最新更新日:2024/11/13
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

5学年 6月18日(月) 読書週間

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浅野小学校は、6月12日から6月29日まで読書週間です。今日は、読書郵便に取り組みました。友だちに、お勧めの本を紹介しました。さまざまな活動に取り組む中で、本に親しんでいきます。

たけのこ 6月18日(月) 学習のようす

それぞれの課題に取り組み

落ち着いて学習をすすめています。
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5学年 6月18日(月) 「道」

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文字の組み立て方に気を付けて「道」という字を書きました。校長先生にも、筆の使い方を教えていただきました。今日は、清書をしました。

2学年 6月18日(月) かたかなのひろば

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かたかなの読み書きの学習をしました。かたかなで書く言葉を使って文を書きました。復習の時間も大切にし、力を定着させていきます。

2学年 6月15日(金)生活科 町たんけん

 浅野保育園の中を見学しました。園児の子に挨拶したり、園長先生に質問したりしました。その後、隣の花梨あさのを見学しました。おじいちゃん、おばあちゃんに握手をすることもできました。
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4学年 6月15日(金) コロコロガーレ

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図画工作科では、「コロコロガーレ」に取り組みました。紙で立体作品を制作し、ビー玉を転がします。ビー玉の動きを確認しながら制作を進めていました。

5学年 6月15日(金) 小数÷小数

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わる数と商の大きさの関係を調べました。まずは、さまざまな小数÷小数の計算を解いていきました。友だちと力を合わせて学習を進めていました。

3年 6月15日(金) 理科『風やゴムでものをうごかそう』

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 教材キットをつかって、ゴムの力で車を走らせる活動を行いました。ただ走らせるだけでなく、走った距離を計測して、ゴムの力を具体的に調べることができました。

3年  6月13・14日 図工『トントンドンドンくぎ打ち名人』

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 図画工作で、木材と釘を使って作品を作りました。子どもたちは思い思いの形に木材を組み合わせ、初めてのくぎ打ちに苦戦しつつも、楽しみながら活動に取り組むことができました。

6月15日(金)読書週間 読み聞かせ

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今週は、二つの読み聞かせがありました。親さんと図書委員の人に、クラスを訪問していただき楽しい時間を過ごせました。

1学年 6月15日(金) チョキチョキ かざり

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 図工の時間にはさみをつかって、色んな飾りを作りました。うずまきの形や、人の形など、様々な形が出来上がりました。

2学年 6月15日(金) 町探検〜かりん浅野〜

介護施設も見学させていただきました。

お年寄りの方々と挨拶をしたり、握手をしたり、触れ合う機会となりました。
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2学年 6月15日(金) 町探検〜浅野保育園〜

小雨が降る中でしたが、浅野保育園に町探検に出かけました。

浅野保育園の卒園児の子もいて、
「なつかしい!」という声も聞こえてきました。

自分たちよりも小さな子たちが、どう過ごしているのか見させていただき、質問もたくさんできました。
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1学年 6月14日(木)読み聞かせ

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 今日は、5年生の図書委員の子どもたちが読み聞かせをしてくれました。楽しい絵本を読んでもらい、大喜びでした。終わってからも、「あの本読んでみたい!」などの声が聞こえました。

1学年 6月14日(木) チョキチョキ かざり

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 はさみの使い方を練習しました。
「紙を回しながら…」
「はさみの奥の方を使って…」
線にそって、きれいにきれました。

1学年 6月14日(木) 読み聞かせ

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 今日は、図書委員のお姉さんに読み聞かせをしてもらいました。
読み聞かせが大好きな子どもたち。
 お姉さんに、「図書館でたくさん本を読んでくださいね。」と言われ、元気に「はあい。」と返事していました。

6月15日(金)つながってる!

 今日の児童朝会で、図書委員会による読書週間の発表がありました。
その時に、委員の子たちが読み聞かせをして、素敵な本を紹介してくれました。
 それは・・・
「つながってる! いのちのまつり」(作:草場一壽)という本です。
 つながっているのは、「へその緒」。私はお母さんと、お母さんはお母さんを産んでくれたお母さんと、そのお母さんはまた・・・

数えきれないほど、たくさんのお母さんたちが、
数えきれないほど、たくさんの赤ちゃんを産み、
数えきれないほど、たくさん抱きしめて、
つながっていく大切なもの・・・・・(本文引用)

と、切れることなく、ずっとずうっとつながっているということです。

 みんなつながっているからここにいる。みんなみんな大事な子、大事な命。
 人を思う「つながり」を改めて考えるよい機会になりました。

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3学年 6月14日(木) いろはにほへと

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「いろは歌」の暗唱に取り組みました。友だちと一緒に唱えながら、楽しそうに取り組んでいました。たくさんの「できた!」が、たくさんの「楽しい!」をうんでいました。

2学年 6月14日(木) かたかなの表

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書写の時間には、かたかなの表を完成させました。字の形、とめ、はね、はらい、画の方向に気を付けてバランスよく書けました。

1学年 6月14日(木) 歌に合わせて

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「ひらいたひらいた」をクラス全員で遊んだ後は、「おちゃらか」に取り組みました。拍の流れにのって歌ったり、動いたりすることができました。
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