ビーカーに入れたペットボトルの先にふわっとシャボン玉が膨らみました。見ていた子どもたちが「うわぁ」と歓声をあげます。ビーカーから出すと、シャボン玉はみるみるへこんで見えなくなっていましました。これまた「うわぁ」。
　先生が、「どうしてでしょうか？」と問いかけると、子どもたちが嬉しそうにみんなで話し始めました。
　「前に、家で水を冷やしたら氷になって増えたことがあったの。あれとおんなじことじゃないかと思う」と言う子。「ペットボトルの中が増えたんだよ」という子。
　とても楽しそうです。


【確かな学力を育むために】

　１１月１９日（月）から、西成東部中学校と連携をしての「家庭学習強化週間」が始まります。６年生は、その期間にいくつかテストを行います。その予定表を出しました。
　とりわけこの期間は、家庭学習にいつも以上に取り組めるようにチェック欄のある計画表を配付します。いつ、どの教科に、どのように学習をしていくのか、計画表を用いて取り組めるようにします。自分の力を高める努力をしてほしいと思います。

【確かな学力を育むために】

　「ロレンゾの友達」の資料を読み、ロレンゾの三人の友達について考えました。自分はどんな友達でありたいのか、毎日の生活の中の自分についても考えました。

【豊かな心を育むために】

　国語の授業で、友達の発表を聞きました。どの発表が分かりやすかったのか、根拠を明確にしてペア交流をし、その後全体で発表しました。自分の考えを伝える時、自分と違う考えを聞き、新しい考えを知ったとき、いろいろな考え方に気づかされるとき、みんなで学ぶことが楽しいと感じます。

【確かな学力を育むために】

　算数の授業です。解き方・考え方はいろいろあります。自分の考え方を発表し、立式をします。「成程」というつぶやきや「？」という表情などが交錯します。自分では気づけなかった別の考え方があることに気づくとき、学びの楽しさは倍増します。

【確かな学力を育むために】

　今日から１１月２７日（火）まで、相談活動を行います。過日実施いたしましたアンケート内容やその他、学級担任が子どもたち一人一人と話す時間を取り、困っていることや悩んでいること、いろいろなことを話します。

【信頼される学校づくりのために】

　１１月１０日（土）に学習発表会を終えました。今朝、登校した子どもたちが目にした黒板には、担任の先生からのメッセージがありました。目標をもって、失敗を恐れず、友達と一緒に頑張って輝いた子どもたちへ伝える言葉です。子どもたちは、かけられる言葉によって成長します。今日からの授業も、気持ちを新たに頑張ることと思います。
　発表会には、多くの皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。

【未来に生きる力を育むために・信頼される学校づくりのために】

群読では「あいうえおでおくちのたいそう」を大きな声で元気よく発表することができました。くじらぐもでは、どちらの組も今までの練習の成果を発揮しました。これからも活躍を期待しています。

　いよいよ学習発表会の本番。昨日までの練習の成果の発表です。朝、みんなで自主練習。本番が楽しみです。　

　11月10日（土）学習発表会がありました。2年生は群読発表は「手のひらをたいように」を発表しました。心を一つに発表することができていました。
　教室発表では、生活科の図書館見学の発表と国語の「お話の作しゃになろう」で作ったお話を音読劇で発表しました。しっかり前を向き大きな声で堂々と発表することができていました。素晴らしい発表になり、終わった後子どもたちも満足した笑顔になっていました。よく頑張りました。　

　今日は、待ちに待った学習発表会でした。
　群読では作者の気持ちを考えて、それを伝えられるように大きな声で、全員で声をそろえて発表できました。今までの練習の成果だったと思います。
　その後の、学年発表では各々行きたいところに行き、他学年の発表を聞きました。特に５年生の福祉体験では「点字」や「高齢者体験」など楽しみながら学んでいました。

【確かな学力を育むために】　

　一組みんな、笑顔でハイチーズ！

【確かな学力を育むために】　

　２組も元気にハイチーズ！

【確かな学力を育むために】　

本日、学習発表会が行われました。４年生の発表内容は２分の１成人式です。屋内運動場での発表は、保護者の方へ感謝の気持ちを伝える内容の群読と合唱でした。みんな真剣な表情で精一杯の発表ができました。立派な姿を見せられたと思います。　

教室では、パワーポイントを使って成長の様子や感謝の気持ち、将来の夢などを発表しました。少し緊張していた子もいましたが、堂々とした態度で発表ができました。お家の方に成長した姿を見ていただけたと思います。　

今日のために、おうちの人へ生まれてからのエピソードを聞き、感じたことや考えたこと、将来の夢を発表しました。「ありがとう」と「よろしく」を全力で伝えることができました。今日はありがとうございました。　

　本日、学習発表会を行いました。多くの保護者の方にご参観いただきましてありがとうございました。

　まず初めに群読発表です。開会式から、舞台の上に上がり緊張する中でしたが、
今までの練習の成果をすべて出し切り、全力で取り組みました！

　何事にもまずは挑戦！やってみよう！
これからも学年の合言葉で頑張っていきたいと思います。

【豊かな心を育むために】

　次は、学年発表です。前半は、今までの総合の時間に調べてきた個人発表です。
大きく３つのグループに分かれ、何度も練習しました。

　本番の時間では、自信をもって発表する児童の姿は大変感動するものでした。
相手に届けるすてきな発表になりました。　

【豊かな心を育むために】

　個人発表の次は、体験活動です。
5年1組は、高齢者体験と車いす体験、5年2組では、点字体験と白杖体験を行いました。

　相手の立場に立ってやってみることで、初めて相手に対して思いやりの気持ちもこって行動することができます。5年生は、練習のときに「補助をする大切さ」「声をかける大切さ」を感じました。
今日は、その思いを多くの人に同じように感じていただけたのではないかと思います。

　どのひとにもあたりまえの幸せを。これからも、5年生は福祉について学習をしていきます。どの人に対しても、優しい心をもって行動していきます。

本日は、大変お忙しい中、子どもたちの発表を参観いただき、ありがとうございました。

【豊かな心を育むために】

小学校生活最後の学習発表会。心を一つにし、気持ちを込めて群読と合唱に臨みました。練習の成果を発揮し、すばらしい発表をすることができました。