６年生の図工では、世界に一つだけｍｙテープカッターを製作しています。電動糸のこぎりで板を好きな形に切り、彫刻刀で模様を彫り、絵具で色付けして作っていきます。安全に気をつけて、製作しています。完成が楽しみです！

　本日１３：００〜１６：３０までベルマーク集計活動を1年生の委員さん8名で行っていただきました。たいへん細かい作業ですが、とても丁寧に行っていただきました。多くのご家庭で集めていただくベルマークが、積み重なり、子どもたちに還元されていきます。今後ともよろしくお願いします。

２学期の地域貢献活動。資源回収に4年生が参加しました。前回の経験をいかし、スムーズに仕事している場所ばかりでした。段々と、リサイクルや仕分けという仕組みを理解してきたようです。また、地域の方に「ご苦労様！頑張っているね！」と言われ、心もスッキリです。金曜日でしたが、よく頑張った一週間でした。

　国語の授業で、調べ学習をしました。平和についての自分の考えを書くために、今世界で起こっている争いや、過去の戦争、世界平和のための取り組みなどを調べました。必要なことはメモを取るなど、集中して取り組んでいました。

　４年１組では、今週から西成小学校に教育実習に来た平川先生が、算数の授業を行いました。大きな数の割り算のひっ算を、一つ一つ確かめながら一生懸命に勉強していきました。たった３週間ですが、４年１組のみんなと一緒にしっかりと勉強をしたいですね。

　３年生は先日行ったの算数テスト「時間と長さ」の確認を行いました。間違えた問題を確かめながら、正しい答え方を学んでいました。

朝7時30分から、4年生は家の近くの資源回収場所に集まって、地域や保護者の皆様とともに、資源回収のお手伝いをしました。集まってきた資源を種類ごとに分別しました。雨が降らず、約1時間たくさんの仕事ができました。

　５年生は理科の授業で、「頭の柔らかさ度チェック」を行っていました。身近な疑問の答えを考えることで、柔軟な考え方をする方法について学んでいました。

　５年生は体育の授業で、運動場全体を使って走る練習をしました。チームごとに順番にカラーコーンを回ったり、トラックを走ったりしました。気候のいい秋の運動場で、５年生の子ども達は元気いっぱいに走っていました。

　図工で「ゴーゴードリームカー」を作りました。今日はお披露目会です。友達のドリームカーのいいところをたくさん見つけて今後に生かします。先生と実際に走らせて工夫する子もいました。

　体育でドッジボールの学習をしています。３角のコーナーからパスを出せるように工夫したコートも作りました。友達と協力するプレーもみられ楽しく取り組めました。

　ナップザックが完成に近づきました。担任の先生も手伝い、今日はひも通し口をミシン縫いしました。返し縫いに気をつけて丈夫になるように縫いました。

　歯医者さんと歯科衛生士の方がみえて、６才臼歯の磨き方を教えていただきました。始めに６才臼歯を１人１人全員診ていただきました。その後コチョコチョ磨くんだよ、１本ずつと教えていただき一緒に歯磨きをしました。タオルや牛乳パックの準備等ありがとうございました。

　今日は歯医者さんと歯科衛生士さんが来てくださって、歯磨き指導をしてくださいました。汚れの染出し検査の後、一緒に歯を磨いてブラッシング指導をしてくださいました。まず歯ブラシの状態をチェックしてから、奥歯からチョコチョコと磨いていくことが大切だと教えていただきました。一生使う歯です。しっかり身に付けていきたいです。御家庭での準備ありがとうございました。

　生活科で「たのしいあきみつけた」を学習しています。今日は校庭で秋を探しました。いちょうや桜の葉の紅葉やどんぐり、まつぼっくりを見つけました。これからたくさんの秋が見つかりますね。

　５年生が育てている稲が稲穂を垂れています。もうすぐ収穫の時期です。楽しみですね。１年生の子がその間に虫を見つけて楽しくお話をしていました。放課に先生を誘って子どもたちが遊んでいました。今日は湿気も少なく気持ちのよい日でした。

　算数の時間です。絵の名から△や□、○を見つけて色を塗ります。見つけだしてオットセイになりましたか？

　今日は西成大根の種を植えました。先生に教えていただき、優しく植えていきます。先生が事前に畑を耕し、マルチという黒いカバーをかぶせてくださいました。先生が魔法の言葉「大きくなあれ」を教えてくださったので皆そっとつぶやいて種まきをしました。地域の野菜を育てながら西成の地を大切にする心も育てます。畑の準備をしてくださる地域の方のおかげで学習もできます。ありがとうございます。

修学旅行で訪れる京都・奈良について、「横書きで見やすくかこう」という授業をしました。文字の大きさ、太さだけでなくレイアウトも工夫することができました。

　国語で福祉について調べたことを発表しました。先生が示した発表のポイントを踏まえて自分が調べたことや考えたことを伝えます。資料を提示して分かりやすいように発表します。点字ブロｋックやブラインドサッカーなどの話をした児童もいます。