本日、メール配信した「PTA校内巡視」の日にちが違っていましたので訂正します。

×６月６日（水）→〇６月７日（木）

申し訳ありませんでした。

６月１７日(日）に常滑市でトライアスロン大会（アイアンマン）が行われます。
本校もランの給水地になり、生徒が部活単位でボランティアとして参加します。
（２年生はキャンプのため参加できません）

今日は事務局の方が生徒へトライアスロン大会やボランティアの内容について説明してくれました。
オレンジの派手なTシャツを着て、世界中の選手に最高のおもてなしをしましょう！

２年生では毎日昼放課にキャンプで歌う歌の練習をしています。
今日は初めて男子と女子のパート合同で練習をしました。

キャンプまであと２週間。
全員でいいものが作れるように頑張っていきましょう！(む)

２年E組の給食訪問です。

子どもたちはカメラを向けるといい笑顔で応えてくれます。
担任の赤井先生も牛乳だけを持って、さわやかな笑顔を作ります。
実習生の澤田先生も子どもたちと一緒に食べています。

あれ？
澤田先生の奥に見知らぬおじさんが・・・。（写真下）
澤田先生の大学の先生が実習の様子を見に来てくれ、ついでに写真にもちゃっかり入ってくれました。

常中坂の入り口付近の草を、PTA会長の岩田さんがきれいに刈ってくれました。
フェンスの外側からつるや葉っぱが伸び、自転車通学の邪魔になっていました。

中学生の皆さんはきれいになっていることに気付いたでしょうか？

優勝旗をアベックで獲得しました。

〇バスケ部男子
常滑市民バスケットボール大会　優勝
２０１８ギフチョウカップ　第３位

〇バスケ部女子
常滑市民バスケットボール大会　優勝

朝会で表彰しました。

〇柔道部男子（写真上）　
春季常滑柔道大会　団体　準優勝
〇柔道部女子（写真中）　
春季常滑柔道大会　団体　優勝　Dチーム　
　　　　　　　　　　　準優勝　Cチーム
　　　　　　　　　　　　３位　Aチーム　Bチーム
〇卓球部男子（写真下）　
常滑市中学校卓球大会　１部優勝　常滑A
　　　　　　　　　　　２部準優勝　常滑B

朝会で交通担当の池田先生より、「常滑市１００日間自転車無事故・無違反ラリー」の取り組みについて説明がありました。

常滑市と常滑警察署、学校が相互に協力し、自転車通学している生徒が１００日間無事故・無違反ラリーに参加することで、交通安全意識を向上させることを目的としています。
６月４日（月）から９月１１日（火）までの１００日間です。

常中生の皆さん、交通事故には十分気を付けてくださいね。

今日の朝会で、校長が各学級の級訓を紹介しました。
級訓は４月に全員で考え、話し合い、決定しました。
そこに込められたそれぞれの理由があります。
１６学級すべてが素敵な級訓です。

級訓は学級の心臓です！

飛香台地域のクリーン作戦がありました。
常中生もボランティアで参加しました。
しだれ公園周辺の通学路がきれいになりましたよ。
参加してくれた皆さん、ありがとう。




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前田杯中学生卓球大会が常滑市体育館でありました。
知多地方の中学生が参加する大きな大会です。
４シングルス、１ダブルスの団体戦なので、チームとしての総合力が問われます。
郡大会前に、各校の仕上がり状態を知る大事な試合ですね。




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ソフトテニスの市連盟杯の試合が常滑高校でありました。
中学生、高校生、一般が混じった大会です。
中学生にとって、格上の選手と真剣勝負できる貴重な大会です。
自分たちの力がどこまで通じたでしょうか？




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今日だけ牛乳会社の都合でパック牛乳が出ました。
いつもはビンなので、なんか新鮮な感じ。

ちょっと牛乳を持ってくれる？
お願いすると気持ちよく応えてくれる子どもたち。

いい子ばっかりです！
（C組女子：上、D組男子：下）

２年D組の給食準備です。

ご飯もおかずも食缶が空になるように、当番が上手に入れてくれます。
でもたまには足りなくなって、多い人からもらうこともあります。

２年C組です。
ただいま給食準備中！

給食当番以外は手洗いが終わった人から席につきます。
ナフキンを敷いて、お箸を出して。
後はおしゃべりしたり、本を読んだり。

こんな様子ですよ。

３年AB組の男子体育です。
１００ｍ走の計測を行いました。

短距離はスタートダッシュが大切です。
丹羽先生がスタートのタイミングを教えます。
T：「用意の後、１・２、スタートのタイミングだから。」

それでもフライングがあります。
少しでも速くと、気もちが先走っているのでしょうね。

１年A組の音楽です。
「夏の思い出」の一番を練習していました。

夏が来れば思い出す
はるかな尾瀬　遠い空

習い始めなのでしょうか？
まだちょっぴり歌に自信がなさそうです。
夏が近くに感じる頃には、きっと歌えるようになるでしょうね。

２年D組の理科です。
授業の終わりかけに入ったので、実験の片づけをしていました。

先生の片づけ指示が出ると、班で協力して片づけます。
器具を洗う人。
器具を返す人。
役割分担があるのでしょうか？
てきぱきと片づけが終わりました。

２年C組の数学です。
グループで問題の解き方を話し合っていました。
寺島先生（写真に写っているのは教生さんです）も、友達との対話の中で、解法を見つける手法を取り入れています。

男女が当たり前に質問し合います。
男女が当たり前に話し合います。
思春期の難しい時期ですが、普段から当たり前に行っているので、自然な光景です。

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３年D組の社会です。
大澤先生は、毎回授業の課題について、子どもたちに自分の考えを持たせ、根拠をもとに友達に説明する指導を行っています。
授業が受け身になりません。

友達の考えを聞き、自分との相違点を確認し、自分の考えを深めます。
そのためには、事前に先生は子どもたちが十分に考えることができように、資料等の準備が必要になります。