〇１１月２８日（水）

　６年３組は、家庭科のテストに臨んでいました。２学期に学習した内容を、よく思い出して解答をしていました。

　６年４組は、音楽の授業に取り組んでいました。リズムに気を付けて、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

〇１１月２８日（水）

　１年生と６年生で、ペア遊びをしました。じゃんけん列車や猛獣狩りを行いました。みんなで大いに盛り上がり、楽しい時間を過ごしました。どんどんペアとの仲が深まっているように感じます。

○　１１月２８日（水）
　今日の５時間目に学校保健員会が行われました。本番前には安全レンジャーの子から「いつも以上に緊張する。大丈夫かなあ。」といった声が聞こえてきました。しかし、劇が始まると、子どもたちは本当に生き生きとした姿で自信をもって自分の役を演じることができました。学校医さんやPTAの方々から「すばらしい。おもしろかった。」などと安全レンジャーの子どもたちを褒めていただき、会場が温かい雰囲気に包まれていました。安全レンジャーの劇を通して学んだことを明日からの学校生活に活かしていきます。

〇　１１月２８日（水）

　１年と２年でおもちゃまつりを行いました。
　２年生は会場準備をし、おもちゃの遊び方・楽しみ方を１年生に丁寧に説明をしていました。
　教室は、本当のおまつりみたいに賑わい、子どもたちのいきいきとした姿がたくさん見られました。１年生は「とことこかめ」や「魚つり」など、たくさんのおもちゃで遊び、とても楽しそうでした。

〇　１１月２８日（水）


　今日の長放課に１年生と６年生で、ペア遊びを行いました。遊びは６年生が考えてくれて、１年生でも楽しめる「じゃんけん列車」と「猛獣狩り」でした。
　じゃんけん列車も猛獣狩りも、ペアの６年生が優しく声をかけてくれたり、盛り上げてくれたりしたおかげで、１年生の子は最後まで笑顔で楽しんでいました。今日のペア遊びを通してペアの子の絆だけでなく、１年生と６年生全体の絆も深まりました。

　

○　１１月２８日（水）　
　３年生はエイミー先生に来ていただき、国際交流の学習をしました。先生の母国であるモンゴルの言語、暮らしの様子について話していただいたり、モンゴル語を教えていただいたりして、他国の文化に触れることができました。この学びにより広い視野をもち、世界にも興味をもってくれたらと思います。

○　１１月２８日（水）
　今週のおすすめ本は、「上を向く少年と下を向く少年」（絵・文：高橋俊英）です。

　目がとても良いノーマン少年は、遠くまで見ようといつも上ばかり見ていました。目のあまり良くないダブルは、近くのものをしっかり見ようと下ばかり見ていました。

　そんな二人が、ある日、道の真ん中でゴツンと頭をぶつけて・・・。ちっちゃなことの積み重ねから、おっきな夢をかなえられる・・・？！

〇　１１月２７日（火）
　生活科の「さつまいもをしゅうかくしよう」で先日収穫したさつまいもを食べました。
　秋の味覚はとても甘くておいしかったです。

〇１１月２７日（火）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。ソフトボール投げの資料を見て、平均を導き出していました。

　６年２組は、理科の授業に取り組んでいました。れき岩、砂岩、でい岩の違いを調べていました。

〇１１月２７日（火）

　６年３組は、書写の授業に取り組んでいました。画数に大きく違いのある二文字の漢字の練習をしていました。

　６年４組は、社会の授業に取り組んでいました。日本に影響を与えた明治時代の偉人について学んでいました。

○１１月２７日（火）
　本日の長放課に３年生と５年生でペア遊びを行いました。５年生はペアの３年生の子と楽しく遊べるよう、この日までにどんな遊びがいいか考えてきました。どのクラスもペアの子たちと楽しく遊んでいました。

〇　１１月２７日（火）
　第二回の国際交流を行いました。エイミー先生から、モンゴルについて教えていただいたり、手遊びの歌を歌ったり、アルファベット当てゲームを楽しんだりしました。積極的に授業に参加し英語に親しむ姿が見られました。

○　１１月２６日（月）
　２時間目後の休み時間に２年生の４年生ペア学級で仲良く遊びました。
２−１と４−１は「だるまさんがころんだ」、２−２，２−４と４−２は「手つなぎおにごっこ」、２−３と４−３は「手つなぎけいどろ」を行いました。
　とても楽しい長放課を過ごすことができました。

〇１１月２６日（月）

　６年１組は、家庭科の授業に取り組んでいました。送風機を使用し、体が暖かくなる工夫を考えていました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。様々な立体の体積の求め方を考えていました。

〇１１月２６日（月）

　６年３組は、音楽の授業に取り組んでいました。「友達」をテーマにした楽曲を、息を合わせて合唱していました。

　６年４組は、英語の授業に取り組んでいました。休みの日の生活の仕方を、英語で伝える方法を学んでいました。

〇１１月２２日（木）

　先日、ペアの子と一緒に作品展の鑑賞をしました。相手のよかったところを、手紙にして渡しました。自分のよい点をたくさんほめてもらえて、とてもうれしそうでした。

〇１１月２２日（木）

　６年３組は、理科の授業に取り組んでいました。顕微鏡を用いて、火山灰の観察をしていました。

　６年４組は、体育の授業に取り組んでいました。チームでよく話し合いをし、協力してソフトボールの試合を楽しんでいました。

〇１１月２２日（木）

　６年１組は、社会の授業に取り組んでいました。戦争後の日本の暮らしについて、意見交流をしていました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。角柱と円柱を比較して、立体の体積を求めていました。

○　１１月２２日（木）
　ひらがなは毛筆では漢字より難しいと言われています。
筆先の動きに気を付けながら、丁寧に練習しました。

〇　１１月２２日（木）


　今日は、３時間目に連れ去り防止教室がありました。「防犯活動専門チームのぞみ」の方々から、不審者にあった時にどのように対応したらよいかを劇を通して分かりやすく教えてもらいました。代表の子の演技がとてもうまく、見ている子どもたちも目を釘付けにして見ていました。不審者を見たり、あったりしたときには、教えてもらった「つみきおに」の約束をしっかり守って日々の生活に活かしていきます。