先日の３・４先生に続き、１・２年生と５・６先生が

情報学習の時間に、プログラミングの学習をしました。

ペッパー君に発言させたい事をプログラミングして

実際にペッパー君に話をさせていました。

　どの児童も簡単にプログラミングしていました。

それぞれが思いを込めて、ユニークなプログラミングを

楽しみながら、しかも真剣に行っていました。

　水曜日に図書館ボランティア「ももたろう」さんによる

読み聞かせがありました。３つのお話を、紙芝居を含めて

聞かせていただきました。

　どのお話もとても興味深い内容で児童も集中して聞き入っていました。

　これからも様々な読み聞かせが予定されています。

　給食が始まりました。

今日の献立は、菜めし、ぶりのみりん焼き、雑煮、紅白なますなどで、

お正月を意識させるものでした。

　みんな、いつものように楽しく会食です。

　今日からウィンター読書週間が始まりました。

写真は朝の読書の様子ですが、今後、様々な「読み聞かせ」等の

取組が予定されています。

　栗栖小学校近辺で、水道工事が行われています。

普段の登下校には影響がないはずでしたが、

今日は午前中で下校だったので、工事中の通学路を

通ることになりました。

　一列で安全に通行することができました。

　初日の今日、業者の方が窓ガラスを清掃してくださいました。

高い所など、危ない所の窓を両面綺麗にしていただいたので、

栗栖の風景がよりいっそう鮮やかに見えるようになりました。

　いよいよ後期の後半３ヶ月がスタートしました。

今日は午前中３時間の授業でしたが、その内の２時間は

カルタ大会でした。

　昨年中や冬休み中に、練習したり覚えたりした成果をためしました。

動物カルタ、人物カルタ、歴史カルタ、そして百人一首と多彩なカルタで

競技して、学びながら楽しみました。

　それぞれの児童が成果を発揮し、楽しく充実した大会となり、

よいスタートがきれました。

　暖冬と予想されたこの冬ですが、年末から寒さが

厳しくなっています。体調管理は大丈夫でしょうか？

　今年は猪年ですが、猪突猛進というよりは、一歩一歩着実に

前進できればと思います。これまでと変わらぬご理解とご協力を

どうぞよろしくお願いいたします。

　明けましておめでとうございます。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　今年も残り１週間を切りました。

まさにまとめの時期を迎えております。

学校も年明けの教育活動がスムーズに行われるよう

準備を進めています。

　皆様も佳いお年をお迎えください。

　平成３０年も、あと僅かで終わろうとしています。

これまでの本校の教育活動に対して、深いご理解と温かいご支援を

していただき、本当にありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

　平成３１年(途中で改元されますが)も、変わらぬご支援を

どうぞよろしくお願いいたします。本当に、ありがとうございました。

　冬休み前、最後の日に拍手賞の表彰を行いました。

多くの児童のこれまでの努力を讃えることができました。

みんな、よく頑張りました。

　冬休みも規則正しい生活に心掛け、年明けも頑張って努力しましょう！

　冬休み中に篠笛の練習にも取り組むために、課題をしっかり持つための

練習をしました。体調管理に注意して、こちらも頑張ってくださいね。

　平成３０年最後の給食です。

　みんな、いつもどおり楽しそうに会食しています。

冬至にちなんで、カボチャ入りのお味噌汁がでました。

みんな、その理由がわかっているかな。

　明日で給食が一旦、終わります。

栄養士の先生や調理員さんに、これまでの給食の調理や準備に関して

感謝の気持ちを込めて、お礼が言えるといいと思います。

　その時、給食室前の掲示物も復習として見てほしいです。

　あと２日で冬休みです。イベントが多い冬休みですが、

宿題だけでなく読書もしたいですね。年明けには読書週間もありますが、

冬休みにも是非読書を！

　図書館前の掲示物も参考にしてほしいです。

　３・４年生がプログラムを組んで、ペッパーを動かしていました。

みんな、のみ込みが早く、上手に考えた言葉をペッパーに

しゃべらせていました。動きも付くので、なぜか親しみもわきます。

　５時限の全校でのレクレーションに続いて、６時限のクラブでは

クリスマスにちなんでカップケーキ作りをしました。

　材料を均等に分け、自分だけのカップケーキを作りました。

みんな、手作りということもあってか、とても美味しそうに

食べていました。メリー　クリスマス！

　１年生が、２年生や先生方にインタビューした内容を

発表する会を開きました。

　内容を正確に伝えることができていました。ノートに

まとめたメモ内容に修正を加えながら発表している点に感心しました。

　朝の時間に、３・４年生の体験発表会がありました。

校外学習で訪問した犬山城や三光稲荷神社、どんでん館などについて、

一人ひとりが発表しました。総合的な学習の時間や情報学習の時間に

作ったプレゼンテーションを上手に使っていました。

　発表後には、上級生から感想やアドバイスをもらい、

次の発表に生すことができるポイントに気づくことができました。

　５・６年生も算数です。

　５年生は、規則性を見つけていました。６年生は、いろいろな場合を

考える学習です。どちらも、算数を使って速く考えることに

つながる学習なので、便利で実生活に役立つはずです。

　みんな、真剣です。