最新更新日:2024/11/11 | |
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4/20 三年生始動!
3年生の学年掲示板です。
「三年生始動!」と書かれています。 最高学年としての、学校の中心としての自覚が見えます。 頼むよ、三年生! 来週の公開日にはこの掲示板をぜひご覧ください。 4/20 英検のお知らせ
英検のポスターも掲示してありました。
今年は3回のチャンスがあります。 資格取得にどんどんチャレンジをしましょう! 4/20 検尿のお知らせ
「検尿のお知らせ」を配布しました。
4月24日(火)と25日(水)に回収します。 採尿容器は23日(月)に渡します。 忘れることなく提出してください。 詳しくは配付文書をご覧ください。 4月19日
2年B組で道徳の授業です。今回は、学年主任の寺島先生が行ってくれました。
テーマは「権利・義務」という難しいものでしたが、いつもは挙手することに消極的な子も一生懸命に手を挙げるなど、とても活発な意見交換が行われていました。 「今日の道徳はとても楽しかった!!」と授業後にある生徒がうれしそうに教えてくれるほど、充実した時間となりました。 (いし) 4/19 体験入部
昨日に続いて体験入部を行いました。
今日は第1希望の部活に参加しました。 今のところ部活によって希望人数に差があるようです。 野球やサッカー、ソフトボールが大変少ないです。 もちろん子どもたちの希望を尊重しますが、団体種目にもう少し入ってくれるとありがたいです。 4/19 教え合い
1年D組の国語です。
青木の先生の授業です。 ここでもグループで考えさせていました。 様々な考えを伝え合い、教え合い、互いのよさを理解する。 授業の一場面ですが、大切な活動です。 4/19 何をするのかがよく分かる
1年C組の社会です。
青木先生は電子黒板をいつも活用します。 学習内容を提示するので、今から何を行うのかがよく分かります。 子どもたちもよく発言していました。 4/19 教え合い
2年C組の数学です。
授業で習熟した内容の復讐をしていました。 グループになっての復讐です。 各自が考え、分からないことを教え合います。 よい学びです。 4/19 春に
3年E組の国語です。
谷川俊太郎の代表詩「春に」の学習です。 国語の教科書に長く取り扱われている名作です。 この詩から感じる気持ちを書いています。 「春に」 この気もちはなんだろう 目に見えないエネルギーの流れが 大地からあしのうらを伝わって ぼくの腹へ胸へそうしてのどへ 声にならないさけびとなってこみあげる ・ 省略 詩人 谷川俊太郎さんは哲学者 谷川徹三さんの息子です。 谷川徹三さんは、常滑の保示で生まれ、常滑名誉市民でもあります。 何と言っても、常中校歌の作詞に携わった方ですよ! 4/19 漢検の案内
各学年の廊下に漢検の案内が掲示してありました。
漢検や英検などの資格取得にチャレンジすることはいいことです。 目標ができてそれに向けて努力できますし、合格すると自信にもつながります。 漢検のチャンスは2回です。 1回目の締め切りが近づいています。 ぜひチャレンジしてください! 4/19 元気な声が響いています!
2年A・B組の体育です。
体育館からとても元気な声が響いてきます。 「両手距離間隔に 開け!」「オー」 「前へ 進め」「1・2、1・2」 グループリーダーが指示を出します。 全員で声を出します。 ピシッとした雰囲気の中で、テンポよく授業が進められていました。 4/18 体験入部だ!2
全ての部活を紹介できなくてすみません。
陸上部(写真上) テニス部(写真下) 4/18 体験入部だ!
1年生の体験入部が始りました。
今日は第2希望の体験です。 本当は昨日が第1希望でしたが、雨で中止になりました。 第1希望は後日行います。 各部活とも2・3年の先輩が優しく指導をしていました。 吹奏楽部(写真上) バレー部(写真中) バスケ部(写真下) 4月18日 生徒総会
6時間目に、生徒総会が行われました。
各委員会の活動方針に対して、たくさんの質問・意見・提案が出されていました。常中生みんなで協力し、学校をさらにより良いものにしていってください。(いな) 4/18 学校内の植物を調べよう
1年E組の理科です。
学校内のどこにどんな植物が生活しているか調べていました。 特に「タンポポ「「カラスノエンドウ」「ドクダミ」「ゼニゴケ」の4種類について重点的に探します。 タンポポはすぐに見つかりましたが・・・。 あとの3種類も見つけることができたか? 4/18 トコタン登場!
1年生の水野先生の数学です。
正の数、負の数の学習です。 数直線上にいきなり「トコタン」がいました。 水野先生の説明のたびにトコタンがあちこちに移動します。 びっくり。 でもおもしろい。 こんな工夫もいいですね! 4/18 4時間目のある教室
4時間目のある教室です。
特別教室で授業があるため、誰もいません。 机が向かい合わせにひっつけてありました。 給食の座席配置です。 戻ってきた時、すぐに給食の準備に入ることができます。 何気ないちょっとした配慮ですが素敵です。 3年のある教室(写真上) 1年のある教室(写真中と下) 4/18 生徒会のあいさつ
生徒会役員は、毎朝交代であいさつ運動をしてくれます。
昇降口で元気に「おはようございます!」と声をかけています。 えらいなあ〜。 日々の地道な活動ができる役員の皆さんに拍手です! 4/18 きちんとできました!
1年生の駐輪場です。
カッパを広げて乾かしています。 帰りまでには乾くと思います。 みごとにできました! 4/18 カッパは広げて
雨の朝、1年生の先生が子どもたちを迎えてくれました。
初カッパなので、きっと駐輪場で困るだろうなと心配して出てくれました。 何も教えないと、子どもたちは濡れたカッパをくしゃくしゃに丸めてかごに入れます。 カッパを広げて自転車のハンドルにかけるように教えます。 最初にきちんと教えておくと、この後やれるようになります。 |
愛知県常滑市立常滑中学校
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