３年B組の技術です。
プログラミングの勉強です。

課題は車型ロボットに指令を与えて、「ゴールにぴったりおさまるように止める」です。
パソコンに進む方向や距離を入力し、ロボットに指示を与えます。
うまくおさまらないときは、指示を変更します。
簡単にはぴたっと止まりません。

今はこんな学習もあるのです。

１年AD組の男子体育です。
柔道の授業を行っていました。

今日は柔道の基本の動きを練習します。
これは「体さばき」です。
相手の技をよけたり、技をかけたりするときに素早く体をさばきます。
普段の足の動かし方とは違って、すり足で行います。

子どもたちは丹羽先生の指示を聞いて、きちんとできていました。

１１時頃の教室の気温です。
１８度。

ずいぶん涼しくなりました。
肌寒いくらいです。
夏の猛暑が遠い昔のように感じられます。

女子体育の保健の授業は、みんな冬服になりました。

下校時間間近に、校長室の前で生徒会のメンバーが集まっていました。
明日の朝からあいさつ運動を始めるそうで、あの、法被を準備していました。本当は紫色を着るようですが、なかったので、とりあえずの色のようですが、早速写真を撮らせてもらいました！
朝の気温が日に日に下がっていくこの時期、朝のあいさつ運動は大変だと思いますが頑張ってください。その気持ちに応えて、みなさんも大きな声であいさつしましょう。きっと気持ちが良いですよ。（いな）

１年A組の家庭科です。
うさぎリンゴと肉じゃがを試食しました。

予定通りに完成です。
肉じゃがも上手に煮てあります。
固くありません。

ぜひ、お家でも作りましょう。

１年A組の家庭科です。
うさぎリンゴを切りました。

このグループのうさぎリンゴです。
さて、写真（中）と（下）
どっちが男子で、どっちが女子でしょうか？
分かりますか？

３年AB組の体育女子です。
平均台の演技会をしていました。

どの子も真剣そのものです。
演技のできばえはそれぞれですが、真剣に取り組む姿はみんな花丸です！

お家の方に見せてあげたいくらいです。
見ごたえがありました。

２年生の教室です。
教室が白と黒になっています。
制服の色です。

男子が白のカッターシャツ姿。
女子は冬の制服です。
みごとに分かれています。

朝夕は肌寒いですが、日中は温かい日が続いています。
もう少したつと、教室が全て黒になります。

３年AB組の体育男子です。
サッカーの第１時間目でした。
トラップやパスなど、ボールを使った基本技能から練習しました。

今日は快晴です。
空気も乾いて、気持ちがいいです。
外で運動するには絶好の天気でした。

PTAバザーの品物はまだ集めています。
今日もテーブルに置いてありました。
本当にありがたいことです。

カセットコンロ？
こんないいものがありますよ！

１年C組の家庭科の続きです。

上手にできたでしょうか？

１年C組の家庭科です。

うさぎリンゴに奮闘中！
限られた時間の中で、うさぎリンゴにします。

男の子も女の子もがんばっています！

正門から校舎に向けて、イチョウ並木があります。
今、イチョウがきれいに色づいています。

常中は秋、真っ盛りです。

１年D組の家庭科です。

うさぎリンゴがきれいにできました！
上手ですね！

１年D組の家庭科です。
今日はうさぎリンゴと肉じゃがの調理実習でした。

お弁当のデザート定番のうさぎリンゴ。
いつもは何気なく食べているうさぎリンゴですが、悪戦苦闘する姿が見られます。
お家の人の偉大さが分かったでしょうか？

肉じゃがは、とても美味しそうに煮込んでありました。
上手です！

１年C組の掲示です。
体育祭で同じ緑組だった先輩が、１Cの合唱を聞いてアドバイスをしてくれたのです。

１年生にとっては、初めての合唱コンクールです。
分からないことばかりなので、先輩からのアドバイスは貴重です。
アドバイスを受けて、１年生も多くのことを学びます。

２年後、今度はあなたたちがアドバイスをする番になります！

２年E組の理科です。
脊椎動物がどのように地球上に現れたのかを学んでいました。

地球誕生が４６億年前。
脊椎動物が現れたのが５億４２００万年前。
気が遠くなるような昔です。

畔津先生は地質年代を色別にした帯を黒板に貼って説明します。
こうやって比較すると、人類なんてつい最近登場したばかりなんですね。

３年A組の美術です。
ガラスアート作品作りです。

背景の黒を削ることで、描きたい絵を浮き上がらせます。
細かい作業です。

子どもたちは黙々と削っています。
なかなか見ごたえのある作品が多いので、どんな作品が出来上がるの楽しみです。

２年CD組の体育男子です。
バスケットボールの試合を行っていました。

体育の授業では、バスケの技術やルールを学ぶだけでなく、みんなで協力して授業を進めることも学びます。
試合形式では、審判や得点係などを交代して行います。

それぞれの役割はみんな大事です。

１年E組の技術です。
木材を使って、マガジンラックや本立てを作成していました。
今日は木を切る過程です。

子どもたちは、のこぎりを使って木を切る経験があまりありません。
ちょっとたどたどしい切り方です。
かつては、遊びの中でのこぎりを使うことはよくあったのですが・・・。

でも子どもたちは「自分で作る」ことを喜んでいるようにも見えました。