午前中の資源回収に続いて、午後はＰＴＡ委員会が開催されました。
地区委員の皆様には、午前・午後と参加いただきましてありがとうございました。
専門委員会の取り組みも軌道に乗り始めています。
会員の皆様のご協力もよろしくお願いします。

　６月８日金曜日の朝の活動時間に保健委員会によるハートフル活動がありました。
　５年生の保健委員が各学級で「いらいらを押さえる方法」について話してくれました。
　どんなときにいらいらするのか、手を上げて表示しました。その後、いらいらするときはどんな風に考えるといいか教えてくれました。おうちでも、学校でも生かせるといいですね。

心配していました天気もよくなり、予定通り資源回収が実施できました。
早朝より、各地域において回収、積み込み作業ありがとうございました。
また、ご苦労様でした。

また、明日は通学路の草刈りがあります。
ご協力よろしくお願いします。

音楽の時間に２組と４組で初めての合同練習をしました。
高音パートを歌います。
はじめて聞いた子音の課題曲を上手に歌おうと先生の話を真剣に聞き、大きな口で歌いました。

今週の外国語の時間は、色について学習しました。
好きな色で自分だけの虹を作り、「I like ○○.」と好きな色を発表しました。
一人一人違って素敵な虹ができました。

理科の時間に、先日畑に植え替えたツルレイシを観察しに行きました。
牛乳パックで育てていた頃よりもかなり大きくなっていて、葉の大きさや枚数に着目して観察することができました。
さらに大きく育っていくのが楽しみです。

１３日に今年度初のプールの授業を行いました。
今回はプールの約束の確認と、どれぐらい泳げるかの確認をしました。
残った時間は自由に泳いだり遊んだりしました。
久しぶりのプールとあって皆楽しく水とふれあっていました。

ねんどをちぎって丸め、いろいろな太さ・長さのひもを作りました。
それらのひもをつなげたり、重ねたりして楽しく作品を作りました。

今日はハートフル活動がありました。
きょうのテーマは「アンガーマネジメント」でした。

普段の生活のなかで起こる
イライラの対処法を保健委員さんから
お話を聞いて勉強しました。

保健委員会のお兄さんお姉さんが「はははのはなし」の読み聞かせをしてくれました。
歯の大切さを改めて感じました。
ずっとずっと自分の歯で過ごせるように歯磨きを頑張りましょうね。

社会の時間では、事故などから身を守るために
自分たちにはなにができるかを考えるという
テーマで活動しました。

お友達と相談してたくさんの
意見を考えることができました。

２週間のどんぐり読書週間の最終日。
休み時間には図書室に行ったり、教室で本を読む子がたくさんいました。
目標冊数を達成して喜ぶ子もいれば、「目標が多すぎた・・・」という子もいました。
これからもいろんな本に親しんでいけると良いですね。

その４

その３
今日は１組・４組でした。

今日の献立

発芽玄米ごはん
牛乳
かつおのおかか煮
つくね汁（ひじき入り）
ほうれん草のなめたけ和え
味付けのり

つくね汁のつくねにはひじきを入れました。
給食室で作った手作りのつくねです。
釜につくねをひとつずつ入れて汁を仕上げました。

　今日の授業は、一人ひとりが戦国大名になってよりよい分国法を制定することで天下取りを目指します。
　
　戦国時代の有名な条文の他に、自分で条文を考えた児童もいました。

　多数決は禁止したのでグループでひたすら話し合いました。話し合いで最終決定をするは難しく、意思決定の難しさを実感することもできました。

　当時の人々の苦労にも、思いをはせることができました。

　プールが雨天中止になりました。

　宿題の一つ、努力カードを全員出せたこともあり、学習プリントを行った後でグループでのコミュニケーションゲームをしました。

　楽しそうな姿が、たくさん見られました！

６月１４日の昼放課に３年４年のペア読書がありました。
先日のなかよし集会と日が近いこともあり、すぐに打ち解けて活動を始めていました。
真剣に話を聞く姿はほほえましいものがありました。

図画工作の時間に，これから木工パズルを製作する予定です。
パズルのピースとなる板にかく絵のデザインを考え，下書きをしました。
みんなどんな絵にしようかとても悩んでいる様子でした。
下書きでは色鉛筆を使いましたが，本番の木板には，絵の具で色をつけます。
できあがりが楽しみです。

各学級で，朝の会の時間に，歌を歌っています。
普段は今月の歌を歌うことが多いのですが，自然教室の前ということもあって，キャンプファイヤーで歌うキャンプソングも練習しています。
「遠き山に日は落ちて」，「燃えろよ燃えろ」，「今日の日はさようなら」，キャンプソングの名曲が，５年生の廊下に響き渡っています。