最新更新日:2024/11/14
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

たけのこ 4月19日(木) 1・2年生でなかよくなろう

今日は 1・2年生で よろしくねの名刺交換をしました。


その後 学校探検をしました。


1年生の子は 初めての学校探検に 興味しんしん!


ペアのお兄さん、お姉さんと なかよく 探検できました。

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2学年 4月25日(水) お弁当の日

春の校外学習が明日に延期となり、残念そうな子どもたちでしたが、
おうちの方の手作りのお弁当が食べられて、とってもうれしそうでした!

朝早くからのご準備、ありがとうございました。

明日もよろしくお願いします。
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4月25日(水)授業の中で

 雨天が予想されたため、校外学習は明日に延期になりました。今日はいつも通りの授業日です。授業中の子どもたちの「目」が素敵でした。
 作品に向き合う「目」。実験を食い入るように見つめる「目」。話す人をしっかりとらえて聞こうとする「目」。いずれの「目」も、気持ちをそこに集中させているからこそ見られる「目」だと思います。大切に育てていきたい「目」です。

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2学年 4月25日(水) 合わせていくつ

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17+3の計算の仕方を考えました。数え棒で確認しながら学習を進めました。先生の話をよく聞いて集中して学習できました。

4学年 4月25日(水) 正しい姿勢で

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書写の時間には、今までに学習したことを生かして姿勢よく文字を書きました。「とめ」や「はらい」、「はね」など細かいところまで気を付けて書きました。

6学年 4月24日(火) 「理科」

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 理科の授業では、「ものの燃え方」についての学習をしています。ちっ素、酸素、二酸化炭素にはそれぞれものを燃やすはたらきがあるかを調べる実験を行いました。班で協力し、安全に行うことができました。

3学年 4月24日(火) 計算力アップ

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計算力を高めるために、授業の始めに本読み計算に取り組みました。自己ベストを目指して、継続して取り組んでいきます。

6学年 4月24日(火) 学びを生かして

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算数の「対称な図形」で学んだことを生かして、活動に取り組みました。半分のピザが1個のまるいピザに見えるようにするには、鏡をどこにたてたらいいのかを考えました。4分の1にしたり、1枚にしたり、楽しく取り組んでいました。

1学年 4月24日(火) 線をなぞる

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国語の時間に、点線をなぞりました。はみ出さないよう、集中して書きました。鉛筆の正しい持ち方を確認しながら学習を進めました。

5学年 4月24日(火)図工

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写生大会の下絵を描いています。遠近法を学び、立体的に描くことができるといいです。

4月23日(月) 授業参観2

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 友だちと一緒に音読発表をしたり、漢字やひらがなの学習をしたりしました。どの子もがんばり、きらりと輝いていました。

4月23日PTA総会

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 本日の午後、PTA総会を行いました。ご多用の中、多数のご来賓の方々、保護者の皆様にご出席いただき、無事に会を終えることができました。ありがとうございました。今後とも、PTA活動、学校の教育活動に、ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

4月23日(月)授業参観

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 今日の4時間目は、授業参観でした。学年が上がって初めての授業を見てもらうということで、子どもたちはとても張り切って授業に臨みました。どの子も、楽しそうにうれしそうに発表していました。

5学年 4月23日(月) 学年体育

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学年で体育をしました。運動会の時の赤組と白組に分かれて、ドッジボールをしました。声を掛け合って楽しそうに取り組んでいました。

3学年 4月23日(月) 物語の世界

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「きつつきの商売」という物語を読みました。想像した様子を友だちと交流することで、読みを深めていました。

6学年 4月23日(月) 写生大会の絵

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写生大会の絵を描きました。対象をよく見て、集中して描きました。

4月23日(月) 浅野の自然

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つつじの花が見事に咲いています。カシワバアジサイには、つぼみがつきました。

4学年 4月19日(木) 給食の時間

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1年間でご飯を食べる量も増えてきました。3年生ころとは違い、毎日、ご飯もおかずも空になります。新しいクラスの仲間と楽しく会食しています。

4学年 4月20日(金) 1年生を迎える会

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高学年として、1年生を温かく迎えることができました。4年生になって、お兄さんお姉さんらしさがさまざままことろでみられるようになってきました。
もちろん、自分たちもしっかり楽しみました。

4学年 4月19日(木) 朝の会

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4年生は、朝の会で、サイコロトーキングをしてします。サイコロをふり、テーマが決まると、「うわぁ、何話そう・・・!」と、歓声が上がります。
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