○２月４日（月）

　６年１組は、家庭科の授業に取り組んでいました。使う人の身になり、思いをこめて作製していました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。単位の学習をしていました。積極的に発言する様子が見られました。

○２月４日（月）

　６年３組は、音楽の授業に取り組んでいました。６年生を送る会や卒業式に向けて、歌の練習をしていました。歌詞にこめられた意味を確認しながら行っていました。

　６年４組は、英語の授業に取り組んでいました。学校生活の行事の中で、どの行事が好きなのかを、英語で会話していました。

○　２月４日（月）
　外国語活動で、「what's　ｔｈis？」の質問で、そのものを当てるゲームをします。

「イラストにする？」「ジェスチャーを使う？」など、どのような質問の仕方をするかグループで紹介し合っていました。

○　２月４日（月）
　国語の授業で、適切なメモの取り方について学習しました。

インタビューを聴きながら、何をどのようにメモするとよいかポイントを学びました。

　算数の授業では、図や表を利用して、みんなに分かりやすく伝えようと工夫していました。

○　２月４日（月）
　もうすぐ３年生です。

「話すときは相手を見て」「聴く人は、話す人に注目」このような学びのマナーがずいぶんできてきました。

○　２月１日（金）
　今日の給食は節分のメニューでした。

イワシの蒲焼き、節分豆、鬼の顔のかまぼこ入りのすまし汁です。

○　２月１日（金）


　今日の朝、「教室に鬼が来るかもしれない。」という知らせを伝えると、みんな「どんな鬼かなあ。早く鬼が来ないかなあ。」とドキドキしながら、その時を待っていました。
　５時間目の途中で、教室に鬼が入ってくると子どもたちは大騒ぎでした。鬼を目がけて、玉をどんどん投げる子や鬼の迫力に驚いて走り回る子など様々でした。ほんの少しの時間でしたが、みんなで楽しく活動することができました。

○　２月１日（金）


　１年生は、国語で「たぬきの糸車」を学習しています。今日は、支援員の先生が、本物の糸車を持ってきてくださいました。子どもたちは、糸車を間近で見て「すごい。楽しそう。糸車を回してみたい。」などと言っていました。その後は、一人ずつ、糸車を体験させてもらい、とても嬉しそうな姿や笑顔がたくさん見られました。

○２月１日（金）

　今日は、６年１組が校長先生と会食をしました。みんな笑顔で、楽しく会話をしている姿が印象的でした。

○２月１日（金）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。様々な単位を学び、大小の関係をまとめていました。

　６年３組は、図画工作の授業に取り組んでいました。彫刻刀を駆使して、世界に一つだけのオルゴール作りをしていました。

　６年４組は、社会の授業に取り組んでいました。国を守っている裁判所の働きについて学んでいました。