今日は天気もよく多くの学年が水泳の授業を行うことができました。５年生は泳力を測定してから、少し水に慣れる時間をとり、２年生はワニさん歩きの練習を中心に行いました。

　算数でお話を読んで式に書く練習をしています。「今３人遊んでいます。そして４人来たら・・・」というお話を３＋４＝７の式にする学習です。大事な数字に着目しながら立式していきます。次第に慣れてきました。

　国語で「スイミー」を読んで感想を書きました。スイミーが「うれしかったこと、かなしかったこと、こわかったこと、さみしかったこと」をきちんと表にまとめて書いていきます。最後に発表です。

　ずこうでクランクを利用した作品製作をしています。クランクの仕組みを理解し、まずセロテープでストローを取り付けて動くようにしました。次の時間が楽しみです。

　一宮市の土地の様子を調べています。記号から一宮市はどこに田畑が多いかを調べて色分けし気づいたことを書き込んでいきました。

　今年度初めての水泳の授業です。今日は泳力をはかりました。水温・気温ともにちょうど良い状態で、力を出せました。

　今日は英語の時間に曜日の学習をしました。ＡＬＴと一緒に発音したり質問に答えたりしました。

　６時間目はクラブ活動の時間でした。地域や保護者の方のゲストティーチャーも来てくださり、皆とても楽しそうに活動していました。ありがとうございます。

国語で大事なところを落とさずに話したり、聞いたりする練習をしています。
絵の中の友達の説明をし、その子を捜します。話す速さやはっきりした発音に気をつけて説明しました。皆しっかり聞いて単語をメモに取って捜します。

　水泳の学習が今日から始まりました。６年生になって初めての水泳の授業でした。まず現在の泳力を確かめました。

　６月１８日〜２２日、児童会が中心になって「もくもくそうじ運動」に取り組みます。いどうはしずかにみぎがわを、口はチャックで、すみずみまでピカピカ、そうじどうぐはきちんとせいとん。の４つを守って清掃に取り組んでいきます。これをきっかけにもくもく清掃の習慣がつくようにしていきたいです。児童会の皆さん提案ありがとうございます。

　読書週間が金曜日に終了しました。たくさんの子どもたちが図書館で本を借りてくれました。また家読の取り組みをご家庭で行っていただきありがとうございました。今日は私の好きな本を３冊紹介をしました。見方によっていろいろな世界が見える本や地球についての本です。子どもたちは興味を持って聞いていました。今後も本に親しめる環境づくりをしていきたいと思います。

　英語で一宮のいろいろな施設を学習しています。どんな施設があるか？どこに住んでいるか？あると良い施設などをＡＬＴと英語で表現しました。

　社会の授業で、「武士のやかた」を学習しています。教科書の資料から分かったこと、気づいたこと、考えたことを隣同士で話し合い最後に皆で検討しました。また授業の最後に五色百人一首を行いました。大分暗記して言えるようになりました。

　図書館には大勢の子どもたちが訪れ読書郵便や読書ビンゴに取り組んでいました。とても楽しそうです。たくさん読んでくださいね。

　クラスで製作している願い事の短冊が出来上がってきました。素敵な模様もつきました。

　音楽で「どうぶつラップであそぼう」をリズムで打ちながら歌います。動物の鳴き声を皆で考えて楽しくつくりました。

　メダカの卵の変化をまとめました。目→体→心臓→メダカの形に似てくるという順を絵を入れて丁寧にまとめいきました。皆とてもきれいにまとめていきます。

　図工の「チョキチョキ　かざり」の製作中です。はさみを上手く使ってつなげてきれいに出来上がりました。

　どの学年もお話に聞き入り、本の世界でいろいろな体験をしました。素敵な時間をありがとうございました。