情報学習の時間では、どの学級もクリスマスカードを

作りました。さすが、高学年の児童は慣れているせいか、

凝ったカードができそうです。勿論、低学年の児童も

頑張りました。

　寒暖の差が激しい日々ですが、花壇の花たちは元気です。

落ち葉もほぼ落ちきり、校庭の木々の様子もすっかり変わりました。

　１・２年生の「わくわくタイム」の時間と

放課後の様子です。

　１・２年生は「わくわくタイム」でカルタや篠笛、

百人一首に挑戦し、放課後は上級生と一緒に一輪車です。

昨日より暖かく、思いっきり練習できました。

　５時限の授業は１・２年生が国語、３年生以上が体育でした。

１年生はインタビューした内容についてまとめている場面で、

２年生は朗読の場面です。体育はバスケットボールで

シュート練習後のゲームの場面です。

　みんな、生き生きと学習や運動をしていました。

バスケットボールのゲームは、後半になればなるほど

白熱していきました。

　校内に、写真のような物が展示してあります。

今週末の全校会食の時に使用する物です。

児童の皆さん、お楽しみに！！

　今日も冷え込みました。そんな朝の時間に、これまでの登下校を

振り返るための通学班集会を行いました。

　事故や大きな怪我などもなく、無事登下校できたことは

何よりでしたが、よりよい登下校になるように話し合いをしました。

　年末年始を迎えるので、これまで以上に安全に心がけて、

元気に登校してほしいです。

　期間限定ですが、本校にペッパーが導入されました。

授業の中で児童にも操作してもらうために、先生も操作方法等を

学びました。児童の皆さん、楽しみにしていてください。

　これまで暖かい日が多かったので、土曜日からの寒さが

身にしみますが、栗栖の子どもたちは今日も元気に学習しています。

　写真は５・６年生の外国語の授業と１・２年生の音楽の授業です。

　先生たちの前での「あったらいいな」発表会。

沢山考えたあったらいい物の中から、特に欲しい物を発表しました。

生き生きと、本当に欲しいという気持ちを全面に表しての発表でした。

語彙も増え、上手な発表と質疑応答でした。

　３・４年生が、やんちゃ村にパンジーの苗を植えました。

　シニアグループの方に植え方の手順や方法を教えてもらい、

植える位置のバランスや花の色合いを考えながら、手際よく植えました。

　寒い冬に、霜柱などで根が切れてしまわないように、花の毛布として

籾殻を巻きました。きっと、長く咲いてくれるでしょう。

　保健給食委員による「すくすく集会」で、ウイルスや

睡眠の大切さについて、グループに分かれて学習しました。

　委員の説明や掲示物が大変わかりやすく、

クイズ形式で回答する問題にもスラスラ答えられる児童が多かったです。

きっと、これからの生活に生かしていけることでしょう。

　また、全体で心の健康についても学習しました。

３つのケースで、みんながどう感じるかを知ることができました。

　今日は犬山ドッグが出る給食でした。

「てん茶入りわんダフルドッグ」という献立名です。

てん茶入りスティックハンバーグとゆでキャベツを

パンに挟んで食べます。自分で挟んで食べる分、

美味しさも倍増ですね。みんな、美味しそうです。

　朝礼では、人によって見えるものが異なる絵を見ました。

人によって見え方や伝え方、感じ方、考え方が違うことは、

極自然な事で当然な事ですが、この事を認め合うことができないと

トラブルや差別などの元になると思います。

　こんな事も人権の一つとして意識して生活していきましょう。

授業の場面でも、違いは貴重な個性ですから。

　明日１２月４日から一週間は人権週間で、最後の１２月１０日は

人権デーです。人権とは何かを振り返り、特にこの事を意識して

過ごす週間です。校舎２階の廊下に詳しい掲示があります。

多くの人に見てほしいです。

　今日の体育の授業もハードルでしたが、その前に

準備運動を兼ねて長縄跳びを全校で行いました。

結構、連続で跳べていましたし、いい準備運動になっていたようです。

　午前中は陽射しがなく少し寒く感じましたが、

陽射しが戻った午後は、温かく感じられました。

　給食後はいつものように掃除をして、学校を綺麗にしています。

預かっていたウサギも散歩させました。

　今日はパソコンを使った授業がありました。

ひとりに１台のパソコンを使って、個別に学習できる点が

メリットです。

　写真は１・２年生の学習の様子です。ローマ字入力の練習と

算数の復習をゲーム形式で取り組んでいました。

　３・４年生と５・６年生の理科の授業の様子です。

３・４年生は豆電球を使って、どんな物が電気を通すかを

調べていました。教室にある色々な物を調べていました。

　５・６年生は電磁石を使ったモーターのある模型で

ボールを転がしていました。電気で色々な事ができることが

わかります。

　午後の体育の授業はハードル練習です。

ハードルとハードルの間を３歩で跳ぶのですが、

ハードルの間隔が違う４つのコースを選択して挑戦です。

　過ごしやすく、学習にも適した日が続いています。

２年生は１００問のプリントで、九九の確認をしていました。

３・４年生は絵画の構図を決めながら、作品制作です。

５・６年生は物の溶け方の観察です。砂糖の溶け方を

観察していましたが、溶ける様子が肉眼でしっかり見えました。