊びに行こうかな」と言っていた子も、結局最後まで聞いていました。おつりをもらいすぎたとき、どうするか…。「正直」について考えさせられるお話でした。

　読書週間もあと一日。新たなお気に入りの本に出会えましたか。

　６年生を送る会で伴奏を担当する子の楽譜です。

　「速くなるな」

　このメモの文末。

　命令形で書かれたところに，彼女の意志の強さとやる気を感じます。

　彼女の努力は大舞台できっと花開くでしょう！

　今日の昼休みは，週に一度の６年生が企画する外遊びです。

　自由参加なのですが，今日も多くの山名っ子が参加してくれました。

　「いつも６年生が鬼なの？」という声を聞き，担当の子が『変わり鬼』をすることに決めました。

　みんなの声を大切にする６年生の姿。

　積極的に参加してくれる他学年の姿。

　だからこそ，山名小学校は素晴らしい学校なのですね。

　６年生を送る会で歌う曲を初めて合唱しました。

　本番まであと２週間を切りました。

　『感謝』の思いをどれだけ歌に込められるのか…。

　ご期待ください。

　一歩ずつ一歩ずつ階段を上り、成長中の５年生。

　優しく見守ってみる。
　一緒に取り組んでみる。
　輪の中に入って話してみる。
　同じ目線に立ってみる。

　きっと色々なことが発見でき、成長できる。
　
　６年生までの階段を、一歩ずつ一歩ずつ・・・。

　自力での壁倒立がなかなかできない子がいました。

　しかし，ついに今日，自力で壁倒立ができました！

　自然と周りからは大きな拍手が鳴り響きます。

　周りの動きに惑わされずに…。

　めげずに…。

　自分の課題と向き合い続けた彼の精神力に脱帽です。

　毎朝の壁倒立が続いています。

　壁倒立の感覚を生かして行う，前方倒立回転跳び。

　多くの子が，セーフティーマットなしで技を完成させています。

　難易度は決してやさしくありません。

　これまでマット運動に苦手意識があった子も，積極的にチャレンジしています。

　壁倒立という基礎を繰り返すこと。

　小さなことの積み重ねが，大きな花を咲かせようとしています。