「白い歯ピッカリ週間」が終了し各クラスで出来上がった文字が披露されました。
保健委員会の皆さんが発表してくれました。見事にできあがりました。「じょうぶな　は　めざして　みがく　じまんのは」です。今後もぜひ続けていきたい習慣です。

　１学期終了まで２週間となりました。今日は朝礼で始めに豪雨による災害について話をしました。学校での訓練の大切さや学習が役に立つということを語りかけました。それから、１学期のめあての振り返りをしました。「明るく」・・・挨拶のバトンをしましょう。「豊かに」・・・財布耳で聴きましょう。「たくましく」・・・「一人が美しい」そんな友達をたくさん見つけましょう。この３つをあと２週間心がけて過ごさせ、落ち着いて夏休みを迎えられるようにしたいと思います。

　今日は学校集会で皆で作った七夕飾りを披露しました。西成っ子の願い事や夢をのせて一宮七夕祭りの会場に飾られます。

　室町時代の文化を学んでいます。雪舟の墨絵や書院づくりなど現代の日本につながっている文化もあり、興味深く学ぶことができました。

　担任の先生と英語の練習です。名前を英語で言ってから好きなものを質問し答えていきます。先生のあとに続いて大きな声で発言します。

　道徳で「マリーゴールド」という教材で千里さんの気持ちに迫りながら、自分はどうかな？と考えています。自分も「だれかのためにやった経験」振り返り記入していきます。

今週の図工は粘土を使ってひもを作り、いろいろなものに変身させました。

ひもをくるくる丸めてまるいかたちにしたり、それを半分にして虹の形にしたりしました。
今日はその作品をみんなで鑑賞しました。たくさんお友達の作品のいいところを見つけていたので感心しました。

　図工で粘土で、さまざまな長さや太さのひもを作り，それをもとに面白い模様や形をつくっています。自分だけの楽しい世界がどんどん出来上がっていきます。

　学活の時間に「相手がどんな気持ちなのか共感する練習をしよう」という内容の学習を行いました。表情から相手の気持ちを考える学習をしました。普段何気なく行っていることがとても大切にであることを学びました。

７月から、体験入学で新しい友だちが１年１組に来ました。
アメリカから来たので、どんなことも初めてです。

給食当番も初めて！給食を食べるのも初めて！周りを見ながら、聞きながら、元気いっぱい、クラスのみんなと活動しています。
クラスのみんなも、教えてあげたり、助けてあげたり…大切な勉強ですね！
８月の２回目の出校日までと、短い間ですが、たくさんの体験を一緒にしていきます。

　雨の日が続き運動場で遊べない日々が続いています。図書館は今日もたくさんの子どもたちが来館しました。友達と本を教え合うのもいいですね。

　四角形を三角形に分けて合同がいくつあるかを調べていきます。長方形・平行四辺形・台形と調べていくと四角形の特徴も見えてきました。

　体育でハンドベースボールをしています。今日は組に分かれてキャチャ−とピッチャー、バッターなどに分かれて練習です。ホームランが打てたようです。皆とても楽しそうでした。

　２年生は生活科で生き物を観察し育てる学習をしています。ザリガニやダンゴムシ、オタマジャクシがいて毎日皆が世話をしています。

２年生の算数では、１３０−９０の計算の仕方を１０円玉を使って考え、答えを出す学習をしました。前時のたし算での計算方法を思い出しながら、真剣に考えていました。

1学期のきらわくテストが始まりました。1学期の総まとめをするための確認をします。みんな合格点をとるために休み時間に何度も漢字ドリルやテストつづりを見直していました。
先生は、そういう努力が大切だと思います。もちろん結果も大事かもしれないけれど、その過程はもっと大切です。「努力は報われるとは限らない、けど報われたものはみな、努力している。」という言葉があるように、努力してもうまくいかないこともある。でも、目標を達成するためには努力は欠かせません。
合格という目標に向かって努力してください。結果は後からついてきます。

図工の時間には、粘土で自分だけのまちをつくりました。
動物のまち、お菓子のまち、未来都市のようなまちなど子どもたちの想像力が存分に発揮されたまちをつくることができました。

西成中学校で見出しの会が開催されました。保護者・地域・学校の代表による、意見交換が活発に行われました。「西成の子は西成で育てよう！」が合言葉です。安心安全な西成中学校区をめざして、一体となって取り組んでいきます。

　図工で「ねん土マイタウン」を作っています。作りたい町の形を考え、建物の形や並べ方を広げていきます。友達と楽しそうに「こうなっているよ。」と話しながら作りあげていきました。

　夏休みの自由研究のテーマを考えています。さあ何に取り組もうかな？テーマを決め方法を考えていきます。