オータムフェスタや学芸会に備えて、

篠笛を体育館で練習しました。本番に近い環境になったことで、

集中力が増しているように見えました。

　このような集中力のある練習を積み重ねて、

本番を成功させたいですね。

　明日の午前中、臨床心理士が訪問されます。

児童の様子を見守ってくださいます。

相談等があれば対応もしてくださいます。

　よろしくお願いします。

　朝晩の冷え込みが一段と増し、秋の気配を

強く感じるようになってきました。

　校庭も落ち葉が目立つようになっています。

図書館前の掲示物も、秋の装いとなっています。

児童皆さんは、寒暖差からくる体調不良に気をつけてほしいです。

　午後からは、資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。

保護者の皆様の手際のよさのお陰で、スムーズに早く活動を

終了させることができました。感謝申し上げます。

　また、終了後は保護者懇談会にご参加いただき、

こちらもありがとうございました。貴重なご意見もいただけましたので、

今後に反映させていただきます。

　親子活動では、スポーツ振興委員さんのお力を借りて、

ニチレクボールとキンボールを行いました。

　どちらのスポーツも軽スポーツではありますが、

考えて行うスポーツであり、仲間との協力がとても必要な

スポーツでした。

　ニチレクボールでは、思った所にボールを止められず

苦戦している児童が多くいました。また、キンボールでは、

ナイスレシーブが多く出て、白熱し盛り上がりました。

　結果は、３チームとも同点でしたので、細かい点数の付け方で

順位を決めました。優勝したチームの皆さん、おめでとうございます。

　栗栖小学校全員と参加された保護者の皆様全員で、

良い時を過ごすことができました。

　今日の授業参観の授業は、国語や算数でした。

どの児童も、いつも以上に張り切っていました。

しっかり学べましたね。

　今日は全校で犬山北小学校に出かけ、午前中２時間授業に

参加しました。その後は芸術鑑賞会にも参加し、最後は

北小学校の児童と一緒に給食を食べて帰校しました。

　北小学校の学級に入っての授業参加は、とても緊張したと思いますが、

大勢の中で学ぶ経験は、栗栖小の児童にとっては、

とても貴重だったことでしょう。

　また、芸術鑑賞会は中国の雑伎を見せていただきました。

これもなかなか見ることがないプログラムで貴重な体験でした。

一輪車を使った芸もあり、親しみをもって見ることもできました。

　最後に、６年生が代表してお礼の言葉をしっかり言うことができました。

　今日の給食には、献立として「戦時中のすいとん汁」が

出ました。戦時中と同じように味付けは塩のみでした。
　
味付けとして少し物足りないと感じた児童も多かったかもしれません。

　給食中には、中学生がこの献立と戦時中の様子を話してくれました。

この献立を食べることで、戦時中の苦しい生活状況を少しでも

感じ取ってくれたらと思います。

　今日も２名の中学生が職業体験として

授業などに参加しています。

　みんなも楽しそうに学習しています。

　オータムフェスタに向けての篠笛練習の後に、来週の木曜日にある

遠足の説明と準備の時間がありました。全校で出かける機会です。

きっと楽しい一日になると思います。

　よい天気になることを祈りたいです。

　後期の委員会活動をスムーズに行うための話し合いなどが

６時間目に行われました。

　初めての委員会に所属する児童もいるため、機器の操作方法を確認する

委員会もありました。

　みんなで協力して、より過ごしやすい学校を作りましょう。

よろしくお願いしますね。

　１・２年生は、この時間に中学生と一緒に篠笛練習です。

　２人の中学生も参加しての体育の授業です。

鬼ごっこのようなゲームで、しっかり運動できました。

歓声が校内に響き渡っていました。

　職業体験の中学生が、授業を参観したり参加したりしています。

書写の時間では、硬筆に関してアドバイスや添削もしてくれました。

　算数や社会の授業に参加し、児童を見守ってくれています。

　朝、篠笛の全体練習がありました。

今月のオータムフェスタへの出演も意識して練習に取り組んでいます。

　職業体験の犬中生にも、練習の様子を参観してもらいました。

　今日から２日間、２名の犬山中学校２年生が職業体験を

栗栖小学校で行います。

　小学校のことを色々学ぶために体験をしますが、

児童との触れ合いも学習の一つです。児童との交流が沢山ある

２日間となることでしょう。

　今日も放課後に多くの児童が遊びに来ていました。

一輪車に乗ったりブランコで遊んだり。暗くなり始めた頃は、

みんなでポコペンをやっていました。

　１・２年生は演劇風に朗読をしていました。

他の先生方も参観され、上手に演技している姿を褒めてみえました。

　５・６年生は、様々な施設の学習をしていました。

どの児童も施設の言い方(単語)をマスターできていました。

　後期の学級員及び委員会委員長の任命式がありました。

学校・学級のリーダーとして半年間、

頑張ってほしいと思います。

　前期の反省点や課題を少しでも解決して、

より良い学校となるよう、よろしくお願いします。

　１・２年生が作成したかかしが、桃太郎公園に設置されました。

今年は、どんな結果になるか楽しみです。

　皆さん、よろしくお願いします。

　先週の土曜日に「移動児童館」がありました。多くの

児童が参加し、ゲームや工作を楽しんでいました。

作った紙製の竹とんぼ？を飛ばして遊んでいる時は

綺麗にしっかり飛ぶと、大きな歓声があがっていました。

　昔ながらの遊びも、児童の感性に響くものは多いです。