あさがおが大きくなってきました！このままでは上手に育たないので、まびきをしました。初めてのまびきにみんな真剣。
「本当に抜いていいのかな・・」
どきどきしながら活動していました。

　５０ｍ走の記録をとりました。どの子も、少しでもよい記録を残そうと、一生懸命走りました。速く走る子の走り方やスタートの様子を見て、参考にしようとしている子もいました。
　4月の初めにとった記録より、よい記録が出た子が多かったようです。ほんの2か月ですが、成長しているしるしですね。

　今日はアルミ缶の回収日でした。たくさんの児童が自宅からアルミ缶を持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。
　宮西小では、年間を通してアルミ缶回収に取り組んでいます。限りある資源を大切にしようと、今できることを少しずつ実践しています。
　明日もアルミ缶の回収を行います。ご協力をお願いいたします。

６月７日（木）は、今年度初めての一宮商業との合同あいさつ運動です。だんだん暑い日が多くなってきましたが、元気なあいさつで一日をスタートできるよう頑張っていきたいと思います。保護者の皆様も、是非ご参加をお願いします。子どもたちの登下校の様子を見る良い機会にもなります。おうちの近くであいさつの呼びかけや、通学班と一緒にきて学校であいさつ運動に合流していただくなど、都合のつく方法でご協力をお願いします。

　運動会の練習も終わり、体育ではボールあそびの学習をします。まとあてゲームにむけて、狙った方向へ投げる方法を考えました。
　
図工では、掃除を頑張る自分、手や身体の向きや目線に気をつけて描いています。どの子も一生懸命です。

　今日は、体育の時間に体力テストを行いました。みんなで準備体操をした後に、５０ｍ走やソフトボール投げを頑張りました。

　国語の授業では、みんなの前で自分の意見を発表しました。緊張しますが、仲間が真剣に聞いていてくれるので頑張っていました。

　理科の授業では、おもちゃを組み立てるのを早くできた子が進んで教えていました。いい仲間です。モーターが回転してプロペラが回ると、とても嬉しそうな顔をしていました。

今日の図工は、工作でした。
ビー玉を転がして遊ぶためのコースを作る準備をしました。先生の話を聞き、折ったり切ったりしてタワーと建物を完成させました。
来週は設計図を描いて、いよいよオリジナルのコースを作っていきます。

５年生は全国小学生歯みがき大会に参加して、虫歯になる原因、歯ぐきの健康について学び、その後手鏡を見ながら歯ぐきのチェックや歯みがきを行いました。今日学んだことを生かして、これから歯の健康に気を付けてほしいと思います。

　音楽の授業では、おもちゃのチャチャチャを歌ったり、リズム打ちをしたりしました。きらきら星やカエルの合唱の音階学習で自分の担当の音階をタッチして学習しました。

道徳の授業で「言わなきゃと思っているけれど言えなかったこと」について考えました。
「言わなきゃ」と思っているけれどなかなか言えないことが多いという意見が多く、どう伝えると伝わるか話し合いました。
道徳の授業を通して、少し言ってみようかなと思えるようになったという子もいました。

たねをまいたあさがおが、ぐんぐん成長しています。
水やりを毎朝がんばっている子どもたちは、「葉っぱが９枚に増えた！」「葉っぱが大きい！」など、成長に喜びを感じていました。

　今日はペア集会がありました。昨日、名刺交換をした、ペアのお兄さんやお姉さんと一緒に、ゲームを楽しみました。
　文字当てゲームやあっちむいてホイをして楽しみ、笑顔が広がりました。お兄さん、お姉さんと仲良くなれましたね。

　今日は、今年になって初めてのペア集会でした。すでに、名刺を交換したり、一緒にお弁当を食べたりしている２年生のペアの子と、あっちむいてホイや文字当てクイズをして仲を深めました。

１年間ペアで活動する１年生と背中文字当てゲームとあっちむいてほいで遊びました。
今年1年間楽しくペアで活動できるといいですね。

小学校最後の体力テストを行いました。
みんな昨年の記録を超えられるように一生懸命頑張りました。

　今週から歯っぴー週間が始まりました。
みんな奥歯までしっかりと歯磨きします。永久歯の生え変わりの時期です。
お家でも、週末、ピカピカにしてね！

　3年生は、今年1年、5年生のペアの子といろいろな活動をしていきます。今日は、ペアの子と初めて顔を合わせ、名刺交換を行いました。
　初めは少し緊張していたようでしたが、名刺を交換した後、お話をしたり、簡単なゲームをしたりすると、あっという間に笑顔が広がりました。
　「5年生のお兄さんお姉さん、1年間、よろしくお願いします。なかよくしてね。」

　今日は天気が心配されましたが、体力テストが行われました。
　今日は、立ち幅跳びとソフトボール投げの記録をとりました。どの子も、よりよい記録が出るよう、一生懸命取り組みました。測定のためのお手伝いも進んですることができました。

　図工で、運動会のときに頑張ったことの絵を描きました。迫力のある作品がたくさん生まれました。