いよいよ来週の土日が文化祭です。
子どもたちは、今、一生懸命に準備や練習を行っています。
これは１０月９日に配布したお知らせです。

是非、足をお運びください！
来週、詳しい日程の文書を配布します。
（横向きでごめんなさい！）

２年E組です。
「明日へ」

２年D組です。
「友〜旅立ちの時〜」

２年C組です。
「HEIWAの鐘」

２年B組のイメージ画です。
「君と見た海」

２年生の廊下に各クラスの合唱曲のイメージ画が掲示してあります。

２年A組です。
「YELL]

本日から文化祭優先期間です。
放課後のは各学級でクラス展示の準備をしています。

１枚目。
漢字に関する展示。拡大した字をきれいになぞっています。

２枚目。
錯覚に関する展示。問題の用紙を補強するために段ボールを切っています。

３枚目。
景品にする折り紙を作っています。三角帽子の作品がかわいい！

どのクラスも、限られた時間の中で頑張っています。完成が楽しみです（う）

１年E組の社会です。
EU統合のよい面と悪い面を調べています。

日本からは馴染みのないEU.
でも影響は大きい。

みんな真剣に調べています。
がんばれ！

２年E組の家庭科です。
幼児のおもちゃを作っています。

うまくできない男の子が叫びます。
「もぉ〜できない。」
めげないでね！
誰にも得手不得手があるのだから。

夏に大活躍した扇風機。
今は静かに体を休めています。

来年、また会おう！

２年AB組の男子体育で、赤井先生が研究授業を行いました。

体育は運動量の確保が大切です。
しかし、子どもたちに動きを考えさせることも必要です。

赤井先生は短い補助発問で、子どもたちの理解を深めようとします。
T:「ボールを持っていない人は、どうやって動けばよいか？」
S:「端から走って、そこからボールをもらう」
ここで終わると、子どもは動きをイメージできません。

T:「じゃあ、どこに走ればいいか？」
S:「ゴール下に行くといい」
この後、ボードで具体的に動きを示します。
そして練習に入ります。
子どもたちの動きが変わります。

５，６時間目に３年生と保護者を対象に進路説明会が行われました。
３年生にとって卒業後の具体的な進路を決めていく大切な時期です。話を聞く様子は真剣そのものでした。
将来自分が何をしていきたいのか、自分が得意なことは何なのかなどをよく考え、先生たちや保護者の方と相談しながら、自分の進路を決めていってほしいです。　（いし）

１年C組の総合の時間です。
合唱練習を体操場で行いました。

指揮者がすばらしい！
歌の合間の指導も的確です。
１Cのみんなも、その指導を聞いてがんばっています。
指揮も体全体を使って、表現豊かに行います。
１年生では、なかなかここまでできません。

準備の合間に段ボールで遊びます。
これは誰だ？

２年D組の○○さんと△△さんです。
おちゃめな二人でした！

２年B組の準備の様子です。
段ボールを切って看板を作っているようです。
教室内では男子が何か細かいものを作っていました。

みんなで協力している様子が分かります。

３年A組の家庭科です。

卵焼きに切れ目を入れて、中身を確認しています。
周りにいる男子は、おこぼれを待っています。

新美先生に見せた後は、みんなで試食。
これがやっぱりいいですね！
美味しいですか？

３年B組の音楽です。
合唱コンクールまで音楽は残り２時間。

３Bはずいぶん仕上がってきました。
でもまだまだ。
稲場先生から３年生のレベルに合わせた指導が入ります。

がんばれ、３年B組！

落ち葉の季節です。
常中は木がたくさんあります。
子どもたちは毎日掃除していますが、追い付きません。

用務員さんや学校パートさんも毎日頑張ってくれます。
１１月中ごろまでは続くでしょう。
本当にご苦労様です。

３年C組の掲示です。
合唱コンクールにかける思いを、クラス全員が書いています。

熱い気持ちが伝わります。
最後にかける気持ちが伝わります。

これは３Cだけではありません。
３年生全員がもっている気持ちです。

３年A組の国語です。
今日は教頭先生が授業を行いました。

子どもたちに挙手を求めます。
縦列の５人が全員挙げると、いきなり
「ビンゴ！」
子どもから笑いが生まれます。
すると、次はもっと手が挙がります。

のせるのがうまいですね。
これも教師の技の一つです。