色々な話題で盛り上がっていました。

デザートも美味しかったです。

　１２月と１月の誕生日給食でした。６年生は小学校最後の誕生日給食です。

　１月２１日（月）から２５（金）は学校給食週間の献立です。今週は愛知県の郷土料理や犬山の食材を取り入れた給食を実施します。

　今日の献立は五穀ご飯、笹かまぼこの茶衣天ぷら、キャベツのおかかあえ、楽田の香り米入り団子汁、牛乳でした。お茶は城東地区、香り米は楽田地区、白菜は栗栖地区でとれた食材です。大根は学校の畑で収穫しました。

　インフルエンザで欠席している児童も少なくなってきました。

　来週から業間マラソンなどが始まります。全員そろってくれると

嬉しいです。

　写真は１年生から４年生の体育の授業です。寒い中、サッカーの

ゲームをしていました。子どもは風の子です。

　養護教諭による５・６年生の保健の授業の様子です。

薬物が体に及ぼす悪影響を学び、その事から薬物の

乱用を防止する授業です。

　薬の事を知識として持っておくことは、自分の体を

大切にし守ることにつながります。

　２４年前の今日、阪神・淡路大震災が起こりました。

日本は地震が多い国で、近い将来、大地震が発生すると

言われています。

　常日頃から、地震に対する備えをしておく必要が本当に

高まっています。学校でも避難訓練を予定していますが、

今日はそんな事を考える日にもしてください。

　３年生から６年生までの体育の様子です。

準備運動を兼ねた縄跳びの後は、球技のサッカー練習です。

足でボールを扱うことは、少し難しそうです。

　今日は陽射しがあるため、暖かく感じられます。

昼放課にボールで遊ぶ児童の姿がありました。

　花壇の植物たちも、確実に成長しています。

　春が待ち遠しいです。

　給食後の返却の様子です。

みんな、調理員さんにお礼の一言を添えて返却しています。

　今日の献立は、チーズや茹でキャベツ、煮込みハンバーグを

挟んだチーズバーガーと野菜たっぷりのスープ、そしてブドウの

ゼリーでした。

　ボリュームのある、美味しいハンバーガーでした。

　陽射しがあまりなく肌寒い日ですが、長放課には

多くの児童が元気に一輪車を練習していました。

　外部から講師をお招きして、そろばんを使って計算するを

するという学習を、今日と明日３・４年生が行います。

　一日目の今日は、そろばんの玉を使って数を目に見える量で

とらえて計算することから始めました。

　要領を得れば応用がきくので、とても便利な道具です。

思考の仕方にもつながるものです。

　明日も頑張りましょう！

　長放課の学校司書さんによる読み聞かせの様子です。

馴染みのあるお話でしたが、読み聞かせ用の本を

見せてもらいながらだったので、挿絵も楽しみながら

聞くことができました。

　同じようなストーリーの別の本なども紹介していただけました。

　１・２年生の作品です。

　第２９回読書感想画コンクールで、優良賞に選ばれた

２作品が掲示されています。また、１・２年生の読書感想画も

教室前廊下に掲示されています。

　どの作品も本当に素晴らしい力作で、想いがよく表現されています。

　学校にお越しの際は、是非ご覧ください。

　先日の３・４先生に続き、１・２年生と５・６先生が

情報学習の時間に、プログラミングの学習をしました。

ペッパー君に発言させたい事をプログラミングして

実際にペッパー君に話をさせていました。

　どの児童も簡単にプログラミングしていました。

それぞれが思いを込めて、ユニークなプログラミングを

楽しみながら、しかも真剣に行っていました。

　水曜日に図書館ボランティア「ももたろう」さんによる

読み聞かせがありました。３つのお話を、紙芝居を含めて

聞かせていただきました。

　どのお話もとても興味深い内容で児童も集中して聞き入っていました。

　これからも様々な読み聞かせが予定されています。

　給食が始まりました。

今日の献立は、菜めし、ぶりのみりん焼き、雑煮、紅白なますなどで、

お正月を意識させるものでした。

　みんな、いつものように楽しく会食です。

　今日からウィンター読書週間が始まりました。

写真は朝の読書の様子ですが、今後、様々な「読み聞かせ」等の

取組が予定されています。

　栗栖小学校近辺で、水道工事が行われています。

普段の登下校には影響がないはずでしたが、

今日は午前中で下校だったので、工事中の通学路を

通ることになりました。

　一列で安全に通行することができました。

　初日の今日、業者の方が窓ガラスを清掃してくださいました。

高い所など、危ない所の窓を両面綺麗にしていただいたので、

栗栖の風景がよりいっそう鮮やかに見えるようになりました。