国語の時間の始めに丹田法で呼吸を整えてから皆で大きなで数字やことわざを暗唱します。だんだん慣れてきて皆で呼吸を合わせて声を出せるようになってきました。大きな声も出るようになってきました。

　図工で「まどをひらいて」を作ります。今日はその前にカッターナイフの使い方の練習をしました。真っ直ぐやジグザグなどの切り方に挑戦しました。

　書写の時間に修学旅行について調べ、まとめた内容を発表しました。分かりやすく見やすくグループで工夫してまとめました。枠囲みや文字の形、めくって楽しめるようになどいろいろ工夫できました。

　学芸会の練習が始まり、４年生も舞台での全体稽古に取り組んでいます。忍者になりきろうと動きを少しずつつけています。今日は教育実習生にも手伝ってもらいました。

　今日は大学生の学習サポーターが来てくれ、子どもたちの授業の補助に入ってくれました。放課は外で子どもたちとよい天気のもと一緒に遊び、楽しそうでした。

　教育実習生と担任の先生とで算数の広さの学習をしました。基本が1センチの正方形が単位となり面積を求めていく学習をしました。しっかり挙手し、ワークシートにきちんと学習内容を書き込んでいくことができました。

　３年生と１年生と５年生が、学年ごとに一宮東特別支援学校へ出かけて交流を行いました。３年生はグループごとに少し会話をした後で、「イチゴ集めゲーム」を行いました。１年生は列ごとに並んで自己紹介ゲームをした後で、「バルーン遊び」をしました。５年生は大きな輪になってみんなで一緒に「ジェンカ」を踊った後で、１組と２組に分かれて「台風の目」のゲームをしました。どの学年も楽しく交流をすることができました。

　環境に関する習字「大切な資源」を書いています。字の大きさや配置に気をつけて丁寧に書きます。

　体育のポートボールの学習です。パスをつないでシュートまでもっていく練習をしました。

　かけ算の意味を学習しています。５センチの４つ分はどんな式になるのか考え友達と相談して発表します。

　算数でコンパスと定規を使って二等辺三角形と正三角形をかく学習をしています。コンパスの芯が動かないようにしっかり支えて書くことが難しいですが、丁寧にノートの線も意識しながら書いていきます。

　道徳「大切なものは何ですか」で自分の大切なものについて考えました。チョウの言葉から命の大切さについて話し合い、自分ができることを考えました。

　明日の特別支援学校との交流を前に「やってみよう」を学芸会の練習の前に行いました。今日は舞台の上に立ち、手話を入れて歌の練習もしました。

　先日皆でつくった山で流れる水の働きの実験を行いました。水の流量が増えるにつれて浸食、運搬、堆積の働きがどうなるのかを実際に体験し観察しました。石が転がる様子から大雨の作用を実感することができました。

今日は、教育実習の先生と一緒に「ごんぎつね」の読み取りをしました。ごんの自分の行いを後悔する気持ちを読み取りました。

１時間目に６年生で学芸会の張り出し舞台の準備をしました。よく指示を聞き、積極的に活動してくれる子が多く、予定よりも早く終えることができました。学校のために活躍する姿は立派です。

　今日のクラブ活動では6年生が卒業アルバムの写真をとりました。ゲストティーチャーも来てくださり活動を助けてくださいました。ありがとうございました。それぞれが自分の好きな活動に生き生きと取り組むことができました。

　ハードルの記録をよくする練習を重ねています。それぞれがめあてを持って取り組んでいますが、リズムよく跳ぶイメージができてきました。

　1年1組で算数の授業研究会が行われ、多くの先生方が1年1組の子どもたちの学習を見守りました。数図ブロックを一生けん命操作しくり上がりの基本練習をしました。また隣どうしで発表し、最後に自分の意見を黒板で発表しました。

　２０２０オリンピックのポスターを図工の時間に描いています。先生からイメージをふくらます画像を見せてもらい、マスコットを意識しながら自分なりのポスターを描いていきます。