運動会を終え、１年生の目指す姿が温かい言葉で書いてありました。実りの秋に、また一歩成長の階段を上がらせたいと思います。

【信頼される学校づくりのために】

　今日から新しい作品作りになります。フクロウに取り組んでいる子がたくさんいました。静かな静かな教室で、みんな一心に取り組んでいます。

【豊かな心を育むために】

　パンプキンがかわいいアレンジが出来上がりました。季節感を感じます。子どもたちも楽しそうにいけていました。

【豊かな心を育むために】

　袱紗の扱い方に慣れてきているのが見て取れました。毎回体験することで、こんなふうにできるんだなと感じました。

【豊かな心を育むために】

　先生から解説をしながら教えていただけます。ちゃんと答える子がいて、すごいなぁと感じました。

　モミジのステンドグラスを作りました。とってもきれいです。出来上がると思わず笑みがこぼれます。

【豊かな心を育むために】

　運動場では、グラウンドゴルフの活動です。「ホールインワンだったよ」と、うれしそうな声。講師の先生の嬉しそうでした。どっちへ飛んでも、楽しそうです。


【健やかなからだの育成のために】

　屋内運動場では、バドミントンと卓球クラブが活動しました。ラケットを軽快に動かして素振りをするところからスタートしました。元気いっぱいです。

【豊かな心を育むために】

　「ハローシャイニングブルー」を歌いました。気持ちよさげでした。リコーダーで「星笛」も演奏しました。とてもよい曲で、こちらもいい雰囲気でした。芸術の秋を感じます。

【豊かな心を育むために】

　問題を読み、立式をし、どうしてその式を考えたのか、ペアで意見交換をしました。そのまま全体で発表するにはちょっと勇気のいる様子でしたが、しっかりと発表もできました。考え方も二通り出ました。自分の考えをもち、伝える学習に取り組んでいます。

【確かな学力を育むために】

　今朝、子どもたちの登校している表情を見ると、お昼がとても待ち遠しく、うきうきの子どもたちがたくさんいました。昼食の時間には、おうちの人が作ってくれたおいしいお弁当に感謝して食べました。ありがとうございました。

　今日は、お家の方にお弁当を用意していただくお弁当デーでした。
　お弁当のおかずがあまりに可愛くて、なかなか手を付けられず困ってしまう子や、おいしくてすぐに食べ終わってしまう子など、どの子もお弁当を楽しんで食べていました。
　１０月１８日（木）は校外学習があります。その際には、またお弁当を用意していただきますが、どうかよろしくお願いします。

【豊かな心を育むために】

　みんなでお弁当を見せ合いながら楽しく食事をしました。やはりお弁当は格別においしいです。保護者の皆様、お忙しい中ご準備いただき、ありがとうございました。

【豊かな心の育成に向けて】

　今日はお家の方に作っていただいたお弁当を食べました。みんなと食べるお弁当はとてもおいしく感じました。

【豊かな心の育成に向けて】

　ナップザックづくりをしています。この作品は、修学旅行で使うものです。入れた物が落ちないように丁寧に作っています。今日は、口あき止まりのところをしつけをした後、ミシンで縫いました。心を込めて取り組んでいます。

　筆順に気をつけ、字形を整えて「成長」を書きました。書き終え、首をかしげてじっと作品を見つめる子、うなずきつつ次の紙を出す子、どの子も真剣に取り組みました。

　絵の具のいろいろな使い方を楽しみながら、絵を描きました。キャップのふたに絵の具をつけて転がしてみたり、ビー玉をころがしてみたり、網目を歯ブラシでこすってみたりと、とにかく楽しそうでした。最後は、手のひらで描きました。想定外の色の付方を楽しみ、自分だけの作品を仕上げました。

　10月1日（月）今日はお弁当の日です。朝から子どもたちはニコニコ顔で、お弁当を食べるのを楽しみにしていました。おいしそうなお弁当を嬉しそうに見せ合いっこしながら、みんな笑顔で食べていました。

　かさの比べ方を学んで、実際に予想をしてかさ比べをしました。「わぁ当たり」「楽しい」と体験を楽しむ一方で、形の違う入れ物のかさ比べをするときに大切なこともしっかりと学びました。

【確かな学力を育むために】

　今日の全校朝礼では、表彰伝達を行った後、校長先生から教育実習生の紹介がありました。今日から３週間、５年２組を中心に教育実習を行います。教育実習は実習生だけでなく、子どもたちにとっても貴重な経験になると思います。素敵な思い出をたくさんつくってほしいと思います。