最新更新日:2024/11/15
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篠笛や一輪車など、栗栖小ならではの特色ある活動に、今年も全校児童で取り組んでいきます。保護者、地域、関係者の皆様、ご支援、ご協力のほど、よろしくお願いします。

長放課の鬼ごっこ

 昨日、2年生が発表会で提案した新しい鬼ごっこ

「ポカポカこたつおに」を全校で行いました。

 よく工夫されたルールで、低学年から高学年まで

全員で楽しむことができました。

 さらに楽しめるように今後、ルールの改良がありそうです。
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1・2年生の発表会

 昨日の朝、1・2年生の発表会がありました。

国語科の学習の一環です。クイズを出題したり、

新しい鬼ごっこを提案したりと、生き生きと発表できました。
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継続して・・・

 業間マラソンなどの取組は終了しましたが、時間があるときは

運動をして丈夫な骨と体を作ってください。

 また、読書にも引き続き親しんでほしいと思います。

写真は図書館前の掲示物です。是非、手にとってみてください。
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犬山ランニングフェスティバル

 2月10日に「犬山ランニングフェスティバル」が開催され、

栗栖小学校からも児童が参加しました。校内の業間マラソンや

駅伝大会に続いて、冬の催しへの参加です。

 厳しいほどの寒さではなく、気持ちよく走れたのではないでしょうか。

また、完走後の爽快感も味わえたのではないでしょうか。

 お疲れ様でした。引率の保護者の皆様も、お疲れ様でした。
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駅伝大会

 保護者の方や地域の方の温かい声援や励ましを受けて、

全員の児童がベストをつくした結果、ゴールの直前で

勝負が決まるという劇的な展開でした。

 勿論、児童の粘り強い応援も途切れることはありませんでした。

きっとどの児童も達成感でいっぱいだったことでしょう。

 本当によく頑張りました。お疲れ様でした。

 応援に駆けつけてくださいました保護者の皆様、地域の皆様、

大会を盛り上げていただき、誠にありがとうございました。
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駅伝大会

 昨日までの暖かさがなくなり、北風の強い日となりましたが、

栗栖小学校恒例の駅伝大会が開催されました。

 寒さに負けず、参加した全員が自分のベスト出し切りました。

その結果、最後までどちらの班が勝つか分からないほど、白熱した

デッドヒートとなりました。
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入学説明会

 6年生が犬山中学校の入学説明会に参加しました。

中学生による学校紹介を聞いた後は、体験で中学校の授業を受けました。

栗栖小学校の2人は英語の授業に挑戦です。

50分間の授業は、ほぼ英語で行われましたが、

頑張って取り組むことができていたように思います。

 他の小学校の児童と交流して学ぶこともできていました。
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縄跳び

 2年生が体育の授業で縄跳びの練習に励んでいます。

連続で跳ぶことができる回数がどんどん増えて、記録を更新しています。

 頑張りがよくわかります。
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卒業に向けて

 掲示物による卒業に向けてのカウントダウンが始まりました。

栗栖小学校の児童や先生方の手作りです。

 3・4年生も朝の会で卒業式で歌う歌の練習をしています。

もちろん6年生も練習していますが、別室で練習していました。
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掃除の時間

 みんな、いつものように掃除に頑張って取り組んでいます。

生活しやすい学校のために、ありがとう。
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朝の会

 朝の会の様子です。どの学級でも歌を歌っていますが、

5年生は卒業式に歌う歌を練習していました。
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授業風景

 各学年の授業風景です。

1・2年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習です。

3・4年生は社会科で調べた日間賀島についての掲示物を作っています。

5・6年生は文集の原稿をコンピュータで打っています。

 みんな一生懸命取り組んでいます。
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5年生中心の活動へ

 栗栖小学校のメインの活動とも言える篠笛。

活動の中心(リーダー)が6年生から5年生に移りつつあります。

時には6年生の力を借りる時もありますが、5年生が自覚をもって

活動をリードしようとしています。頑張れ、5年生!
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誕生日給食

 今年最後の誕生日給食でした。2月と3月生まれの児童は

2人でしたが、元気よく色々な話をしてくれました。
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授業の様子

 3・4年生が、社会科の授業で愛知県の足助について

調べたことを一人ひとり発表していました。

 愛知県の色々な所に詳しくなるだけでなく、発表の仕方も学べます。

 5・6年生は、英語の学習で聞き取ったことを英語カードを使って

文章を組み立てていました。これが英語を書くことにつながるのですね。
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5・6年生の授業

 5・6年生が理科の授業の中で、「てこ」について学習した時に

作ったモビールが廊下につるされています。

 見た目もよいので、「てこ」の学習だけでなく飾りとしても

役立っているような気がします。

 そんな5・6年生が家庭科の授業では、調理実習の献立を

タブレットで調べながら考えていました。
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図工の授業

 1・2年生が図工の授業で、段ボールを使って大きな制作物を

作っていました。それぞれが自分の想いで、家やベッドなどを

工夫して作っています。実際に入れたり寝られたりできるので、

発想がどんどん膨らんでいるようです。
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