運動会に向けての応援練習が始まりました。
1年生にとって初めての応援。
手拍子やかけ声、応援歌など覚えることがたくさんですが、持ち前のやる気と元気さで頑張っていきたいです。

　国語の学習で，詩を音読しました。
　ひらがなばかりの詩の，どこで区切ったらよいか，漢字に直したらどうなるのか，グループで相談しながら考え，工夫して音読することができました。

今日の献立

ごはん
牛乳
豆腐ハンバーグのきのこソースかけ
とうがん汁
梨

季節の果物“梨”が登場しました。
豊水という品種です。

今日の朝の活動の様子です。
運動会の練習ですが、このところの天候不順で予定通り進んでいません。
練習時間の確保が課題となっています。

今日から応援練習が始まりました。
１年生の学級の様子です。
６年生から教えてもらっています。
応援の仕方、しっかり覚えてくださいね。

今日の献立

ホットドッグ（フランクフルト・キャベツ・ソース）
牛乳
野菜スープ
ひとくちゼリー

パンの切れ目にフランクフルトとキャベツをはさんで自分で「ホットドッグ」を作って食べました。
夏休みに、給食の「犬山ドッグを考えよう」の募集がありました。
本校からは１０９作品の応募がありました。

　本日、かけっこ２回目の練習を行いました。
　残念ながら運動場が濡れていたため使えず体育館での練習になりましたが、列を揃えることに気をつけて入退場の練習をしました。走る練習もしたのでみんな一生懸命頑張っていました。
　明日は全校練習と１・２年生での仲良し玉入れの練習があります。運動場での練習がまだ一度もできていないので、明日は晴れて運動場で練習が出来ることを願っています。

今日の献立

ごはん
牛乳
春巻き
麻婆豆腐
きゅうりの中華和え

辛さ控えめの麻婆豆腐です。野菜もたくさん使っています。
豆腐は全校で１００キログラム使いました。

新犬山音頭でたたく太鼓の練習が始まりました。
習っている児童も含めて，今年は14名が太鼓をたたきます。
コミュニティーの方が指導に来ていただきました。

※20日（木）放課後にも練習を行います。練習参加児童は，お迎えをお願いします。16時30分頃に終了予定です。

朝の時間に新犬山音頭を教えに行きました。
６年生が講師の先生から金曜日に学んだことを，他の学年の児童に教えました。
１年生は，初めての犬山音頭なので，特に丁寧に教える姿がみられました。

天気が悪くなかなか外へ出ていけない日が続いています。
1年生は、休み時間にも運動会で踊る音楽を流して自主練習を始めました。
体育で踊るよりとても生き生きと踊る姿が見られます。
運動会まであと少し。
みんなの気持ちを１つに楽しく踊ることができるように練習していきます。

6年生が運動会で踊る「犬山音頭」を教えにきてくれました。
「これは桃太郎を表しているから力強く」など１つ１つの振り付けに言葉を添えながら丁寧に見本を見せてくれまいた。
運動会までがんばって練習していきます。
6年生さん、ありがとう。
そして、これからもよろしくお願いします。

　雨で、運動場は使えませんが、今日も運動会の練習をしました。
　朝は、６年生に教えてもらって、犬山音頭の練習。
　体育の時間は、並び方の練習などをしました。
　たくさん覚えることがあるけど、がんばっています！

今日の献立

ごはん
牛乳
さばの竜田揚げ
夏野菜のみそ汁
ゆかりあえ

さばをしょうゆ、酒、しょうがにつけ込み、かたくり粉をつけて揚げました。
カリッとおいしくいただきました。

朝の活動として運動会の練習が始まりました。
今日は全校で犬山音頭の練習です。

６年生が先生役となり１年から５年までの各教室で教えました。
写真は１年生のクラスの様子です。
１年生にとっては初めての犬山音頭。
しっかり覚えてくださいね。

６年生の皆さん、ご苦労様でした。
ありがとうございました。

　犬山音頭を教えて頂く先生が来てくださり、運動会に向けて練習を行いました。来週から6年生が下級生に教えに行きます。

図工の作品作りで使うカッターナイフ。
今日は、その扱い方を練習しました。

上手に扱えるようになって、ケガなく素敵な作品ができるといいですね。

　生活科で、牛乳パックを使ってパッチンガエルを作りました。たくさん跳ぶようにするにはどうしたらよいか・・・牛乳パックの幅を細くしたり、ゴムのかけ方を変えてみたり、いろんな工夫をして楽しみました。

今日の献立

キムたくチャーハン
牛乳
愛知県産豚しゅうまい
もずくの中華スープ
ミニトマト

キムたくチャーハンはキムチ漬けとたくあんを使ったチャーハンです。
豚肉も入ってスタミナたっぷりです。

　まだ暑さを感じる夏休み明け，今日は国語の授業を図書室で行いました。

　冷房も活用し，快適な環境で短歌をつくります。
　最初の句が「たのしみは…」ではじまる短歌、自分の生活を思い出しながら一生懸命考えました。

　

　生活科の学習で，しゃぼんだまで遊びました。「どうするとしゃぼんだまがおおきくなるのかな。」ストローに切り込みを入れるなど，各自工夫しながらたくさんのしゃぼんだまをとばしました。