○　６月９日（土）
　ご多用の中、授業参観・非常時引き取り訓練にお越しいただきありがとうございました。１組「体で絵を表現しよう（図工）」、２組「とじこめた空気（理科）」３組「わくわく算数学習（算数）」を行いました。集中して学習する姿を見ていただけたことと思います。

○６月９日（土）

　授業参観に多くの方にお越しいただき、感謝しております。最高学年として、積極的に授業に取り組んでいる様子を見ていただけたのではないかと思います。日々、意欲的に生活を送っています。
　引き取り訓練も、保護者の方のご協力で円滑に進みました。お忙しい中、足を運んでいただき、ありがとうございました。

○　６月８日（金）


　今日は、待ちに待ったプール開きの日でした。１年生の子どもたちは、初めてのプールということでわくわくした気持ちをもちながらも、プールの中では、先生が話す約束やきまりをきちんと守って活動できていました。最後の自由時間では、多くの子どもたちが楽しく泳ぐことができ、笑顔がたくさん見られました。

○　６月８日（金）

　今日の３限はプール開きでした。初めての大プールで少しドキドキしましたが、プールの水深や広さを体感しながら体慣らしをしました。大プールの横の長さ１３．６ｍを目標に来週から練習に取り組みます。

○６月８日（金）

　本日、プール開きが行われました。子どもたちは、この日をずっと心待ちにしていました。プールに入ると、「気持ちいい♪」という声があちこちから聞こえてきました。これからの水泳の授業が楽しみです。

○６月８日（金）

　体育館で、修学旅行の説明を聞きました。自分の係を意識し、どのように動けばいいかを確認していました。大切な点は、しっかりとしおりに書きこんでいました。修学旅行のイメージを深めることができたようです。

○　６月８日（金）
　４年生になって初めての水泳の授業です。北館の最高学年として、静かに移動をし、ルールを守って勉強することができました。

○　６月７日（木）
　飼育委員会の活動で、動物ふれあい教室を行いました。うさぎの生態について話を聞いたり、膝の上に乗せて触れあったりする活動をしました。
　毎日世話をしているうさぎたちです。これからも元気に過ごせるよう当番活動をがんばります。

○　６月７日（木）
　
　６月２日、３日にかけて収穫したじゃがいもを職員室で販売しました。お店の開店にむけて、看板を作ったり、販売の仕方を練習したりしました。大きな声で呼び込み、たくさんの先生方が買ってくださって完売しました。大成功でした。

○６月７日（木）

　６年２組は、硬筆に取り組んでいました。きれいな文字の書き方について学び、熱心に練習を繰り返していました。

　６年４組は、算数の授業に取り組んでいました。分数÷分数の解き方を、数直線を使用して考えていました。

○６月７日（木）

　６年１組と３組は、英語の授業に取り組んでいました。自分のできることを紹介したり、相手のできることは何かを質問したりしていました。

○　6月7日（木）
　2年生の算数「かくれた数はいくつ」の授業の様子です。文章問題を解くために、図を描いて考えています。

○　６月６日（水）
　
　
梅雨の季節にふさわしい雨のお話などを読んでいただきました。

　これから雨の日が増えてきます。そんなときこそ読書はいいですね。

○　６月６日（水）

　図書ボラさんの今月のおすすめ本です。

　『ハエくん』　　作・絵：グスティ　　訳：木坂　涼

　ハエくんにとってまちにまった日がやってきました。
　今日、あるところへ泳ぎに出かけて楽しむハエlくん。ところが…。

　ユーモアたっぷりで、子どもたちも楽しんでくれていました。

○　６月６日（水）

　今日は、給食センターの栄養士さん・調理員さんをお招きし、１組・２組で食指導があり、特大お箸を使って、正しいお箸の使い方を教えていただきました。

「難しかったけど、これからお箸を持つ度に正しい持ち方をしようと思いました。」など、子どもたちは意識を高めることができました。

　明日は３組で食指導をしていただきます。

○６月６日（水）

　６月に入り、初めての組み立て体操の練習です。一人技のブリッジや肩倒立が、ピシッとそろってできるようになりました。本日は、三人技に挑戦しました。難しい技に取り組み、一生懸命努力して頑張っています。

○６月６日（水）

　モンゴル出身のエイミー先生を招き、外国の文化について教えていただきました。モンゴルの有名な場所や食べ物を教えてもらい、興味深く話を聞いていました。

○　６月６日（水）　
　
　ミニトマトの色がかわり始めました。次々と緑色から赤色になってきています。子どもたちは、たくさん実ったミニトマトの実が赤くなるのを今か今かと楽しみに待っています。

○６月５日（火）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。分数の計算問題に取り組み、復習をしっかりとしていました。

　６年２組は、理科の授業に取り組んでいました。空気に含まれる酸素と二酸化炭素の違いを調べていました。

　６年４組は、図画工作の授業に取り組んでいました。遠近法を上手に活用し、校舎の絵を描いていました。

○６月５日（火）

　６年３組で、算数の研究授業が行われました。自分の考えを深めるために、数直線を用いて考えていました。積極的に挙手をし、発表をする姿が多く見られました。とても集中をして、授業を受けていました。