各学年の授業風景です。

１・２年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習です。

３・４年生は社会科で調べた日間賀島についての掲示物を作っています。

５・６年生は文集の原稿をコンピュータで打っています。

　みんな一生懸命取り組んでいます。

　栗栖小学校のメインの活動とも言える篠笛。

活動の中心(リーダー)が６年生から５年生に移りつつあります。

時には６年生の力を借りる時もありますが、５年生が自覚をもって

活動をリードしようとしています。頑張れ、５年生！

　今年最後の誕生日給食でした。２月と３月生まれの児童は

２人でしたが、元気よく色々な話をしてくれました。

　３・４年生が、社会科の授業で愛知県の足助について

調べたことを一人ひとり発表していました。

　愛知県の色々な所に詳しくなるだけでなく、発表の仕方も学べます。

　５・６年生は、英語の学習で聞き取ったことを英語カードを使って

文章を組み立てていました。これが英語を書くことにつながるのですね。

　５・６年生が理科の授業の中で、「てこ」について学習した時に

作ったモビールが廊下につるされています。

　見た目もよいので、「てこ」の学習だけでなく飾りとしても

役立っているような気がします。

　そんな５・６年生が家庭科の授業では、調理実習の献立を

タブレットで調べながら考えていました。

　１・２年生が図工の授業で、段ボールを使って大きな制作物を

作っていました。それぞれが自分の想いで、家やベッドなどを

工夫して作っています。実際に入れたり寝られたりできるので、

発想がどんどん膨らんでいるようです。

　今日で１月も終わります。いよいよ本年度も残すところ２ヶ月です。

インフルエンザの児童もなく、全員出席が続いています。

業間マラソンにも熱が入っています。
　
　２月も全員そろって、元気に過ごしたいです。

　まもなく２月になりますが、本年度も残すところ

２ヶ月程となってきました。

　校内の様々な活動も来年度を見越した形態での活動に

移ろうとしています。篠笛練習も徐々に５年生がリードする形に

変わろうとしています。

　そのために今日は市原先生のお力もお借りしました。

　掃除の時間に避難訓練を行いました。今回は

掃除の時間だったので、それぞれの持ち場からの各自での

避難となりました。校舎の正面玄関を閉鎖しての避難に

臨機応変に対応して避難する児童がほとんどで安心しました。

　地震はいつ起こるか予期できません。登下校中かもしれませんし、

自宅にいる時や入浴中かもしれません。いろいろな状況を想定して

備えておくことが地震対策としては一番有効な方法でしょう。

　学校保健委員会では、雪印メグミルク株式会社から講師を招いて、

バター作り体験と骨の成長に大切なことについて講話を

していただきました。

　その後は、学校歯科医さんと学校薬剤師さんから、

それぞれ歯の矯正などについて、抗生物質の使用などについて、

ご指導とご助言をいただきました。

　体験では講師の方の説明が大変わかりやすく、とても勉強になり、

親子でとても楽しくできました。また実食もできました。

　歯科医さんや薬剤師さんのお話も大変勉強になり、

本当に有意義な時間を過ごせました。

　本日の授業参観の様子です。

１・２年生は道徳、３・４年生は学級活動、５・６年生は理科でした。

どの学年も、自分の考えなどをしっかり表現していました。

　長放課には、これまでの栗栖小学校の歩みを発表させて

いただきました。本年度の様子を評価しながら、

次年度につなげていきたいと思います。

　社会科の授業に税理士の方をお招きして、租税教室を行いました。

日本の税の種類や仕組みなどについて学びました。

さすが高学年だけあって、税についてある程度の知識を

もっていました。この点に税理士の方も驚いてみえました。

　高学年の皆さん、これからの日本をよろしくね！

　延期されていたウインター読書週間の取組の一つである

図書委員会の発表が長放課にありました。

　ペープサートによる読み聞かせでした。丁寧に準備されていて

発表者が役になりきっていて大変上手でした。

聞いている児童に大変好評でした。

　図書館前の廊下には、児童による「おすすめ本紹介」の

掲示があります。これも読書週間の取組です。

今日の給食は

人参のかきまわし、八杯汁、八丁みそ入りメンチカツ

ゆかり和え、牛乳　でした。


人参のかきまわしのお米は、１・２年生がかかしコンクールで入賞して

いただきました。

　栗栖小学校に入学してからの学校生活の説明をした

１・２年生は、その後のレクレーションも用意していました。

　魚釣りゲームと輪投げゲームでした。どちらも手作りのゲームで、

入学児童を楽しませようという気持ちがこもっていました。

　今日の体験で、入学児童は４月から安心して

登校してくれることでしょう。

　来年度入学してくる児童の一日体験入学がありました。

１・２年生が様々な準備をして、入学児童を迎えました。

　保護者の方には、給食についての説明や入学に関しての

準備物の説明もありました。

　入学児童親子が一緒に給食も食べ、栗栖小学校の給食を体験しました。

　全てにおいて、１・２先生がリードして活躍していました。

　ウィンター読書週間の取組の1つである「通学班長読み聞かせ」が

３つの教室に分かれて行われました。

　興味深いストーリーに引き込まれて、みんな真剣に聞き入っていました。

班長さん、ありがとう。

学校給食週間３日目の給食は、

ももたろうドッグ、冬野菜のあったかスープ、みかん、牛乳でした。

パンにとり肉の照焼き、キャベツ、きなこマヨネーズをはさんで食べました。

犬山市の小学生が考えた犬山ドッグです。

スープの白菜は栗栖地区、大根は学校の畑で採れた野菜を使いました。

野菜たっぷりのスープを食べて、体があったかくなりました。

　今日は午前中、陽射しが少なく肌寒く感じました。

それでも児童は業間マラソンに一生懸命取り組みました。

　丈夫な体と身体の成長のために、これからも頑張りましょう！

　３・４年生が、池野小学校と今井小学校との三校で

ＩＣＴ機器を利用した交流会を行いました。

　三校がそれぞれ国語や算数、社会の問題を出し、

それに解答する形で交流を深めました。

　思考を要する学習を兼ねた交流でした。三校のどの児童も

楽しく学べたと感想を発表していました。