５.６年生と保護者の方を対象に、スクールカウンセラーの坂田鏡子先生から「ものの見方をかえてみよう〜アサーショントレーニング〜」についてご講演いただきました。
児童たちも、悲しみや怒りの感情をどのようにとらえるかなど自分のものの見方についてよく考えていました。

　学校公開日２日目です。
　どの学年の教室、廊下にも、そして、中間放課の校庭にも、大勢の保護者の皆様が子どもたちの様子を見てくださっています。
　日ごろの学校の様子をじかに参観していただけて、たいへんうれしく思います。公開は明日も行っています。

いろいろなケチャップの商品の特色を調べ、パンフレットにまとめました。

自分の身を自分で守るために大切なことは何かを勉強しました。いつ、自分たちの身近なところでおこるかわからないことです。しっかり、どういうときにはどうするとよいのか、考える力をつけていってほしいと思います。

　５時間目、防犯教室でした。
自分の身を守る「いかのおすし」の言葉をしっかり覚えました。
防犯ブザーを見えるところに着けることも大切なことだと教えていただきました。
　留守番するときの約束は、家に帰って話し合うという宿題も出ました。

　本日、理科「太陽の光を調べよう」の実験として、虫眼鏡を使って紙に光を集める実験を行いました。児童たちは、光を集中させた箇所から煙が出る様子を観察し、紙が焦げるにおいを感じることができました。その結果、太陽の光の性質を自分の五感を通して学ぶことができました。

音楽で「レッツゴーソーレー」のリコーダーによる二重奏や合奏を発表しました。練習の成果を発揮し、互いの演奏をききあっていました。

　カレンダーづくりを行いました。どの子もパソコンをさわるのは、とても楽しそうでした。写真の入ったお気に入りのカレンダーを作ることができました。

流れる水のはたらきについて、実験して気づいたことを話し合いました。友達と確認する中で、共通することを見つけ、わかったことをまとめました。

　学芸会が終わり、クラスごとに衣装を着て、記念写真を撮りました。

　歌に、いろいろな楽器を合わせました。
とっても楽しい音楽になりました。

　三角の色板を使って、かたちづくりをしました。
三角の向きに気をつけました。

　理科では、水溶液の性質について学習しています。本日は、リトマス紙を使って８つの水溶液を酸性・中性・アルカリ性に分類することができました。

　みんなで学芸会の鑑賞を行いました。改めて見るとなんだか恥ずかしいような、くすぐったいような…「えへへ」と終始笑顔の様子でした。本当によく頑張りました。

本日環境センターへ見学に行きました。
ごみがどう処理されているのか、なぜごみの分別が必要なのかなど、多くのことを学びました。
今回の見学を生かし、さらにごみについての学びを深めていきたいと思います。

　８３名で演じた「４つの色の歌」、お楽しみいただけたでしょか。
終わった後の子どもたちは、「緊張した。」「楽しかった。」「がんばった。」などの感想を絵日記にかいていました。きっと、家に帰ったときの顔は、笑顔いっぱいだったことでしょう。
　１つのものをみんなで作り上げる喜びを感じ、また成長した子どもたちです💮

　学芸会の写真です。歌も大きな声で歌うことができました。

とてもかっこよかったよ。

堂々と演技できました。

　本日、学芸会にて、3年生は「ねらわれたたましい」を演じました。どの児童も自分の持てる力を最大限に発揮して、素晴らしい劇にすることができました。今回の学芸会で得た多くのものを、今後のが学校生活に活かしていければと思います。