最新更新日:2024/11/11 | |
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10/25 朝部だ! 吹奏楽部
吹奏楽部の朝の様子です。
個人練習をしていました。 校舎の外までよく聞こえてきます。 吹奏楽部が上手になればなるほど、外で活動する人も気持ちよくなります。 がんばれ、吹奏楽部! 10/25 朝部だ! バレー部女子
バレー部女子の朝の様子です。
2年生はサーブからのゲーム形式練習。 次々とサーブを入れます。 1年生は嶋田先生からポジショニングの指導か? 覚えることがたくさんありますね。 がんばれ、バレー部女子! 10/25 朝部だ! バスケ部女子
バスケ部女子の朝の様子です。
2年生は朝からよく動いています。 息つく暇もなく、どんどんと。 1年生は向井先生から基本の動きの指導が入ります。 今を大切に。 がんばれ、バスケ部女子! 10/25 朝部だ! 卓球部男女
卓球部の朝の様子です。
黙々とサーブ練習をしています。 何球も何球もサーブを打ちます。 打った数だけ、自信にもなる。 ひたすら打ち込め! がんばれ、卓球部! 10/25 朝部だ! 柔道部
柔道部の朝の様子です。
二人一組で投げ技の練習です。 ローテーションしながら違う相手とも行います。 道場の雰囲気は、朝から凛としています。 がんばれ、柔道部! 10/25 朝部だ! 陸上部
陸上部の朝の様子です。
外周のタイムを計測しています。 長距離は、走り込めば走り込むほどタイムは向上します。 冬場にどれだけ自己ベストを更新できるか? がんばれ、陸上部! 10/25 朝部だ! 水泳部
水泳部の朝の様子です。
さすがにもうプールには入れません。 平日は陸上トレーニングが中心です。 運動場の外周を並んで走ります。 1年生も必死についていきます。 冬場の陸トレの成果は、来年表れます。 がんばれ、水泳部! 10/25 朝部だ! ソフト部
ソフトボール部の朝の様子です。
少ない人数ですが、みんなで声を出しながらキャッチボールをします。 キャッチボールは基本中の基本です。 基本を繰り返しながら、少しづつ上手になっていきます。 がんばれ、ソフトボール部! 10/25 朝部だ! テニス部男子
テニス部男子の朝の様子です。
男子も基本打ちが中心です。 交代で打ち込み、全員でボールを集めます。 朝の少しひんやりした空気がとても気持ちがいいです。 がんばれ、テニス部男子! 10/25 朝部だ! テニス部女子
テニス部女子の朝の様子です。
自分たちで球出しをし、打ち込む練習です。 1年も2年もみんなが打ちます。 朝は基本練習が中心です。 がんばれ、テニス部女子! 10/25 朝部だ! 野球部
野球部の朝の様子です。
練習前に輪になってストレッチを行います。 キャプテンが中心となって、みんなで声を出します。 ケガをしないように準備運動をしっかりと行っていました。 10/25 朝部だ! サッカー部
サッカー部の朝の様子です。
サッカー部は、朝部の前にあいさつ運動をしています。 毎日です。 自分たちで決めました。 素敵な子どもたちです。 感心します。 がんばれ、サッカー部! 10月24日 体育館での合唱練習
今日、3年生は初めて、学年合唱で歌う「大地讃頌」を体育館で合わせて歌いました。初めての経験に、戸惑いながらの合唱になっていました。早くパート練習のように全力で歌えるようにしたいですね。余裕がなくて、写真を撮り忘れました。
写真は、その後に行われた2年C組の練習です。担任の瀧塚先生は吹奏楽部顧問。練習では、技術的な点まで細かく言われます。指揮者や伴奏者についても、注意を言われていました。 他の担任の先生も、歌詞を拡大したり、そこに演奏について書き込んだり。(昨日の3Bの写真)工夫されています!歌詞に書き込まれた数字は、きっと音量の度合いでしょう。みんな、頑張れ!(いな) 10/24 焦らずに
2年C組の家庭科です。
幼児のおもちゃ作りをしていました。 縫い合わせるのに、時には細かい作業もあります。 集中力が必要です。 でもうまくできなくて、泣きたくなることもあります。 焦らず、少しづつやりましょう。 10/24 電車の乗り換えを英語で
3年C組の英語です。
今日はマーク先生と、電車の乗り換えを英語で会話しました。 電子黒板には名古屋の地下鉄路線図が映し出されています。 目的地までどうやって乗り換えて行けばよいかを会話します。 3年生ともなると、さすがに英語のレベルも上がります。 あなたはできますか? 10/24 指揮者と伴奏者
再び3年A組の音楽です。
指揮者と伴奏者は練習の要(かなめ)です。 できてあたり前。 でも一番プレッシャーがかかる。 がんばれ、指揮者と伴奏者! 10/24 音楽は真剣勝負!
3年A組の音楽です。
合唱コンクールの練習に使う音楽の時間は、全クラス同じです。 公平です。 だから1時間の授業を、集中して行うか、ちょっと手を抜いて行うかは大きい。 音楽の授業は無駄にはできない。 真剣勝負です。 稲場先生も、めっちゃ真剣です。 3年A組は全員が真剣です! やるなあ〜。 10/24 できました!
またまた3年B組の家庭科です。
卵焼きができました。 どうでしょうか? 卵焼きもいい出来栄えですが、2人の笑顔はもっと素敵です! 10/24 卵焼きの出来栄えは?
再び3年B組の家庭科です。
卵焼きの出来栄えを評価します。 焦げていないか? 形はきれいか? 表面に穴が開いていないか? 中まで火が通っているか? しっかりくっついているか? 新美先生が包丁で切る瞬間はドキドキです! 10/24 卵焼きを作ろう
3年B組の家庭科です。
卵焼きを作っていました。 卵焼きをバカにしてはいけません。 一流のお寿司屋さんを見分けるには、「卵焼きを頼めば分かる」と言われるほど、奥が深いものです。 B組の子どもたちは、とっても楽しそうに作っていましたよ! |
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