最新更新日:2024/11/29 | |
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授業風景
今日もどの学年の児童も、真剣に授業に取り組んでいます。
学芸会の練習も行われています。学芸会については、 当日楽しんでいただくために詳細をお伝えできないことが残念です。 篠笛練習
市原先生が1年生から4年生までの児童を指導してくださいました。
優しい指導ながらもポイントをおさえた指導で、児童たちも納得の上で 練習していました。どんどん音の響きがよくなり、上達しています。 5年生算数の授業
5年生が「平均」の学習をしていました。
実際に外に出て、計測をもとに学習をしています。 算数・数学的な概念を体感的に学ぶことは、とても大切なことです。 しっかり学べたことでしょう。 理科の授業
豆電球の学習です。楽しい雰囲気の中、たくさん発言が
飛び交っていました。納得して、大切な内容をしっかりおさえました。 5・6年生の図工作品
5・6年生も作品が展示してあります。
個性溢れる出来映えのよい作品ばかりです。 友達のコメントもあり、それを読みながら作品を見ると いっそう楽しいです。 3・4年生図工作品
廊下に図工の時間に作成した作品が展示されています。
3・4年生の作品は、ストーリーが思い浮かぶような ビー玉を転がす作品です。実際に転がしてみたくなります。 朝の合奏練習
学芸会で披露する合奏の練習を体育館で行いました。
準備や後片付けも、できる限り自分たちで協力してやっています。 完成度が高くなってきました。もうひと踏ん張りです。 預かったウサギ
預かったウサギの飼い主が見つかったとの申し出があり、
学校に見に来ていただきましたが、残念ながら違うとのことでした。 もうしばらく学校で預かることになりました。 新しい仲間
栗栖小に新しい仲間が増えました。
迷子になったウサギを一時的に預かったためです。 とても可愛いふっくらとしたウサギです。 しばらくは、他のウサギとは別にして世話をする予定です。 長放課
暖かい陽気に誘われるように、長放課に一輪車の技の練習を
多くの児童がしていました。小さな円に沿って回ったり バックで回ったりと、とても巧みです。 エアコン設置に向けて
エアコン設置に向けて、現場の調査が行われました。
実際の工事はまだ先ですが、これから少しずつ進み始めます。 相談員さん訪問
今日は午後から相談員さんがみえました。
日常の何気ない話も・・・。 花壇・畑整備
花壇や畑では、これから先の冬や春のための整備を行いました。
3・4年生が整備を手伝いました。きっと綺麗な花を 咲かせてくれることでしょう。また、畑ではきっと美味しい物が 収穫できることでしょう。 さつまいも掘り
暖かい陽気の下、さつまいもを掘って収穫しました。
大きく育ったさつまいもほど深くにあるため、掘り出すのに 苦戦していましたが、掘り出すと大きな歓声があがっていました。 相当な量のさつまいもを収穫できました。お疲れ様でした。 タマネギ植え
天気もよく暖かい日の今日、低学年の児童がタマネギを植えました。
野菜や果物などを植え育てることは、収穫の時が楽しみです。 低学年のみんな、ありがとう。 三校交流会
今井小学校や池野小学校との高学年の三校交流会が、
エナジーサポートアリーナで行われました。 普段、交流の機会が少ない友達との交流のため、 緊張感をほぐす「自己紹介バスケット」というゲームを、 最初に4チームに分かれて行いました。最初はかたかった表情も、 徐々に緩み始めました。 その後は、「進化ジャンケン」、「しっぽ取り」、 「ドッジボール」とゲームが続き、次第に学校の垣根がなくなり、 笑顔でプレーする姿が多くなりました。 栗栖小学校の児童は、開会式や閉会式の進行などの役割を担いました。 どの児童も、しっかり役割を果たし、佳き思い出がまた1つ 増えたと思います。 楽しい給食
今日の献立は、チキンライス、アンサンブルエッグ、
白菜とベーコンのスープ、みかん、牛乳です。 どの教室もチキンライスは空っぽでした。 人気のメニューなのでしょう。相談員さんも一緒に会食です。 楽しい雰囲気の中で、食がすすんでいるようです。 朝礼時の歌
朝礼の時には、いつも歌を歌っています。
今日は「ふるさと」でした。学芸会で、参観者も含めて 全員で歌う歌です。昔ながらの歌詞が心を打ちます。 寒暖差
先週は天気がよく、朝晩の寒暖差が大きかった週でした。
このような日が3日続くと、椎茸がだんだん多く育つようになる そうです。今日は早速、大きく育った椎茸を収穫しました。 また来週
一週間が終わりました。下校前に、来週の週番活動の役割分担や
週の目標を話し合っています。今週は天気のよい日が多かったですが、 日が短くなり暮れるのが早くなってきました。 気をつけて帰ってください。 来週もまた元気よく登校して、元気よく学校生活を送りましょう。 |
犬山市立栗栖小学校
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