〇１２月６日（木）

　６年１組は、英語の授業に取り組んでいました。「enjoy」などの言葉を使って、休日の過ごし方を英語で話す方法を学んでいました。

　６年２組は、書写の授業に取り組んでいました。画数に大きな差のある漢字の練習をしていました。

○１２月６日（木）
　今日の４時間目では、伝統楽器について学びました。同じ三味線の種類でも、作られる地域によって特徴が異なり、見た目だけではなく音色も異なることを知りました。普段使っている楽器とは異なる良さを感じることができました。

○　１２月５日（水）
　
　ＰＴＡ役員、委員の皆様には、早朝よりお手伝いいただきました。

アルミ缶回収にご協力ありがとうございました！

　次回は年明け１月１５日（火）です。年末年始、アルミ缶がご家庭でありましたら、ぜひ、お持ちください。ご協力よろしくお願いいたします。

○　１２月５日（水）
　今週のおすすめ本は、アンデルセン作の「モミの木」です。

　豊かな森に暮らすモミの木は、早く大きくなって別の世界に行きたいと願うばかり。

「今　その時を楽しみなさい！」という人生のメッセージが届きます。

　大人や高学年向けの絵本です。

○　１２月５日（水）
　先週から取り組んできた図工教材のコリントゲームが完成してきました。子どもたちは、早速ビー玉をはじき、目標の的に向け楽しんでいました。世界にひとつだけの自分のコリントゲームです。
　冬休みにおうちで遊んでください。

○　１２月５日（水）
　人権週間です。

　図書館にも人権コーナーが設けられました。心温まる本がたくさんあります。ぜひ、読みに来てください。

○　１２月５日（水）
　あと２０日でクリスマス！
図書館はいち早くサンタさんが登場しています！

○　１２月５日（水）
　スポーツ指導員の福井　晃先生を講師に迎え、２年生はリズム運動を行いました。
　
　先生のテンポのよい指示で、一人一人が十分体を動かし、運動量はんぱなしでした！
　
　福井先生には、３学期１月９日（水）に、３年生のサッカー指導に来ていただきます。

○　１２月５日（水）
　読み聞かせボランティアさんによるクリスマス読み聞かせがありました。
ペープサートでの「ぐりとぐらのおきゃくさま」に当然現れたサンタさんとトナカイさん！さて？だあれ？・・・
　「真っ赤なお鼻のトナカイさんは♪・・・」ボランティアの方と楽しく歌いながら、今年最後のミニお話会も大好評でした。

〇１２月５日（水）

　６年１組は、国語の授業に取り組んでいました。１枚の絵から、物語を想像して友達に伝えていました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。表をしっかりと確認して、柱状グラフをかいていました。

〇１２月５日（水）

　６年３組は、体育の授業に取り組んでいました。チームで作戦をしっかりとたてて、ゲームに臨んでいます。仲間と協力し、試合を進めていました。

　６年４組は、図画工作の授業に取り組んでいました。平和をテーマにして、絵の製作をしていました。

〇１２月５日（水）

　本日、おはよう読書がありました。季節にちなんだ本の読み聞かせがありました。寒くなってきましたが、心がほっこりするよい時間になりました。

〇　１２月５日（水）
　
本日、福井先生のリズム運動教室がありました。
　ミニコーンを用いてグーチョキパーなど様々な動きを行いました。
　たくさんの運動で上着が必要なくなるほど子どもたちの体はポカポカになりました。

〇　１２月５日（水）
　
エイミー先生の国際交流がありました。
　モンゴルの文化や食べ物など様々なものを教えてもらいました。
　後半は踊りながら英語の歌を楽しく歌いました。

〇１２月５日（水）
　今日は、おはよう読書がありました。人権週間ということもあり、人権ついての絵本を読んでくださいました。学校にある絵本や様々な絵本を紹介してくださるので子どもたちみんな絵本に興味を持っています。いつもおはよう読書の時間を楽しみにしています。

〇１２月４日（火）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。資料をよみとり、柱状グラフに表していました。

　６年３組は、書写の授業に取り組んでいました。字のつながりを意識して、練習をしていました。

　６年４組は、国語の授業に取り組んでいました。伝統芸能の狂言を学んでいました。

〇１２月４日（火）

　本日、エイミー先生の国際交流がありました。世界各国の文化や食べ物など、様々なものを教えてもらいました。後半は、楽しく英語ゲームをして盛り上がりました。

○　１２月４日　（火）
　今日は、認知症についてのお話を聞きました。認知症はどのようなものなのか、そして私たちは何ができるのかを学びました。子どもたちみんな真剣に話を聞きいており、合い言葉である「そうだね、おばあちゃん。」を忘れず、認知症サポーターとして支えていきたいという姿勢が伝わりました。

〇１２月３日（月）

　６年１組は、家庭科のテストを返してもらっていました。勉強した成果が出て、喜んでいる姿が多く見られました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。資料を見て、平均を導き出していました。

〇１２月３日（月）

　６年３組は、文集づくりをしていました。将来の自分を想像し、イラストを工夫して文集にまとめていました。

　６年４組は、理科の授業に取り組んでいました。火山が与える地盤への影響について学んでいました。